濤聲過後:教育管理沉思錄

濤聲過後:教育管理沉思錄

《濤聲過後:教育管理沉思錄》是2021年海峽文藝出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:濤聲過後:教育管理沉思錄
  • 作者:趙素文
  • 出版社:海峽文藝出版社
  • 出版時間:2021年3月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787555025764
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書為作者在世紀之初從事教育行政管理工作的回顧和總結。從2002年2月開始至2017年2月離崗,作者趙素文先後擔任福州市教育局局長、福建教育學院院長等職,從事教育行政管理工作前後有15年。在這15年間,正是新中國教育發展史上波瀾壯闊的時期,處在改革發展、追求跋涉之中。如今,作者站在新時代的歷史階梯上,回望世紀之初教育管理的一件件、一樁樁往事,看到世紀之初教育事業前進發展的軌跡,看到教育改革探索發展的跋涉:教育收費、招生入學、教育考試、教師補充等等,全部進入政務公開、校務公開,教育從“萬炮齊轟”到人民滿意;在教育評價指揮棒上,向唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾開刀,著力推進立德樹人,努力構建德、智、體、美、勞全面培養的教育體系。教育事業的每一次闊步提升,都體現在教育管理一個個看似平平常常、微不足道的細節里。作者希望通過這世紀之初教育管理沉思錄,成為人們研究這一時期福建教育事業發展的有用資料,並為教育管理帶來有益的借鑑。

圖書目錄

引言
第一篇 章公平教育的追求與跋涉
事件之一:一所新校“小升初”對口的風波
事件之二:一起禁止招收擇校生的“緊急剎車事件”
事件之三:一則農民工子女“入學難”的報導
事件之四:一組農民工子弟學校在夾縫中生存的照片
事件之五:一個持續關注的中國小布局調整的課題
事件之六:一個令人揪心的中國小危房改造話題
事件之七:一個破解“城市擠”難題的探索
事件之八:一串教育體制震盪後的冷思考
事件之九:一段農村寄宿制學校建設的記憶
事件之十:一個免學雜費政策何時落地為好的思考
第二篇 章素質教育的困惑與探索
共識:在大討論中逐步形成
課改:在嬗變中發展完善
試點:在探索中先行一步
高考:在負重中奮力前行
中考:在“兩難”中慎重考量
德育:在典型引路中全面推進
減負:在錯綜複雜中綜合施策
第三篇 章教師管理的改革與實踐
師德師風:鑄就教師隊伍之魂
輪崗交流:破解師資配置之難
逢進必考:把好師資補充之源
名師培養:擎舉教師引領之旗
傾斜資源:補齊教師隊伍之短
研訓一體:提升教師隊伍之質
第四篇 章平安教育的糾結與摸索
第一類:自然災害事件
第二類:公共衛生事件
第三類:食品衛生安全
第四類:溺水事故
第五類:交通安全事故
第六類:寄宿制學校安全
第七類:校園周邊安全
第八類:活動安全事件
第九類:學生欺凌事件
第十類:社會安全類突發事件
第五篇 章陽光教育的推進與反思
政務公開:讓權力在陽光下操作
教育收費:在治理中走向規範
教材選用:責任與公心的考量
校服訂購:從省統到全面放開
陽光招生:讓百姓明明白白
第六篇 章進修院校的困擾與求索
進修學校現階段發展的主要特徵
進修學校發展中的困擾
進修學校建設若干問題的思考
第七篇 章教育學院的困境與登攀
辦學定位:從徘徊中走出困境
培訓主業:從“拿不起、放不下”到走向“國優”
校園文化:從深厚積澱中凝練提升
辦學條件:從尷尬中思遷思變
教師隊伍:在“三個主題”教育中提振精神
後記

作者簡介

趙素文,1956年出生於福州,研究員、主任編輯,曾在文秘界、新聞界、教育界工作。歷任中共福州市委辦公廳副主任、市委副秘書長兼市委黨建辦主任、福州晚報總編輯、中共福州市委宣傳部常務副部長、福州市教育局局長、福州職業技術學院黨委書記、福建教育學院院長兼黨委書記。第十屆國家督學,福建省第三屆“雙十佳新聞工作者”。
主要編著有《基礎教育發展研究》《福建基礎教育調研報告》《揮不去的鄉愁》等圖書。

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