湖北省世賽教育研究院(The Institute of Education for the World Skills Competition of Hubei Province)成立於2022年,是一個面向全國,兼具職業技能競賽領域的開放、共享、特色及突出套用的科研平台,致力於打造湖北省職業技能競賽領域核心智庫,研究職業技能競賽不同層次、層面與經濟社會對應協調發展的前沿問題,為湖北省提供國際和國內職業技能競賽領域的合作研究服務支撐。2023年1月7日,湖北省世賽教育研究院在武漢光谷舉行簽約儀式。
基本介紹
- 中文名:湖北省世賽教育研究院
- 外文名:The Institute of Education for the World Skills Competition of Hubei Province
研究院簡介,研究院定位,(一)理論研究,(二)信息交流,(三)推廣宣傳,發展歷史,研究院核心,(一)1個支撐,(二)2個提升,(三)3個共享,(四)4個建設,(五)5個平台,研究院服務,(一)賽,(二)展,(三)信息化,(四)轉化,(五)宣傳,
研究院簡介
湖北省世賽教育研究院(The Institute of Education for the World Skills Competition of Hubei Province)成立於2022年,是經湖北省人力資源和社會保障廳同意、湖北省社會科學界聯合會主管、湖北省民政廳登記的研究機構。研究院致力於打造湖北省職業技能競賽領域核心智庫,研究職業技能競賽不同層次、層面與經濟社會對應協調發展的前沿問題,為湖北省提供國際和國內職業技能競賽領域的合作研究服務支撐,是一個面向全國,兼具職業技能競賽領域的開放、共享、特色及突出套用的科研平台。
在上級主管部門的大力支持和科學指導下,研究院秉持“凝智聚力·技創未來”的理念,踐行精益求精的“工匠精神”和勇爭第一的“金牌精神”,對接世賽、國賽標準,採取高效、廉潔、開放、綠色和環保的理念,圍繞重點產業和支柱行業,服務打造品牌職業技能賽事,幫助選手在競賽中贏得金牌和銀牌,為青春年華增添光彩。
研究院內設專家指導委員會,聘請世賽領域專家、技能大師和相關領域的優秀研究人員,在職業技能競賽的組織管理、選手科學訓練、技術技能標準開發等方面,形成了一支學歷層次高、結構合理的專家隊伍,組織編寫了一批具有理論和實踐意義的研究報告(《職業院校技能競賽改革與制度建設研究》《世賽湖北研究報告2020版》《統籌規範職業技能大賽》《促進經濟社會高質量發展》《世賽工作簡報》等),為湖北省職業技能競賽工作的信息獲取、科學決策提供強有力的理論依據支撐,為湖北省職業技能競賽管理工作的標準化、程式化、科學化提供可持續性的技術支撐。
研究院定位
(一)理論研究
- 世賽研究與分析:對世賽競賽規則、技術標準、技術要點、集訓體系與方法、成果轉化等方面進行深度理論研究。
- 賽事技術支持:①參與世賽、國賽集訓方案制訂,並指導協助開展訓練與培訓; ②參與各級各類職業技能競賽的方案制度制訂、競賽內容設計等。
(二)信息交流
- 傳播主陣地:對世賽資料、數據及資訊進行收集與整理,並及時通知。
- 通訊主渠道:加強各集訓基地聯繫,了解需求、收集問題、做好服務。
(三)推廣宣傳
- 世賽推廣:積極開展“請進來 走出去”等交流活動。
- 媒體宣傳:宣傳推廣職業技能競賽、技能人才工作。
發展歷史
2022年8月,由世賽(武漢)教育研究中心發起,經湖北省人力資源和社會保障廳同意,湖北省社會科學界聯合會批准,湖北省民政廳登記成立“湖北省世賽教育研究院”。
2023年1月,湖北省世賽教育研究院在武漢光谷舉行簽約儀式。
2024年1月,湖北省世賽教育研究院成立世界技能大賽(湖北)學術委員會。
研究院核心
(一)1個支撐
研究院組織編寫了一批具有理論和實踐意義的研究報告,形成了系列成果。為職業技能競賽工作的信息獲取、科學決策提供了強有力的理論依據支撐,為職業技能競賽管理工作的標準化、程式化、科學化提供了可持續性的技術支撐。
(二)2個提升
- 以世賽的深度研究推動賽事的實踐創新,實現賽事高質量舉辦。
- 以辦賽的實踐經驗支撐世賽的理論研究,完善與最佳化世賽體系。
(三)3個共享
- 信息共享:世賽、國賽等職業技能競賽相關資料、數據及資訊的共享。
- 成果共享:世賽理論研究成果的共享。
- 資源共享:競賽資源及專家力量的共享。
(四)4個建設
- 專家隊伍建設:一方面,匯聚世賽領域專家、技能大師及相關領域的優秀研究人員,成立世界技能大賽(湖北)學術委員會,共同研究和探索技能競賽的創新模式和有效途徑。另一方面,依託資源,組織專家對接,加強集訓基地專家隊伍建設。
- 裁判隊伍建設:組織多期裁判員培訓班,不斷提高裁判的職業素養和業務能力。
- 教練隊伍建設:協調技術支持單位,開展技術支持工作研討交流會,不斷推動教練員隊伍的知識化、專業化進程。
- 選手隊伍建設:通過高技術人才的引進及培養,加快技能競賽水平的提升。同時,承擔項目備賽工作,組建了完整的專家團隊、教練團隊、技術保障團隊及後勤保障團隊。
(五)5個平台
通過建設湖北省職業技能競賽信息平台、湖北省職業技能競賽技術檔案資料庫、湖北省職業技能競賽專家庫、湖北省職業技能競賽選手庫、湖北省職業技能競賽集訓基地庫等五大信息化平台,形成了資源集約、協同高效的競賽數據資源體系,為賽事工作帶來了極大便捷,為選拔人才和提升競賽水平提供了數據分析和信息化保障。
研究院服務
(一)賽
標準化一站式賽事承辦服務機制:充分利用自身專業優勢和豐富經驗,採用“集中開放”“賽展結合”的競賽模式,成功舉辦了多場職業技能競賽活動。
2023年9月,湖北省世賽教育研究院作為承擔中華人民共和國第二屆職業技能大賽湖北省代表團賽事服務和宣傳工作的賽事機構,發揮自身專業優勢和經驗,為湖北省代表團優異成績的獲得提供優質、全方位的保障服務。
(二)展
展示交流活動的組織承辦、推廣及運營:將技能競賽中積累的成熟經驗,轉化為更專業、更高標準的服務質量,打造內容豐富、體驗優質的展示交流活動。
(三)信息化
資源集約、協同高效的競賽數據資源體系:瞄準職業技能競賽對競賽組織實施的信息化需求,在賽事中創新性啟用賽務管理系統。
(四)轉化
教育與培訓、產教融合與校企合作:發揮在職業技能競賽中長期積累的運行模式、業務流程、技術標準和競賽成果等經驗優勢,深化產教融合、校企合作,促進教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈的有效銜接與實踐,促進產業高質量發展。
(五)宣傳
湖北省職業技能人才宣傳平台:充分運用圖文專題報導、短視頻、專題宣傳片、H5、圖片等多種展示手段和元素,立體化、全方位、多角度地進行賽事跟蹤報導,展示湖北省技能人才工作、講好“湖北工匠”故事。