無錫市育才中學

無錫育才中學坐落於江蘇省無錫市中心，毗鄰古運河，近靠南禪寺，物華天寶，人傑地靈。學校始創於1998年，創建伊始是一所公有民辦性質的完全中學。

2008年，由榮氏家族著名的慈善家、民族實業家榮德生先生的孫女榮智豐女士全額出資舉辦，並親自出任學校董事長。榮智豐女士是榮氏後裔自新中國成立以來，自海外回國親自參與辦學的第一人。多年來，在榮董事長帶領的學校全體教職員工的共同努力下，無錫育才中學不斷改革發展，積極發揮民辦學校的靈活機制，在辦好學校的同時，借鑑國內外先進的辦學成功經驗，不斷拓展辦學思路，努力使學校走上特色化、國際化的發展道路。

目前學校占地55畝，校舍面積3萬多平方米，全校35個教學班，共有1600多名學生，教職員工130多名。一流的教育設施，典雅的校園環境，優秀的教師隊伍，為學校發展奠定了堅實的基礎。學校先後成為江蘇省示範國中、無錫市文明單位、江南大學教育實習基地、中國“校園影視實驗學校”、全國“藝術教育先進單位”。如今的育才中學已成為錫城民辦教育的一塊優質品牌，是莘莘學子求學的一方熱土。

基本介紹

• 中文名：無錫育才中學
• 外文名：Wuxi Yucai Middle School
• 地址：無錫市南長區羊腰灣路50號
• 董事長：榮智豐女士
• 創建時間：1998年

地理位置

無錫育才中學：無錫市南長區羊腰灣路50號

舉辦儀式

2008年，在無錫市教育辦學體制改革中，經過無錫市政府公開招標確認、現場唱票、資格審查和當面陳述等環節，榮氏第三代榮智豐女士從眾多競爭者中脫穎而出，順利舉辦無錫育才中學。

無錫育才中學舉辦儀式於2008年8月28日下午，在梅園榮德生先生銅像前隆重舉行。時任無錫市委常委、組織部長陳振一先生，市委常委、統戰部長周敏煒先生，市人大副主任麻建國先生，市政協副主席蔡捷敏先生，原無錫市人大副主任蘇紅平女士到會祝賀。無錫市教育局局長陸衛東先生，市學校管理中心主任丁旭初先生等出席了交接儀式，榮德生先生之子榮鴻仁先生與育才中學新任董事長榮智豐女士（榮鴻仁先生之女）一同出席了舉辦儀式。

民進無錫市委、共青團無錫市委員會、中共無錫市委統戰部、政協無錫市委員會辦公室、南長區人民政府等單位也分別發來賀電賀信，祝賀無錫育才中學交接儀式圓滿成功。

榮智豐女士作為榮氏家族第三代，榮氏教育集團董事長，心繫祖國教育事業，積極回響國家號召。她表示，“榮德生先生生前十分重視教育事業，榮氏家族百多年來興業助學的辦學傳統也備受世人尊崇，作為榮家的子孫，理應為家鄉教育事業的發展多做貢獻”。此次得知無錫教育體制改革的好訊息，她積極參與並深有感觸，覺得這正是榮氏“投資教育、興學育才”的思想延續。榮氏在接管無錫育才中學後，將大力引進國際優質的教育資源，推進家鄉的教育教學改革與創新。

在此次舉辦儀式上，榮智豐女士同時還設立了“育才教育基金會”，專用於獎教獎學，落地國際優質教育資源。香港九街坊婦女會主席兼教育機構總主席孫方中女士，上海交通大學經濟管理學院院長王方華先生等也一同為育才教育基金會剪彩。

照片資料：

與會嘉賓（左起）周敏煒、孫方中、陳振一、成之德、麻建國、王方華為育才教育基金會剪彩

與會嘉賓（左起）陸衛東、蔡捷敏、榮智豐、蘇紅平為育才教育基金會揭牌

育才中學新任董事長榮智豐女士與育才中學學生代表互贈禮物

無錫育才中學學生代表發言

與會嘉賓（左起）孫方中、成之德、汪葆華、榮鴻仁、榮智豐、嘉賓代表

出席交接儀式的領導和嘉賓（1）

出席交接儀式的領導和嘉賓（2）

辦學現狀

·1998 2008 2010

創建（公有民辦性質） 育才轉制為民辦學校 發展壯大

學校秉承“篤學弘毅”的校訓，傳承榮氏愛國興學的優良傳統，致力於打造“厚重、勤勉，寬宏、堅毅”的育才文化，走內涵發展道路，明確了“愛祖國、愛家鄉、愛教育，辦人民滿意學校；現代化、特色化、國際化，育全面發展人才”的辦學方向和育人目標。

