瀋陽工學院

瀋陽工學院

瀋陽工學院(Shenyang Institute of Technology)創辦於1999年,位於遼寧省瀋撫新城(即撫順經濟開發區),是2013年4月經國家教育部批准設立的隸屬於遼寧省教育廳的全日制普通民辦本科院校。是國家首批卓越農林人才教育培養計畫改革試點高校。

截至2019年4月,學校校園占地面積1092畝,圖書館館藏紙質圖書約116萬冊,設有10個二級學院,開設57個本科專業,有教職工1136人,有在校本科生16000餘人。

基本介紹

  • 主管部門:遼寧省教育廳
  • 學校官網http://www.syyyy.com.cn
  • 中文名:瀋陽工學院
  • 外文名:Shenyang Institute of Technology
  • 簡稱:沈工(SIT)
  • 創辦時間:1999年
  • 類別:民辦高校
  • 類型:理工
  • 屬性:全日制普通本科院校
    卓越農林人才教育培養計畫
  • 現任領導:校長:李康舉
  • 高職專業:57個
  • 院系設定:機械與運載學院、經濟與管理學院、信息與控制學院、生命工程學院等
  • 校訓:追求卓越、互助利他
  • 地址:瀋陽工學院遼寧省瀋撫新城濱河路東段1號
  • 院校代碼:13201
基本信息,知名校友,歷史沿革,學校前身,合併建校,辦學規模,院系設定,師資力量,教學建設,學科建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,校園文化,形象標識,精神文化,學校領導,

歷史沿革

學校前身

瀋陽理工大學套用技術學院
2002年,瀋陽理工大學套用技術學院成立;
2004年3月,經國家教育部重新確認為獨立學院;
2007年9月,學院啟用新校區。
瀋陽農業大學科學技術學院
2000年,瀋陽農業大學科學技術學院創建。

合併建校

2013年4月,瀋陽理工大學套用技術學院與瀋陽農業大學科學技術學院合併,聯合轉設為瀋陽工學院,兩所學院由原來的獨立學院轉為獨立設定的民辦普通本科學校建制。
2015年,獲批遼寧省首批轉型發展試點高校。

辦學規模

院系設定

截至2016年2月,該校設有9個二級學院(部),開辦56個本科專業和11個專科專業。
二級學院(部)
機械與運載學院
經濟與管理學院
信息與控制學院
藝術與傳媒學院
能源與水利學院
生命工程學院
基礎教育學院
軍事體育部
繼續教育學院
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本科類專業
經濟學
金融學、國際經濟與貿易
理學
生物技術
工學
電氣工程及其自動化、 電子信息類、電子信息工程、通信工程、自動化、軌道交通信號與控制、計算機類、建築電氣與智慧型化、水利水電工程交通運輸、彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程、農業水利工程、環境工程、食品科學與工程、食品質量與安全、風景園林、安全工程、生物工程、材料成型及控制工程、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、車輛工程、汽車服務工程、建築電氣與智慧型化、水利水電工程、農業電氣化等
農學
動物科學、動物醫學、園林、植物保護
管理學
農林經濟管理、農村區域發展、物流管理、工業工程、酒店管理
藝術學
表演、動畫、環境設計、產品設計、服裝服飾設計、工藝美術、工業設計
專科類專業
製作
機械設計製造類、機械製造與自動化、數控技術、模具設計與製造、焊接技術及自動化、機電一體化技術、生產過程自動化技術、汽車類、汽車製造與裝配技術、汽車技術服務與行銷
電子信息
計算機網路技術

師資力量

根據2016年6月學校官網顯示,有教職工938人,其中專任教師804人,正、副教授382人;省級專業帶頭人3人和省級骨幹教師6人。省級教學團隊7個,擁有中國工程院“雙聘”院士1人以及省級專業帶頭人3人和省級骨幹教師6人。
省級教學團隊:機械設計製造及其自動化專業教學團隊,市場行銷專業教學團隊,模具設計與製造專業教學團隊,套用電子技術教學團隊,生產過程自動化技術專業教學團隊,數控技術教學團隊,工商管理教學團隊。

