《為民辦教育立言》 是2014年10月由山東文藝出版社出版的一本圖書，作者是褚清源。
基本介紹
主要內容,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,
主要內容
在教育變革的旅程中，民辦教育不是抗爭者，而是建設者。在民辦教育這個領域裡有一批真正的理想者、思想者和改革者，他們的思考和行動都在佐證這樣一個論斷——教育的希望在民間，民間的希望在民辦。
本書圍繞民辦教育改革與發展，收錄了大量活躍在民辦教育領域的改革者的觀點和聲音。這些觀點和聲音涵括民辦教育的價值與使命、機遇與挑戰、理想與堅守、立場和行動，嘗試讓讀者讀出一個有溫度、有力量的民辦教育形象。
書中飽含教育的憂思，但更多的是民辦教育者勇往直前的勇氣、智慧和力量。在民辦教育一直處於“被失語”的背景下，本書填充“空白”，“為民辦教育立言”，嘗試譜寫教育創業家的思想讀本。
編輯推薦
中國國民辦教育協會名譽會長陶西平、浙江大學民辦教育研究中心主任吳華、江蘇翔宇教育集團總校長盧志文傾情推薦；教育創業家思想讀本
作者簡介
褚清源，河南南陽人，中國教師報記者，參與創辦《民辦教育周刊》，兼任中國民辦教育共同體秘書長，出版有《中國民辦教育觀察》《學校智道》等。
黃 浩，湖北荊州人，中國教師報記者，參與編輯《民辦教育周刊》。
圖書目錄
本書目錄：
不止於立言 ——1
與您說聲再見 ——4
第壹輯理想者的重建
重新想像學校 ——3
學校的坐標 ——7
我的理想教育觀 ——10
向理想學校奔跑 ——19
閱讀“巴學園” ——22
讓教育溫暖這個世界 ——25
教育的要義 ——28
理想學校的土壤 ——32
好制度成就好學校 ——35
理想教育的共識 ——37
讓教育像呼吸一樣自然 ——39
有夢想就有未來 ——43
每所學校都應該有自己的哲學 ——46
民辦教育花海一片 ——50
守候民辦教育的春天 ——53
教育理想國 ——55
我所羨慕的民辦學校 ——57
第貳輯思想者的立場
誰是私學第一人 ——63
別讓創新遭遇“黃燈” ——66
教育需要回歸民間汲取力量 ——69
自由思想的力量 ——72
體制在哪裡 ——75
讓尊重回到地面 ——78
教育是否可以這樣辦 ——82
教育浮躁現象觀 ——85
善待生靈 ——88
學校也需要行銷 ——91
用制度丈量人治與文化 ——95
讓教育自由呼吸 ——98
第叄輯堅守者的夢想
為自己的理想打工 ——103
為何堅守 ——108
行走在教育彼岸 ——112
做孩子手邊的拐杖 ——115
坐看雲起 ——118
站起來做教育 ——121
夢想是一團火 ——125
野百合也有春天 ——127
我用生活教育對抗功利教育 ——133
民辦學校教師的夢與痛 ——138
樂守三尺講台 ——141
他們為誰辛苦為誰忙 ——144
第肆輯觀察者的預見
民辦教育要有“三隻眼” ——149
讓民辦學校都能自由辦學 ——156
民辦教育須突破兩個政策障礙 ——158
讓民辦教育實現高位發展 ——162
民辦教育的“正道” ——165
民辦教育正年輕 ——167
民辦學校的“生死學” ——170
切勿自投羅網 ——174
發展民辦學校生產力 ——177
民辦教育要有烏托邦精神 ——180
民辦教育要建設“四場” ——183
危機與願景 ——186
教育精神與市場智慧融合的民辦學校 ——189
第伍輯行動者的交鋒
民辦教育“批判與重生” ——195
民辦教育“價值與使命” ——210
民辦教育的機遇與挑戰 ——227
突破民辦教育的政策障礙 ——236
再尋特色與品牌之路 ——244
附錄
中國民辦教育共同體簡介 ——253
中國民辦教育共同體賦 ——255
後記——257
