滁州市外國語學校

師資力量

滁州外校的領導團隊是集團委派資深校長，根據分工分別擔任總校長、常務副校長、副校長等職，以此組成的專家型領導團隊。

教師團隊是通過五次面向全國的大型招聘，層層篩選，優中選優，最終由來自全國各地的名優教師（包括特級教師、學科帶頭人）和外聘專家、外籍專職教師組成，其中具有研究生學位（碩士研究生、博士研究生）的教師占教師總人數的60%。學校十分注重對教師的培養和教學能力的提升，在國際標準的IDNT（integration of Doing and Thinking Action Learning，統合的行動與思考行動學習）模式基礎上，制定了特有的快速提升教師教學能力的培養方案。滁州外國語學校與國內諸多名校（如蘇州國際外語學校、杭州外國語學校、華東師範大學）建立了長期、友好的合作關係，為教師綜合素質和教學能力的提升創造了豐富的資源和便捷的平台。

學校榮譽

全國先進藝教集體

全國中國小信息科技創新套用示範學校

全國科技體育會員學校

未來發展

走“特色、高端、創意”發展之路，是民營學校生存與發展的根本之道。所謂“特色”，就是“人無我有、人有我長、人長我特”的個性色彩，以區別同類學校；“高端”，即緊貼社會、經濟、科學、文化發展，設定跨學科課程，培養為其需要的各類人才素養；“創意”，即講求設計性、創造性等。

滁州外校從辦學的角度講，可以歸納為“三大辦學特色”。

1.英語特色

1）從幼稚園到高中全程開設英語課程，英語課堂實行小班化、情景化和交際化教學，開設原版報刊閱讀課。學校有自己“15年一貫制”的外語教學大綱，源於國際，高於國家標準。

2）在教材的使用上，除國家教材外，融合校本課程，新概念英語，以及典範英語等原版英文教材。

3）外籍教師教授純正口語，定期組織：英語角、英語節、英語演講比賽、英語課本劇、英文書展、英語沙龍、模擬聯合國大會等特色英語活動，打造學生的聽、說、讀、寫、演的綜合能力。

2.科創特色

1)未來課堂

學校建設了安徽省第一家“思維可視化未來課堂”（以下簡稱“未來課堂”），這是目前國內最先進的未來課堂，由華東師範大學現代教育技術研究所為學校量身設計。未來課堂以學生為中心，以互動為核心，以思維可視化為手段，為學生提供了一個泛技術的學習空間，為學校開展高效、深度、個性化的教育教學提供了有效的支撐。

2）STEAM課程

STEAM課程是一種教育教學領域的新事物，“STEAM”是五個單詞的縮寫： Science（科學）Technology（技術）Engineering（工程）Arts（藝術）Maths（數學）

STEAM教育就是集科學、技術、工程、藝術、數學於一體的綜合教育。它倡導將各個領域的知識通過綜合的課程結合起來，加強學科間的相互配合，發揮綜合育人功能，讓學生在綜合的環境中學習，在項目活動中套用多種學科知識解決問題。

3)科創興趣小組

航模課程、車模課程、機器人課程等科技創新課程，為學生提供展示才華的舞台，培養學生科技創新的能力。

滁州市外國語學校

基本介紹

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學校榮譽

未來發展

學校地址

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