教學建設

根據2014年7月學校官網顯示,學校有國家、省級綜合改革試點專業各1個、省級示範專業6個、省級精品課8個、校級特色專業7個,省級實驗教學示範中心3個。
國家綜合改革試點專業:電子信息工程(自動識別技術方向);
省級綜合改革試點專業:電子信息工程(自動識別技術方向);
省級示範專業:機械設計製造及其自動化,模具設計與製造,數控技術,市場行銷,套用電子技術,焊接技術及自動化;
省級精品課:市場行銷,數控工具機,企業戰略管理,數據結構,塑膠成型工藝及模具設計,單片機與接口技術,汽車構造,企業戰略管理;
校級特色專業:電子信息工程、彈藥工程與爆破技術、機械設計製造及其自動化、計算機類專業、工商管理、市場行銷、動畫;
省級實驗教學示範中心:機械實驗教學中心、經濟與管理實驗中心、電類實驗教學示範中心。

學科建設

截至2014年5月,學校擁有校級重點建設學科三類7門。
校級重點建設學科:植物生產類(農學、園藝、植物保護)、動物生產類(動物醫學、動物科學)、兵器類(彈藥工程與技術、特種能源技術與工程)

學術研究

科研平台

根據2016年月學校官網顯示,該校有省級重點實驗室2個,校級研究所1個。
省級重點實驗室:智慧型控制理論及套用重點實驗室、汽車材料與工程重點實驗室;
校級研究所:機器人研究所。

科研成果

截止2014年7月,學校承擔各類科技項目千餘項,獲各類科技獎勵百餘項,共發表學術論文1000餘篇,其中被三大檢索收錄論文100餘篇。
學校科技經費自2013年突破百萬以來,逐步開展了重大課題支持基金項目、博士科研啟動基金項目、青年骨幹教師科研基金項目。

學術資源

館藏資源
根據2016年6月學校官網顯示,瀋陽工學院圖書館館藏紙質圖書約116萬冊,中文期刊371種,報紙33種;引進了中國知網、萬方數據電子資源。
學術期刊
《瀋陽工學院學報》是瀋陽工學院舉辦的學術刊物。

合作交流

2009年,瀋陽工學院與位於美國加州的阿蘭特大學(Alliant International University)聯合舉辦工商管理和國際工商管理學士和碩士項目,培養模式本項目為“3+1”和“3+2”模式。

校園文化

形象標識

  • 校徽
SIT為瀋陽工學院英文全稱Shenyang Institute of Technology的英文縮寫。同時,“S”、“I”、“T”又分別是Science(科學)、Ideal(理想)、Think(思考)3個英文單詞的首字母,它們共同鐫刻在三冊打開的書籍上,寓意著學子們在沈工對學習科學文化、堅定理想信念、學會獨立思考的三大價值追求;而那向左上方舞動的書籍正是沈工人的化身,象徵著全體沈工師生追求卓越、銳意進取,互助利他、攜手同行的學校精神。
1999表明了學校的創始時間為1999年;藍色寓意沈工學子在優雅的育人環境裡,暢遊知識海洋,立志成才;黃色蘊涵收穫、成果與成功之意,象徵著學校勤奮耕耘、奮發圖強、人才輩出、成果豐碩;圓形乃天之象形,象徵著學校如旭日初升、前途無限光明。
瀋陽工學院

精神文化

  • 校訓
追求卓越、互助利他
  • 校歌
瀋陽工學院校歌
瀋陽工學院

學校領導

李康舉,男,教授,1968年出生,工學博士,東北大學機械設計製造及自動化專業畢業,碩士研究生導師。芬蘭坦佩雷理工學院、新加坡理工學院訪問學者。現任瀋陽工學院院長。
李康舉同志歷任瀋陽理工大學機械系主任、套用技術學院裝備分院院長,是遼寧省機械類教學指導委員會委員。研究方向為數控工具機切削振動控制,主要研究數控銑床和加工中心切削振動信號的檢測、處理及變參數切削控制。撰寫省級以上科研論文20餘篇,其中近三年,第一作者在國家A類核心期刊發表論文8篇,EI兩篇。主持、參與國家“高檔數控工具機與基礎製造裝備”科技重大專項課題等科研項目13項,科研到款80餘萬元,主編教材兩部,實用新型專利4項。

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