烏干達教育制度，烏干達曾為英國保護國，1962 年獨立。1967 年廢除封建王國，建立烏干達共和國。人口 1690 萬（1991 年）。有 40 余個部族，主要為巴乾達族、巴索加族和巴尼安科萊族等。信奉基督教和天主教者各占 40%，其餘的人信奉傳統宗教、伊斯蘭教。國語為斯瓦希里語，通用部族語為烏干達語，通用英語。因長期遭受殖民統治，經濟、文化和教育發展緩慢，國民收入主要依靠農業。人均國民生產總值 170 美元（1991 年）。建國後，執行維護國家統一、獨立自主和社會公正的教育原則及加強基礎教育，提高公民的知識與技能，培養公民具有民族自豪感，能為國家承擔義務的教育目標。
基本介紹
- 中文名：烏干達教育制度
- 所屬國家：烏干達
實施七六三學制。兒童 6歲入學。國小分前、後兩期。前期為幼兒國小（3年），用英語講課，農村則用地方語言；後期為高級國小（4 年），全部用英語授課。課程有宗教、語言（方言和英語）、書法、數學、科學、手工藝、音樂、體育與社會學科。國小未實施義務教育。1990年國小毛入學率為 76%。國小畢業生必須參加全國性的畢業考試，只有 30%～35%的人能升入中學。中學也分初級和高級。國中 4年半免費，又稱普通級水平教育；高中 2年全免費，又稱高級水平教育。國中除設 14門普通知識課外，還安排職業技能活動，其中數學、英語、政治、體育、地理、歷史、生物、化學和物理為必修課。學生國中結業須參加烏干達教育證書考試。高中培養具有獨立思考能力的人，使學生既能升學又能就業。學生高中結業參加烏干達高級教育證書考試，取得文憑者方能報考大學。1990年中學入學率為 13%。獨立前，技術教育不發達。20世紀 80年代後，技術教育得到重視，陸續興辦了技術學校、技術專科學校、技術學院和技術大學。技術學校招收國小畢業生，學習 3 年。開設木工、電器維修、陶瓷、裁剪、農業等課程。專業課課時占 60%，與專業有關的基礎課課時占 40%。畢業生獲烏干達初級技術證書。技術專科學校招收持有烏干達教育證書者（即國中畢業生）。開設木工、瓦工、機車技術、農機維修和電器設備維修等專業課程。90%的課時用於專業理論學習和實際操作，10%的課時用於英語與文科知識學習。畢業生獲專業技術文憑。技術學校和技術專科學校免收學費。學生生活費用前者由國家負擔，後者由國家支付 65%。馬凱雷大學是全國唯一的綜合大學，初創於 1922年，1970年改現名。招收高中畢業的優等生，設醫學、農學、林學、獸醫、技術、法律、自然科學、教育、美術、圖書館、社會科學、藝術等系，除醫學和獸醫系學習 4 年～5年外，其他系 3年。畢業生獲學士學位。亦設研究生學位和博士學位課程。1983年建立烏干達技術學院，招收高中和技術專科學校畢業生，主要開設工業技術課程，分為兩年制和四年制，分別授予普通證書和高級證書；還設教育系，一年制，主要培養中學技術課教師。其他還有 4所商學院，課程分高、低兩級，培養高、中級商業人員。師範教育除高等院校設教育系外，還有師範學院、教師培訓學院等。國小教師由教師培訓學院培養，中學教師主要由師範學院和大學教育系培養。1990年大學入學率為 1%。中央教育部全面掌管教育工作。每一個行政區都設教育委員會，負責本區的國小教育，但國小教師的聘任及其工資支付均由中央教育部負責。1987年的教育經費占國民生產總值的 3.4%。
