湘南學院法學系

設有教研室、功能實驗室和研究所，設定有法學和社會工作兩個教研室，功能實驗室只有模擬法庭，設有法律實務研究所和人口研究所。

基本介紹

• 中文名：湘南學院法學院
• 法學系：有法學、社會工作兩個專業
• 法學專業：現有在校生339人
• 法學系現有：教職工19人

學院簡介

法學院有法學、社會工作兩個專業，屬法學學科門類。法學專業現有在校生339人、社會工作專業有286人，共有在校學生625人。

法學院現有教職工19人，專任教師18人，其中教授3人，副教授4人，高職稱比例38.9%，具有博士、碩士學位的教師17人，占專任教師的94.4%。具有律師資格證的教師5人，有助理社會工作師資格證的教師4人；兼職教師4人，外聘教授4人，客座教授6人。教師中有全國優秀教師1人，湖南省優秀教師1人，兼職碩士生導師1人，湖南省普通高校青年骨幹教師1人，湖南省121人才培養對象1人，郴州市專業技術拔尖人才1人。

法學院科研成果豐碩。全系教師主持和參與國家社科基金重大招標項目、國家社科基金青年項目、國家發改委招投標項目、教育部重大課題攻關項目、中國博士後科學基金項目等國家級和省部級課題33項，出版專著、教材23部，在《中國社會科學文摘》、《中國人民大學複印報刊資料》《湘潭大學學報》、《中州學刊》等國家級和省級期刊發表學術論文200多篇，國家級獎勵2項，省級獎勵20項。法學院獲得法學專業校企聯合人才培養基地1項，大學生研究性學習與創新實驗計畫項目3項。

法學院產學研合作邁出堅實步伐，與香港、上海、廣州和郴州本地等10個單位和機構建立了實習就業基地，合作育人成果顯著。在與郴州市中級人法院的院校合作實踐育人中成功實現了合作實習見習、合作課外實踐、合作就業、合作共建資源、合作研究等多領域多層次的合作，如合作課外實踐項目“湘南學院法律服務志願者視窗”，二年里法學專業學生志願者服務200多個工作日，產生經濟效益18000元，已成為法院接待來訪民眾的視窗，也是法學專業學生穩定的實踐平台和用專業服務社會的視窗。同時，院校合作就業，近三年通過公開招考錄用在郴州法院系統工作的畢業生達19人。為株洲汽車城開發建設有限公司委託培養法律專門人才4人。加強合作研究，完成了蘇仙區民政局委託的課題《農村機構養老的現狀及需求研究》，並撰寫了3萬多字研究報告，受到地方政府的好評。

法學院畢業生高質量就業，法學本科三屆畢業生共176人，全部合格畢業，其中考上各類高校包括中南大學等重點大學的研究生34人，近三年通過公開招考被各級法院、檢察院和行政機關錄用為公務員的畢業生37人，還有相當一部分做律師和企業法務人員，對口就業率90%以上。被譽為“天下第一考”的國家司法考試以難度高、專業性、權威性、公正性和綜合性強而著稱，司法考試通過率已成為全國各高校法學專業衡量教學質量的標尺之一，我系法學專業司法考試A證通過率均超過30%以上，最高達43%。

法學院引導學生參加科技實踐活動、成效顯著。鼓勵老師帶動學生搞科研，指導學生進行社會調查。近三年法學系學生參與的大學生研究性學習和創新實驗計畫項目8項，參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽16項，湖南大學生德育實踐項目1項。其中獲省級“挑戰杯”大學生課外學術科技作品三等獎2項，院級一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。盧愛國博士後在將自己課題設定成子課題，帶動學生一起做，2012年成功申報省大學生研究性學習和創新實驗計畫項目1項，2013獲院級大學生“挑戰杯”一等獎1項，三等獎1項，並被選送到省參賽。盧愛國博士後曾榮獲湖南省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優秀指導教師”榮譽稱號，指導的學生作品獲湖南省第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎，全國第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎。學生中有多人次獲得湖南省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽獎項，多人次被評為省級或院級“優秀大學生標兵”。

穩步推進專業建設，加強專業改革，將法學和社會工作專業辦出地方特色。法學專業現有四屆畢業生，經歷一個周期。在全面調研基礎上，對“2013級的人才培養方案”在法學人才培養模式、教學內容、教學方法等方面大膽探索和改革，以實現法學專業人才培養的目標並體現色，“構建起“平台+ 模組+ 課程群”的課程體系，並按縱向層次搭建四個教育平台，即通識教育平台、專業教育平台、職業技能教育平台、公共實踐教學平台。平台由學科、專業共同知識的課程組成，充分體現“寬基礎、強能力、善套用、高素質”的人才培養特點，培養高素質套用型人才”。法學專業設法學專業設定法律實務和法學理論兩個方向，本著“以提高質量為核心，以服務就業為宗旨”理念，幫助畢業生充分就業，從而實現人才培養多樣化和個性化。