學校始終堅持“質量立校”的宗旨，始終把促進學生的全面發展、和諧發展和持續發展作為學校教育教學工作的主旋律。建校以來，教育教 學質量一直在高位運行，近幾年，教育教學質量更是逐年攀升，中考成績在全市一直名列前茅，學校各項活動基本形成品牌。今天的育才已成為無錫市星級熱門高中 的重要生源基地之一。

為了構築人才高地，厚重辦學底蘊，學校高揚“科研興校”大旗，率先啟動“名師工程”，特聘了多名專家級教師來校指導工作，有效地推 動了學科組建設，促進了青年教師的迅速成長，一大批優秀的青年教師脫穎而出。同時，育才中學提出“問題即教研，人人有課題”的教科研口號，從而掀起了大興 教科研之風的熱潮；尤其是以市級教研課題《智慧育人實踐研究》以及國家級教研課題《構建和諧班集體實踐研究》、《作文課堂教學效率研究》、《中國小校園影 視教育運行模式及效能研究》、《陶行知“教學做合一”思想的課堂教學實踐研究》等為抓手，切實提升教育教學成果的科研含量，更加堅定了育才人走 “教科研興校”之路的決心。

育才人始終堅持走“特色強校”之路，致力開發“特色英語課程”，聘請了多名外籍教師，開設了英語口語課程，開展了“陽光英語”、 “二外興趣班”、“育才中學英語節”以及“英語課本劇”等系列活動。這樣，既濃烈了英語學習的氛圍，培養了英語學習的快樂感，又促進了學生英語能力的全面提 高，為有志於升入國外高中就讀的學生創造了基礎條件。同時，校董會充分利用榮氏在海外的教育資源優勢，積極拓展國際交流合作，為實現教育邁向“國際化”的目標進行了卓有成效的探 索。

改革促跨越，發展寫輝煌。隨著學校改革發展規劃的有效實施和國際交流合作的積極推進，無錫育才中學將著眼於學校的可持續發展，面向社會，面向國際，面向未來，滿懷信心地在勇於實踐中前進。

校徽含義

校徽整體以盾為外型。寓意著榮氏家族興辦教育，為國培育人才的崇高精神境界以及在海內外的教育資源優

勢，是育才中學在發展道路上勇往直前的堅強後盾。

校徽下面兩顆心共同托起的書本，寓意著學生從小養成學則用心，學則恆心，學無止境，在知識的海洋中成長。

校徽左上角是一具針指卯時的日晷，寓意學生熱愛自然，熱愛科學，珍惜光陰，惜時如金，奮發學習成長。

校徽右上角是一個在橄欖枝上跨躍的學子，展示著育才中學學生“德、智、體、美”全面發展，在人生未來的征途上將不斷實現新的跨越。

校徽中間的祥雲火炬，預示著育才中學師生用智慧和雙手創造出光明前程。

長城，作為中華民族千百年來的象徵。育才中學以教育為本，培育英才，必將為振興中華，為中華民族自立於世界民族之林作出貢獻。

教學環境

布局

學校占地面積55畝，建築面積36662平方米，主要建設包括綜合教學樓、文治樓、圖書館、食堂、學生公寓、體藝樓。

教學樓

教學樓建築面積10952平方米，共有50間教室，每間73平方米，1個階梯教室，面積158平方米，均配備電腦、實物投影儀等多媒體教學設備，並通過寬頻連線國際網際網路。3個教師辦公區共823平方米，可容納200餘位教師辦公。

體育館

位於體藝館五層建築的一樓， 9.5米高的架空層，設有兩個標準籃球訓練場，可進行羽毛球、桌球、毽球等活動，能為體育特長生提供優良的訓練環境。

多媒體中心

多媒體中心可同時容納108名學生同時使用，為了迎合現代信息技術的需要，多媒體中心配置主流的計算機硬體。同時讓生動活潑的電腦教材，啟發學生們對電腦資訊的興趣，能更進一步有自我發揮的空間。

美術室

美術室面積約107平方米，擁有學生畫架60個，放置有各類石膏模型十餘件。

音樂室

經過不斷添置完善，各種音樂器具和舞蹈服裝道具現已基本滿足平時師生活動之需要，這些都為音樂教學工作提供了極大的方便。為中國提供了不少優秀人才。

學生食堂

學生食堂為兩層樓建築，環境整潔。食堂工作人員認真按照國家衛生、安全規範要求，嚴格管理規範操作，制度建全落實，責任明確、安全可靠。員工安全意識強，個人衛生習慣優，服務意識一流。

校董事會

成員

董事長：榮智豐（無錫市榮氏教育文化發展有限公司董事長）

名譽董事長：蘇紅平（無錫市人大原副主任）

副董事長：胡錫昌（無錫市榮氏教育文化發展有限公司總經理）

董事：榮智弘（Yung’s investment & management Co,.ltd.總經理）、施成昌（無錫市委統戰部原副部長；無錫市工商聯原黨組書記）、馮秋聲（無錫市經信委原副主任）、朱吉政（上海育才中學原校長）、張鴻釗（香港世界龍岡中小幼聯校主席）、鄧志偉（華東師範大學課程與教學系書記）、胡珊（無錫育才中學教師代表）

