《潛能的力量:激發孩子潛能的52個方法》是2011年北京南文博雅文化傳媒有限公司出版的圖書。
基本介紹
- 書名:潛能的力量
- 作者: 郝強
- 出版社:北京南文博雅文化傳媒有限公司
- 出版時間:2011年9月1日
- ISBN:9787510411977
- 著作權:北京南文博雅文化傳媒有限公司
- 字數:220000
- 紙書價格:36.0
- 類型:生活
《潛能的力量:激發孩子潛能的52個方法》是2011年北京南文博雅文化傳媒有限公司出版的圖書。
現代社會,大部分的父母只有一個孩子。把孩子培養成為有思維能力、創新能力、學習能力的健康寶寶,是父母最大的心愿。這一切你都可以在本書中覓得答案——學習激發孩子潛能的52種方法,培養全面發展的新一代人才!俗話說得好:“三歲看小,七歲看老。”孩子幼年時期性格的形成,潛能的發掘,對未來有著非常深遠的...
該書從責任的力量、愛的力量、友善的力量等八個方面,幫助家長了解孩子成長的關鍵,從而能使每個孩子,遵循自身個性和特點來進行均衡發展,讓每個孩子的人生都精彩。親職教育的意義,在於激發每個孩子的內在潛能,讓每個孩子都精彩。當汶川地震的發生成為過去;當曾經的家園成為回憶;當失去的親人成為現實;當災害對青少年...
第34招 “該挨打的是你”——修正對孩子的期望... 60第35招 “我的心裡舒服多了”——引導孩子正面宣洩負面情緒... 61第36招 “兒子,你真‘潮’“——走進孩子的世界... 63第37招 “我會保護你的”——相信孩子內心向上、向善的力量... 65
溫暖的愛會讓一個“笨”孩子充滿自信。獲得無窮的力量。再“笨”的孩子,只要生活在幸福的愛里。也會成為有用的人。就像一棵柔弱的小樹,只要我們懷著慈愛的心去澆灌去培育。就會長成茁壯的參天大樹。為孩子改變你的習慣,用真情溫暖孩子的心靈。要想使一個人發展得更好,就應該向他傳遞積極的期望。積極的期望...
技巧47 家教小貼士:想讓你的孩子成功嗎 第9章 好品德+好習慣=好孩子 技巧48 幫助孩子養成誠實的品德 技巧49 讓孩子擁有一顆善良的心 技巧50 謙虛是孩子更加進步的力量 技巧51 負責任:讓孩子學會承擔自己的責任 技巧52 自信是孩子前進的原動力 技巧53 會思考:換種思維收穫多 技巧54 珍惜時間:集中精力...
2.讓孩子感受“一起”的力量/97 3.給孩子創造與別人交往的機會/99 4.團隊教育,培養孩子的集體榮譽感/102 5.合作過程中,讓孩子取長補短/104 6.與夥伴分享,避免孩子走向自私/107 7.如何提高孩子與人合作的能力/109 第6天 調動潛能:讓孩子學會自己解決問題/113 1.培養孩子追求結果的思維習慣/114 2.幫助...
父母科學陪玩,更好發展孩子潛能 寶寶的運動發展,這樣應對更科學194 0~1.5歲孩子,父母這樣陪玩199 1.5~3歲寶寶的陪玩攻略202 3~6歲孩子,父母這樣有效陪伴208 第十章 最好的教育,是隨時隨地進行的 每個小孩都很獨特214 養孩子,最難的是激發孩子的自身力量218 孩子的成長,是父母的修行222 高質量陪伴孩子...
22、打破心靈的枷瑣 23、設計人生遊戲 24、你就是愛因斯坦 25、奔向恐懼 26、創造人際關係 27、“互動式”傾聽 28、毅力與你同在 29、進行自己的儀式 30、快樂是出發點 31、做你自己的信徒 32、掌握語言的力量 33、編寫自己的神話 34、活在當下 35、做一個優秀的偵探 36、關係轉換 ……尾聲 關於作者 ...
宮曙光,筆名胡楊,國內知名獨立撰稿人、兒童圖書策劃人、兒童閱讀推廣人、青少年成功與發展研究傳播者。自1993年迄今,在全國200餘家報刊發表過約300餘篇長篇紀實文學和報告文學作品。2002年進入青少年教育領域,獨立創辦吉林獨角獸文化傳播有限公司,致力於兒童圖書的策劃和兒童讀物的閱讀推廣以及青少年全元潛能的開掘。2005...
瑪麗亞·蒙台梭利博士認為,一直以來,兒童的成長受到了成人的壓制,成人在各個方面干涉兒童的自由行動,成人對兒童的教育帶有強制性。她提出,成人必須信任兒童內在的力量,因為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”,而教育只是為了促進兒童“內在潛能”的發揮。蒙台梭利通過觀察和“兒童之家”的實驗,提出了兒童發展敏感...
成長性思維·夸“聰明”反倒害了孩子 掌控性目標·好成績不是盯出來的 破局·怎樣根治各種“我做不到”換框法·“跟不上”的孩子如何逆襲 找原因·引導孩子從失敗中獲得力量 征服·讓孩子從困難中獲得自信 第三章 內驅力——用對方法讓孩子勁頭十足 強化·讓孩子體會到學習的好處 內部動機·怎樣激發學習的內部...
比如,我們可以通過保持良好的心態,訓練正面的潛意識,積極地自我暗示,適時地情緒調控,遠離負能量攜帶者等方式調動、保持和強化自己的正能量。當然,這些內容我們會在本書中做進一步的詳細介紹。從意識到正能量,我們旨在向讀者闡述這樣的道理:人類的表面能力固然有限,但潛能的力量卻是無限的,而且完全有可能藉助正...
