《焦點閱讀信息加工過程及其腦機制研究》是依託華南師範大學，由莫雷擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：焦點閱讀信息加工過程及其腦機制研究
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：莫雷
- 依託單位：華南師範大學
- 批准號：30570616
- 申請代碼：C0908
- 負責人職稱：教授
- 研究期限：2006-01-01 至 2008-12-31
- 支持經費：26（萬元）
項目摘要
本課題在國內外有關文本閱讀信息加工研究的基礎上，首先提出文本閱讀是連貫性閱讀和焦點閱讀雙加工過程的理論構想：如果進入的文本信息是沒有引發焦點的信息，讀者進行的就是連貫閱讀加工活動，其主要任務是維持文本語義連貫，形成課文表征。如果進入的信息是目標、因果、主人公特徵等容易形成注意中心（即焦點）的信息，讀者隨後的閱讀是焦點加工，把握文本的基本要旨，形成文本的局部或整體的邏輯連貫；然後運用移動視窗、眼動、事件相關電位和功能性磁共振技術，從認知實驗心理學和認知神經心理學來驗證理論構想。從成果的學術價值來看，系統地提出並驗證了文本閱讀過程雙加工的理論構想，在更高層面整合了西方的文本閱讀理論，有重要的創新意義與原創性。從研究的方法學意義來看，從認知神經心理學的層面對文本閱讀信息加工過程進行研究，根據目前我們所掌握的資料來看，這在國際認知神經科學的研究也屬首次，因此具有重要的方法學意義。