工作

認真貫徹國家和省市的教育方針政策，依法辦學，在強化日常教育教學管理、努力改善辦學條件的同時，積極探索現代教育管理、特色辦學，為走教育國際化創造條件。

1）一切為著培養人才，不求任何回報。學校每年為國家培養近600工工資福利達1200多萬元；為政府節省義務教育用經費達5000多萬元。辦學以來，學校所有的辦學收入全部用於學校發展，實施績效工資，教職工每年有所增加；招聘優秀人才，充實教師隊伍；逐步添置、更新電化教育設備，購置教育書籍充實學校圖書館，美化校園環境等等，為學校的進一步發展奠定基礎。

2）努力提高教育教學質量，創新辦學特色。為了提高民辦學校的競爭力，堅持對現有教師隊伍的教育業務和執教能力的培訓；專門請教育專家擔任顧問校長，指導學校教育科研，提高教師的教育教學水平；聘請當地特級教師對年輕教師業務指導；請外籍教師參與外語教育教學，等等，使學校教育教學質量在穩步提高。

為使學校加強國際間的交流，充分利用榮氏家族海內外所具有的教育資源，組織學校加強對外聯絡交流。2012年專門在初三年級設立了國家英語特色班；先後與加拿大、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、美國等國家以及台灣、香港地區教育機構開展相互考察、交流、洽談，引進新加坡名校聖法蘭西斯學校教育資源，開展友好交流合作，為學校走向國際、學生出國留學積極創造基礎條件。

3）大力改善教學環境，嚴格規範管理，積極規劃發展。積極爭取地方政府的支持，在學校原有校舍因城市建設而屢遭拆遷情況下，搬遷校舍，改善辦學條件，為師生創造一個良好的學習和工作環境；堅持依法辦學，適時調整學校機構設定，規範學校各項管理；董事會擬定了《理順工作關係、規範工作運行》的制度，使董事會、學校行政更好的充分履行各自職責，有序、有效、規範運作；嚴格學校財務預決算及財會制定，勤儉治校，一切用於教育教學發展；董事會根據學校發展需要，適時調整成員，吸收知名的校長、教育專家進入董事會，更有利於加強董事會的科學決策，謀劃學校發展；2011年初，聘請教育專家與董事會、校領導班子一起制定學校的三年發展規劃，並發動教師討論修改。

4）加強校園文化建設。在強化學校德育教育的同時，董事會十分重視和關注學校校園文化的建設，鼓勵學校發掘培養校內優秀人才，同時還積極組織學校參與社會實踐活動。2010年12月，董事會組織學校拍攝的校園電視短劇《榮耀》，獲第二屆全國校園電視節金獎，學校也同時被授予“全國校園影視教育研究實驗學校”稱號。組織學校參與2012年香港匯演，獲得金獎。

特色課程

2010年，無錫育才中學開始創辦國際部，同時積極籌建國際特色教學培訓中心。用英語的思維方式去學習，是育才中學國際部始終堅持的教學目標。

經董事會決策，耗資千萬購置的時代國際大廈，作為無錫育才中學師資培訓與課程研發基地，於2012年12月正式啟用。該基地面積近千平米，配備功能明確的培訓教室、設備先進的多功能教室和實踐教室等，專職用於無錫育才中學國際銜接課程研發、線上課程培訓和學校青年教師進修。

育才中學特色培訓課程專門為母語是中文的在讀學生而設，特別規劃出雙休日及寒暑假時間，在不影響學生日常學校學習的前提下，通過系列化的英語訓練課程、英語海外遊學、英語活動講座等形式，幫助學生將碎片化的時間集中整合起來，系統地去學習英語、體驗英語、感知英語，從而逐步為學生們建立起直接用英語交流與溝通的學習氛圍。

經過潛心研究，在充分比較分析中國學生學習的中學教材，以及對中國學生認知水平判斷的基礎上，國際部精心選編英語教材，通過專業培訓，使中國學生在學習提高英語語言能力的同時，對中國以外的世界有更加直觀的認識與了解。

特色課程採用20－25人的小班化教學模式，由持有國際教師資格並具備豐富教學經驗的優秀外籍教師全程執教。通過模組化教學方式，合理安排指導，聘請新加坡專職教學總監對培訓課程全面規劃與督導，以保證培訓質量與進度。此外，外籍教師更能通過發展學生個人的學習技巧，有針對性地完成相關課程的教學任務，更有效提高學生整體英語語言的表達、溝通與寫作能力，從而推動學生與以英語為母語的人士實現零障礙溝通，真正學會用英語的思維方式去思考問題、解決問題，同時為學生們出國後學習生活做好先期的適應性準備。

圖片資料：育才中學國際部

明亮寬敞的培訓教室

設備齊全的多功能教室