《潮語文——時尚化課堂教學》是2013年浙江大學出版社出版的圖書，作者是畢本弓。
基本介紹
- 中文名：潮語文——時尚化課堂教學
- 作者：畢本弓
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308124232
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《潮語文：時尚化課堂教學》採用新的教學語言和新的講課方式去追求課堂教學的常教常新，追求做個永不蒼老的潮語文老師。《潮語文：時尚化課堂教學》共分8章，分別從時尚文化的內涵、蘊藏的語文蜜餞、時尚文化與語文教學的關係以及古詩詞、文言文、文學作品、寫作等時尚化教學方面進行論述。
圖書目錄
推薦辭一
推薦辭二
推薦辭三
開放姿態時尚眼光――序《潮語文――時尚化課堂教學》
做個永不蒼老的潮語文老師（代前言）
第一章 撲面而來的時尚文化
第一節 時尚文化的概念
第二節 時尚文化的特徵
第三節 時尚文化的分類
第四節 時尚文化的形成
第五節 時尚文化與青年學生
案例鑑賞：實話實說話流行
第二章 隱藏在時尚文化里的語文蜜餞
第一節 時尚文化里的古典詩詞
第二節 時尚文化里的古典散文
第三節 時尚文化里的當代文學
第四節 時尚文化里的語文知識
案例鑑賞：《中國古典詩歌與流行歌曲歌詞之比較》課堂實錄
第三章 時尚文化與語文教學
第一節 語文教師的困惑與尷尬
第二節 語文教學內容的選擇與創生
第三節 時尚文化在教育中的滲透
第四節 時尚文化進入教育的意義
案例鑑賞：當流行成為時尚――關於校園青春小說、韓流和流行文化的討論
第四章 古典詩詞的時尚化教學
第一節 意象意境的時尚化教學
第二節 典故的時尚化教學-
第三節 表現手法的時尚化教學
第四節 以詩解詩的時尚化教學
案例鑑賞：隨意春芳歇――《山居秋暝》網上教學設計競賽
第五章 古典散文的時尚化教學
第一節 結合流行歌詞教古典散文
第二節 以說唱方式教古典散文
第三節 借用流行語教古典散文
第四節 模擬法庭式教古典散文
第五節 “三先三未”法學古典散文
第六節 文言知識教學生活化
第七節 《論語》教學時尚化
案例鑑賞：無限風光在險峰――登“褒禪山”奪冠賽
第六章 現當代文學的時尚化教學
第一節 影視與文學
第二節 影視對語文教學的促進
第三節 影視在語文教學中的套用
第四節 閱讀教學的時尚化
案例鑑賞：杜十娘怒沉百寶箱――影視與課堂教學的結合
第七章 寫作的時尚化教學
第一節 由一篇文章 引出的思考
第二節 時尚文化對寫作教學的有效促進
第三節 流行歌曲與作文寫作
第四節 跟著流行歌詞寫散文
第五節 讀詞賞歌作文
第六節 看綜藝寫評論
案例鑑賞：以“時尚”為題的高考作文
第八章 非常規教學技能列舉
第一節 微博教學
第二節 淘寶體教學
第三節 “好聲音”教學
案例鑑賞：有關“中國好聲音”閱讀題
附錄：有關“潮語文”已發文章 、教學實錄選
他山之石，可以攻玉――談綜藝主持對語文教學的啟示
情動於中而形於言――浙學論壇“真情作文”觀摩課課堂實錄
一種新型的教學模式――基於多媒體網路的語文《胡同文化》課堂教學紀要
現代媒介下課堂教學模式的變遷
淺談WEB下語文課的協作學習
評析一份充滿時尚氣息的語文期中試題
《潮語文》選修課程被評為浙江省第二屆精品課程、浙江省網路精品課程的通知
主要參考文獻
索引
後記
作者簡介
畢本弓畢業於浙江師範大學，供職於浙江省台州中學，中共黨員，中學高級。曾獲全國中語十佳教改新星、全國優質課課例評比一等獎、浙江省教育科研青年標兵、浙江省教科研先進個人、台州市名師、台州市優秀教師、台州市教壇新秀、台州市英才獎等榮譽稱號。負責開發的“潮語文”課程被評為浙江省精品課程、浙江省網路課程。主持完成國家級、省級課題多項，編著書籍多部，在《語文教學通訊》等省級語文刊物上發表論文30餘篇。
