漢語句義的形式分析

內容簡介

《語言與認知文庫叢書:漢語句義的形式分析》以漢語的句義為對象，試圖建立一個不完全形式化的系統。從理論上說，用這種方法有可能對漢語句義進行必要的形式分析。三位作者長時期合作從事漢語邏輯研究，《語言與認知文庫叢書:漢語句義的形式分析》是他們研究的階段性成果之一，也是對漢語句義進行形式分析的一次嘗試。《語言與認知文庫叢書:漢語句義的形式分析》的分析方法具有“簡約”和“開放”的特點，從外延到內涵、從句本義到附加義、從顯義到隱義、從直義到曲義逐步展開，具體體現出一個“從抽象到具體”的認知過程。陳宗明，男，浙江行政學院教授。退休後受聘於浙江大學語言與認知研究中心，從事語言一邏輯的認知研究和博士生教學。研究方向為自然語言邏輯和符號學，出版、發表的著述約300餘萬字。曾獲浙江省社會科學優秀成果一等獎兩項，國家社會科學基金項目優秀成果三等獎兩項。被評為全國優秀教師，享受國務院特殊津貼。黃華新，男，哲學博士，浙江大學哲學系、浙江大學語言與認知研究中心教授，邏輯學專業博士生導師，兼任中國邏輯學會副會長，主要從事語言邏輯與認知語用學研究。主持完成國家社科基金和教育部重大項目3個，出版著作4本，發表論文45篇，先後獲得國家教育部人文社會科學優秀成果二等獎和三等獎。周武萍，女，浙江普陀人。1987年畢業於杭州大學哲學系，獲哲學學士學位。1987—1989年在浙江省委黨校哲學研究生班主修語言邏輯。1993年至今在浙江工商大學人文學院從...(展開全部) 陳宗明，男，浙江行政學院教授。退休後受聘於浙江大學語言與認知研究中心，從事語言一邏輯的認知研究和博士生教學。研究方向為自然語言邏輯和符號學，出版、發表的著述約300餘萬字。曾獲浙江省社會科學優秀成果一等獎兩項，國家社會科學基金項目優秀成果三等獎兩項。被評為全國優秀教師，享受國務院特殊津貼。黃華新，男，哲學博士，浙江大學哲學系、浙江大學語言與認知研究中心教授，邏輯學專業博士生導師，兼任中國邏輯學會副會長，主要從事語言邏輯與認知語用學研究。主持完成國家社科基金和教育部重大項目3個，出版著作4本，發表論文45篇，先後獲得國家教育部人文社會科學優秀成果二等獎和三等獎。周武萍，女，浙江普陀人。1987年畢業於杭州大學哲學系，獲哲學學士學位。1987—1989年在浙江省委黨校哲學研究生班主修語言邏輯。1993年至今在浙江工商大學人文學院從事邏輯學教學，研究領域為英美現代哲學、語言邏輯等。

漢語句義的形式分析

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