漢聲數學圖畫書(2013年貴州人民出版社出版的圖書)

內容簡介

歷經近十年的著作權洽談，終於落地中國大陸！

這是一套與眾不同的兒童數學圖畫書。它以幫助孩子建構基本的數學理論、培養孩子邏輯思考能力為宗旨，補充了現行數學教育的許多不足，是已經開始數學學習的孩子不可或缺的數學課外書籍。這套書的內容具有相當多的特點，這些特點是眾多數學教學和數學課外書籍所不具備的：

重視數學概念——這套圖畫書是以闡述概念和想法為主，不重繁瑣的技術層面。雖然概念加上技術才等於解題，但是，技術只是枝微末節，隨時都可以補足。這就好比說，概念是骨，技術是肉，只要骨架建構得好，肉隨時可以加上。在升學領導教學的今天，重視概念遂成為這套書最大的特點。通常，老師在教導學生數學時，往往著重在如何解題解得又快又巧，因而忽略了很多概念性的東西，使得孩子無法把各個概念銜接起來，而變成了數學答案機器。漸漸地，孩子會感覺數學遙不可及，進而產生畏懼之心。

如果孩子在課堂上無法得到的東西，能夠在數學課外書籍中得到補充的話，學習數學的情況也許能改善。但是一般的數學課外書籍也常被寫成技術性的題庫，告訴孩子如何解題，如何找答案，概念上的闡述更是被忽略掉了。老師的這種教學方法、數學課外書籍的寫法，或許對孩子的數學成績、升學有直接的幫助，可是技術性的數學只是機械式的個人技巧訓練活動，如果數學只停留在這一層面，那么，就顯得沒有人性、狹隘而無意義了。

真正的數學教育是傳授孩子概念性的數學，讓這些數學概念在孩子腦里培植、發育、成長，發展出一些自己的想法；即是讓孩子以自我建構理念的方法，來達到認知的目的、培養出思考的能力。這樣學習而來的數學才能根深蒂固，也才是有人性的。

內容生活化，圖像趣味化——這一整套書的寫法非常特殊，是以寫故事的方式來貫穿，把冰冷的數學符號、抽象的數學概念，深入淺出地變成生活里好玩又有趣的事。通過這種手法，孩子會對這套書產生很強的親和力，心甘情願地拿起書本，像看故事書一樣，有興味地一字一句看下去。而且，由於這是數學故事書，孩子一遍看不懂，他會一看再看，無形中養成孩子自學的習慣。這一點是非常重要的，因為，一個人能否自學，往往是資優不資優，成功不成功的關鍵。

書中所搭配的圖畫也相當精彩，不但色彩鮮明、線條有童趣，而且插圖極為幽默、合宜，輔助了文字的功能，使孩子能更容易接受、了解書中所要傳達的旨意。

全套書是採用螺旋式的編輯方式——螺旋式的編輯方式是以一個主題作為中心，然後整本書繞著主題描述，把主題衍生出來的闡述和理念，一一呈現給讀者。這種編輯方式除了能加強孩子對每個主題透徹認識以外，還能使孩子跟著書中的引導，訓練邏輯能力和思考能力。

作者簡介

★明德爾·西托默和哈利·西托默

明德爾·西托默和哈利·西托默夫婦是熱心從事兒童數學教育的工作者。哈利在紐約完成教育，現在是高中、大學的數學老師，並且是新數學課程教材，以及線性代數教材的作者。哈利的太太明德爾也是在紐約完成教育，她現在是一位生物學家。她發現經由她的教導，她的兩個小孩和七個孫子在幼年時期學習數學概念時，並沒有發生任何困難。因此，她和先生哈利就開始著手為小朋友編寫數學圖畫書。

漢聲數學圖畫書(2013年貴州人民出版社出版的圖書)

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