《漢語作為第二語言的習得與教學》是2012年11月北京大學出版社出版的圖書，作者是溫曉虹。
《漢語作為第2語言的習得與教學》將漢語作為第二語言的習得研究與漢語教學結合起來，突出其研究性與實用性。對第二語言習得理論做了分析性的介紹，並用實證研究的方法探討漢語的語法，語用，字、詞習得，以及學習者個體因素對漢語學習的作用。在理論研究的基礎上，提出以學生為中心，以理解為基礎，以意義學習為途徑，誘導啟發學生在互動中進行漢語學習的教學理念。
基本介紹
- 書名：漢語作為第二語言的習得與教學
- 作者：溫曉虹
- ISBN：9787301214466
- 頁數：384頁
- 定價：58.00元
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2012-11
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 副標題：漢語作為第二語言的習得與教學
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
共八章二十九節，各章節內容聯繫緊密，但每節又自成一體，可以獨立使用。
作者簡介
溫曉虹，美國休斯敦大學套用語言學教授，中文研究部主任。1982年大學畢業，1984年由北京語言大學派往美國聯合大學教授中文。1991年博士畢業，先後於美國兩所高校任教，教授不同類型課程20餘種。獲Bowdoin大學“KarofskyTeachingPrize”、休斯敦大學“Lence Award forTeachingExcellence”、中國國務院僑務辦公室“海外優秀華文教師”等教學獎項。研究領域為心理語言學。發表專著《漢語作為外語的習得研究：理論基礎與課堂實踐》（2008），期刊學術論文30餘篇。獲中國（如傑出華裔學者春暉獎）、美國聯邦政府和休斯敦大學等重要研究基金。先後任北京語言大學、海南師範大學、中原大學（台灣）客座教授，中山大學漢語教材研究基地專家，美國大學理事會顧問。