36.用音樂激發孩子的潛能門29 37.心靈的旋律門32 38.培養感性能力的最好方法就是學習音樂門36 39.來吧,讓我們一起玩門38 40.音樂帶給愛因斯坦的信心/143 41.命運交響曲/147 42.音樂讓孩子懂得愛門52 43.抽籤也是一種好方法門55 44.音樂帶來的靈感門60 第五章 45.卡爾?威特的神奇力量/167 46....
蒙特梭利教學法是一種全面提升兒童素質,發展兒童潛能的教育方法。她巧妙的利用兒童自身的成長要求,在不損害兒童自由與快樂的前提下實現教育的目的。蒙特梭利認為兒童存在著與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是積極的、不斷發展的、具有無窮的力量;而教育的任務是激發和促進兒童的“內在潛力”的發展;兒童不是...
父母的品格影響孩子的一生49 沒有孩子天生願意自甘墮落50 自制力是孩子一生幸福的根基51 學會體會別人的感受52 只懂得服從的孩子不自信53 讓孩子經常傾聽內心的聲音54 堅定地告訴孩子:“你能行!”55 別讓孩子成為可憐的吝嗇鬼56 禮儀是人美好心靈的表現57 孩子有自尊才能被尊重58 知識是一種讓人謙遜的力量59 ...
數字跳房 第五章 發現孩子不快樂的秘密 別讓不快樂扼殺孩子的天賦 父母對孩子要有同情心 找到孩子不快樂的根源 讓家庭賦予孩子快樂的力量 第六章 在快樂中培養孩子的智力 相信孩子的智力 發現孩子的潛能 用興趣讓孩子快樂學習 拒絕懲罰和暴力 第七章 了解孩子心智成長的規律 別按模式去培養孩子的心...
激活孩子特效反射區自愈潛能的基礎方法 激活中老年人特效反射區自愈潛能的基礎方法 附錄 特效反射區療法一覽表 圖書摘錄 人體的每一處反射區都是能修得健康的樂土 反射區往往能反映出人體病灶器官的很多病。拿腳來打比方吧,腳在身體的最低處,在地球引力的作用下,人體新陳代謝的東西或者垃圾會沉積在腳底,腳底的...
全書以西點軍校的榮光和榜樣的力量賦予男孩成長的動力,從而引導男孩踏上通往成功的人生道路。作者介紹 蘇宇飛:社會學學士,圖書編輯、撰稿人。長期致力於研究西點軍校的教育模式,擅長於青少年勵志及社科類圖書的寫作,文筆精煉。已出版圖書:《韓非子管理日誌》、《稻盛和夫成功方程》、《優秀員工主動工作、負責到底、...
學會表達自我,學會與人合作就是讓孩子成功社交的第一步和前提條件,良好的人際交往能力是孩子適應性強的表現。49.大膽地走出去吧——教孩子突破自我封閉 / 50.讚美發自內心——教孩子學會讚美他人 / 51.不學禮,無以立——讓孩子懂得基本的禮儀 / 52.集體力量大——培養孩子與人合作的能力 / 53.善表達,...
展開想像力為寶寶描繪自然和社會 120 告訴寶寶什麼是勇氣、正義、友情 122 讓兄弟姐妹之間的嫉妒轉化為愛 124 第五章 鞏固階梯 ——出生後,見證神奇胎教的力量 胎教成果:寶寶的特質不是來自遺傳,而是來自胎教 128 蘇珊和她三個妹妹的陸續到來,使得我們的信念得到了證實,也更加的堅定。如果 以寶寶容易接受的方...
131、這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。132、相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。133、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要...
頤和幼稚園坐落在園林環境優美,安保條件先進的頤和社區內,園舍建築造型和室內設計中西結合,設有功能室、活動室等,每班配有電視機、DVD、鋼琴、空調等,園內設備設施齊全,體育活動器械充足,戶外活動場地寬敞,大型器械運動區令孩子們流連忘返,是開放式的現代化幼稚園。 [2] ...
138. 老人與小孩 47 139. 思維誤區 48 140. 如何暫時減薪 48 141. 語言的力量 48 142. 最聰明的小偷 49 143. 鋼琴輔導 49 144. 擺火柴 49 145. 字母數列 49 146. 去世年齡 50 147. 上八層 50 148. 新款服裝 50 149. 兩隻蝸牛 51 150. 賽跑比賽 51 151. 餐費 51 152. 燈的編號 51 153....
好書不僅要具備道德情感的力量,更要具備思想智慧的力量。在這《哈佛家訓全書》中,它們得到了完美的融合。前者由精心選擇和提煉的故事來展示,後者則憑藉深入淺出、凝鍊睿智的評註來體現。在我們輕鬆地感受了閱讀的快意之後,又會獲得思想的升華和心靈的震撼。很多孩子苦於寫作的艱難,原因是他們還需要一些基本的功力...
——怎樣保障孩子的合法權益?27.防患於未然 ——怎樣防治未成年人的不良行為?28.愛我中華 ——今天怎樣進j彳愛國主義教育?29.教育就是培養好習慣 ——怎樣訓練孩子的好習慣?30.成功源自責任 ——孩子缺乏責任心怎么辦?31.清水之恩湧泉報 ——怎樣培養孩子的感恩之心?32.我們播種力量 ——孩子不思進取怎么...
兒童表現出了更高的智力水平,與其已經達到的認知水平之間存在一段差距,維果斯基將這一差距稱之為兒童的最近發展區。它意味著兒童在最近的將來可能達到的發展水平,包含著兒童發展的潛能,可以用來標誌兒童發展的趨勢。而潛能正是發展的可能性,代表著發展的蓓蕾,正是教學可以利用的、來自兒童發展內部的積極力量。如果...
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