社會工作專業是在社會建設和社會管理創新的社會需求下興盛起來的新專業。它以實踐為價值取向，具有很強的實踐性和操作性；它以社會工作專業的知識、價值和技能助人，提供關愛的專業化社會服務。社會工作專業依託郴州的區位優勢——粵港澳的後花園，藉助廣州、深圳社會工作專業服務快速發展，有香港先進辦學理念和專業服務的經驗，我系的社會工作專業發展勢頭極好。在借鑑香港城市大學、廣東工業大學的成功經驗基礎上，編制的社會工作專業人才培養方案同，實踐教學總學時872學時，占總學分的34.9%，充分體現了套用型專門人才的培養目標。通過與廣州恆福社工社、廣州陽光家庭綜合服務中心等機構合作，能很好地完成872個學時的實踐教學。法學係為社會工作專業規劃了兩大方向：一是社會工作實務方向，以實務為主，培養為地方經濟社會發展，尤其是社會管理創新培養套用型人才，重實用性。一是社區管理方向，通過對社會組織的調查研究，從社會管理創新的政策層面進行研究創新和建議，偏理論型。

歷史前沿

●2001年7月，在原郴州師範高等專科學校黨委行政的直接領導下，馬列部創辦旅遊與酒店管理專科專業，面向省內招生，在此基礎上，創建了社會科學系。社會科學系與馬列部機構合一，“兩塊牌子、一套人馬”。

●2002年9月，社會科學系創辦法律事務專科專業，面向全國招生。

●2003年9月，原郴州師專、郴州醫專、郴州教育學院和郴州師範合併組建湘南學院，四校馬克思主義理論與思想政治教育機構相應整合，組建湘南學院馬列部、社會科學系。

●2004年9月，創辦旅遊管理本科專業，面向全國招生。

●2006年9月，創辦法學本科專業，面向全國招生。法律事務專科專業停止招生。

●2007年9月，旅遊與酒店管理專科專業停止招生。

●2008年9月，旅遊管理本科專業從社會科學系分離出去。社會工作本科專業招生申請獲得教育部批准。

●2010年9月，社會工作本科專業面向省內正式招生。

●2011年3月，馬列部、社會科學系更名為思想政治理論課部、社會科學系。

●2012年3月，社會科學系與思想政治理論課部機構分離，單獨建制，主要從事法學和社會工作本科專業的教育教學工作。

●2012年5月,社會科學系改名為法學系，湘南學院法學系正式成立。

專業設定

社會工作專業

法學院社會工作專業是湘南學院最年輕的學科之一。該學科現有專職教師9人，分別畢業於中南大學、廈門大學、華中師範大學和湖南師範大學。現有教授4人，副教授2人，講師1人，助教2人；博士後1人，博士3人，碩士5人；35歲以下專任教師教師2人，35-45歲教師4人，46-60歲教師3人。該學術團隊年齡結構、學歷結構、職稱結構和學緣結構合理。已初步凝練出社區管理與社區工作、青少年社會工作兩個學科方向。

本學科教師主持國家社科基金項目、中國博士後面上資助項目、教育部人文社會科學研究項目、湖南哲學社會科學基金重大項目、湖南省哲學社會科學成果評審委員會科研項目、湖南省情與決策諮詢研究課題評審委員會項目各1項，主持民政部社區建設理論研究項目2項，主持湖南省哲學社會科學基金項目4項，主持湖南省教育廳科學研究項目7項，參與國家社會科學基金一般項目2項、教育部重大攻關項目1項、湖南省科技廳重點項目1項。公開出版學術專著5部，主、參編教材3部；在省級及以上公開學術刊物上發表學術論文100多篇，其中CSSCI來源期刊20多篇。科研成果獲省部級一等獎1項，市級一等獎2項。

法學專業

湘南學院法學專業是法學一級學科，2008年取得學士學位授予權，是社會科學系重點建設學科。該學科現有專職教師9人，分別畢業於中國政法大學、武漢大學、雲南大學、湖南師範大學、蘭州大學和西北民族大學。現有教授1人，副教授2人；博士2人，碩士7人；35歲以下專任教師2人，35-45歲專任教師5人，46-60歲專任教師2人。該學術隊伍年齡結構、學歷結構、職稱結構和學緣結構合理。已初步凝練出刑法學和民商法學兩個學科方向。

本學科教師參加國家級課題1項，主持省級課題4項、市級課題5項、院級課題5項。項目經費14.7萬元。其中法學專業類科研項目4項，專任教師100%參與科研。出版學術專著1部，主、參編教材3部；在省級及以上公開學術刊物上發表學術論文93篇，其中核心期刊21篇，獲院級以上教學成果獎2項。科研成果獲省部級一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項，市級一等獎4項、三等獎6項。

名師風采

（一）周桂英

周桂英，女，瑤族，湖南江華人，1963年10月出生，中共黨員，1986.6畢業於華中師範大學歷史學專業，2004.6獲法學碩士。1986年至1992年在吉首大學任教,2006年-2007年,在中南大學做高級訪問學者。現任職於湘南學院。教授，法學系主任。中國社會工作教育協會理事，湖南省思想道德修養和法律基礎教學研究會理事, 湖南省形勢與政策教學研究會理事,郴州市委講師團成員,郴州市親職教育研究會副會長。

主要研究方向：思想政治教育和青少年社會工作。先後主持和參與的省級以上課題10項，主持市、院級課題8項。出版著作（含參編）4部，公開發表學術論文20餘篇，數篇被人大複印資料轉載。主要代表作有專著《大學生思想素質教育論》;論文《發揮思政教育特殊功能，最佳化和諧社會心理基礎》、《論長征中思想政治教育的本質作用及其時代價值》、《保持大學生黨員先進性，彰顯思想政治教育的時代價值》等。研究成果多次獲獎，專著《大學生思想素質教育論》獲市社科成果三等獎。

周桂英教授長期從事思想政治理論課教學，主講《青少年社會工作》、《思想道德修養和法律基礎》等必修課，致力於教學研究和教學改革。主持多項教學質量工程，包括院級精品課程《思想道德修養和法律基礎》、《法學專業校企合作人才培養基地》和《社會工作教育和服務創新團隊》。曾在湖南省高校“政治理論課教學公開觀摩課”活動中榮獲二等獎，製作的課件在湖南省高校多媒體教育軟體大獎賽中榮獲三等獎，2011年獲得湖南省高校形勢與政策教學與研究“優秀教師”榮譽稱號，“法律基礎理論與實踐協同教學模式”和《思想政治理論課實踐教學範式研究》獲學院教學成果獎三等獎，指導學生朱燕鵬撰寫的《社會主義新農村建設調查報告》，2008年獲第八屆湖南省大學生“挑戰杯”課外學術科技作品三等獎，是大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽的優秀指導老師。

（二）盧愛國

盧愛國，男，漢族，中共黨員，1974年1月出生，政治學博士，副教授，湘南學院社會科學系主任助理，湖南師範大學政治學博士後，華中師範大學湖北城市社區建設研究中心兼職研究人員。

盧愛國先後從事國小語文教育、中學思想品德教育、高校思想政治理論教育和社會工作本科專業教育。主要從事基層社會管理體制改革與社區發展研究，全程參與指導了2005年以來武漢市江漢區基層社會管理體制改革，在全國產生了強烈的反響。主持國家社科基金課題、中國博士後科學基金課題、教育部人文社科研究課題、省社科基金課題各1項，參與國家和省部級課題10餘項。出版學術著作、教材各1部，參編教材3部，在《中國社會科學文摘》等核心期刊發表學術論文30多篇，向政府提交7份諮詢報告並被採納，獲民政部優秀科研項目成果一等獎1項、郴州市社會科學優秀成果一等獎2次。創辦湘南學院社會工作本科專業，獲湖南省第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優秀指導教師”、湘南學院首批“科研先進工作者”等榮譽稱號。

（三）熊命輝

男，漢族，湖南省寧鄉縣人，法學教研室主任。1963年2月生於湖南益陽市。1985年7月從湖南師範大學歷史系本科畢業，獲歷史學學士學位，2002年12月湘潭大學法律本科畢業（自考）。1992年8月晉升為講師；2005年9月晉升為副教授。1992、1993、1995年度考核優秀並獲先進工作者稱號，1996、1999、2006年度考核評為優秀並獲嘉獎，其它年度均為“稱職”或“合格”。主持制定或修訂了《湘南學院2006級法學本科專業培養方案》、《湘南學院2007級法學本科專業培養方案》、《湘南學院2005級法律事務專業培養方案》、《湘南學院2007級法學本科專業培養方案。

（四）鄧啟紅

鄧啟紅老師，男，湖南永興縣人，現為湖南福城律師事務所高級合伙人、主任，湘南學院法學副教授，郴州市蘇仙區第三屆人大代表、人大常委，郴州市依法治市講師團成員。990年畢業於湖南師範大學政治教育系（現為政法學院），主攻西方哲學。1993—1997年永興縣第三中學任高中教師，主教政治。1997—2000 年甘肅蘭州市攻讀西北民族大學漢藏佛教比較研究碩士研究生，獲中國哲學碩士學位。1998年以甘肅省第三名的成績通過律師資格考試，取得律師資格證書。2000—2002 年在湖南奮鬥者律師事務所正式從事律師工作。2002—2004年廣州市百越律師事務所從事律師工作。2004年至今成為湖南福城律師事務所合伙人，兼任副主任，現為福城律師所主任。2000—2003年郴州師專從事法律公共課教學工作。2003年至今在湘南學院從事法學教學工作，職稱為法學副教授2009年起至今任湘南學院法律顧問。