江西工程學院

江西工程學院（Jiangxi University of Engineering）是教育部批准設定的全日制民辦普通本科高等高校，為全國創就業典範高等院校，全國大學生創新創業實踐基地，江西省一流專業建設高校。

學校前身是創始於1983年10月的新余無線電培訓班。1992年成立江西渝州電子工業學院，1998年更名為江西渝州電子工業專修學院。2001年經江西省人民政府批准、教育部備案，成立江西渝州科技職業學院，成為普通高職院校。2014年經教育部批准，升格為普通本科院校，更名為江西工程學院。

截至2023年7月，學校占地面積131.74萬平方米（1976畝），建築面積56.57萬平方米，教學科研儀器設備總值1.47億元，館藏紙質圖書177.23萬冊，電子圖書185萬冊；設有17個教學院（部），開設38個本科專業；有教職員工1000餘人，全日制在校學生15000餘人。

基本介紹

• 中文名：江西工程學院
• 外文名：Jiangxi University of Engineering
• 簡稱：江工
• 創辦時間：1983年
• 辦學性質：民辦高校
• 學校類別：理工類
• 學校特色：全日制普通本科高校
• 主管部門：江西省教育廳
• 現任領導：陳學軍(校長)、胡涌(黨委書記) 
• 高職專業：16個 
• 本科專業：38個
• 院系設定：17個教學院（部）
• 校訓：勤樸敏信
• 校歌：《弘我學校精神》
• 地址：江西省新余市天工南大道1688號（338000）
• 院校代碼：12766

歷史沿革

1983年10月，在江西鋼廠（新余良山鎮）舉辦無線電培訓班，第一期招收學員20多名。

1986年9月，在寶安和東莞購置兩套住房，以此作為學生就業辦事處。 經新余市社會力量辦學管委會批准，創辦家電維修培訓中心。

1988年9月，經新余市教委批准成立新余市電子技術學校，培養中專層次專業技術人才。

1992年12月18日，經江西省委教委批准成立江西渝州電子工業學院，培養大專層次專業技術人才。

1997年3月，經江西省教授批准，國家教育部備案，江西渝州電子工業學院被列為江西省首批國家學歷文憑考試試點院校。

2001年3月26日，經江西省人民政府批准，學院在渝州電子工業專修學院的基礎上成立“江西渝州科技職業學院”。

2014年5月16日，教育部正式批准江西渝州科技職業學院升格為本科層次的江西工程學院。

2018年，增列為學士學位授予權單位。

2024年1月10日，江西工程學院圖文信息中心開館。

天工校區全景

辦學條件

院系專業

截至2023年7月，學校有17個教學院（部），開設以工學為主，涵蓋工、文、經、管、藝、教6個學科門類的38個本科專業。

師資力量

截至2023年7月，學校有教職員工1000餘人。其中博士生導師15人、碩士生導師64人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，省政府特殊津貼專家2人；省級優秀教師1人，省級教壇新秀1人，省級優秀教學團隊3個，省級中青年骨幹教師5人。

類別	名單
省級中青年骨幹教師	彭衛東

教學建設

• 質量工程

截至2023年7月，學校有省級一流本科專業建設點2個，省級示範專業2個。艾瑞深校友會2023中國大學各專業類一流專業排名，學校區塊鏈工程專業排名全國第二，評為A+級。省級一流本科課程5門，省級課程思政示範課2門，省級線上優質課程5門，省級“一線課堂”優秀微課1門。

類別	名稱
省級人才培養模式創新實驗區	“2+x+0.5”套用電子技術
省級一流建設專業	電子信息工程
省級一流本科專業建設點	電子信息工程、機械設計製造及其自動化
省級示範專業	套用電子技術
省級特色專業	電子商務

省級精品課程

課程名稱	主持人	年份
光伏建築一體化	李一龍	2015
會計電算化	廖秀珍	2014
壓鑄工藝與模具設計	熊建強	2013
基礎會計學	李凡	2012
電子商務實訓	劉德華	2012
電子商務概論	蔣意春	2012
數字電路	鄒小金	2009
資料來源：

• 教學成果

2019-2020學年，學校教師主持建設的省部級教學研究與改革項目8項，建設經費達4.10萬元；共出版教材5種（該校教師作為第一主編）。

截至2023年7月，學校有省級教學成果獎1項。出版專著、教材190餘部。

• 學生成績

據2021年5月學校官網顯示，學校學生近五年參加國家和省級技能競賽獲獎2034項。參加中國“網際網路+”大學生創新創業大賽江西賽區大賽，2015年與南昌大學成績並列全省第一名。參加全國數學建模大賽，2017年獲全國本科組一等獎2項，與江西理工大學成績並列全省第一名；連續24年參加江西省電子設計大賽，17次獲得團體第一名。

合作交流

截至2020年9月，學校與美國、英國、韓國、泰國、澳大利亞等國大學開展聯合辦學活動。

江西工程學院

學校榮譽

科技園

學術研究

科研平台

截至2023年7月，學校有1個省級大學科技園，1個省級科技創新平台（載體），2個省級創新創業基地。

科研成果

截至2023年4月，學校承擔國家和省部級課題182項；發表學術論文2400餘篇，其中高質量論文240餘篇；獲國家專利授權730餘項；2019年以來獲國家社科基金重點項目1項、一般項目3項、中央引導專項資金項目1項；獲江西省科技項目立項3項、省級教改課題立項42項。江西高校第四屆科技成果對接會，學校共有22個項目參展，現場簽約3600萬元。連續8年代表江西參展中國國際高新技術成果交易會，2項產品獲優秀產品獎。

2019年，學校獲得省級以上課題立項30餘項，其中，江西省科技廳項目3項，江西省教育廳科技計畫項目17項、江西省教育科學規劃項目1項、江西省教育廳高校人文社科項目2項。該校劉德華教師申報的《經濟高質量發展中的綠色金融創新路徑與保障機制研究》獲得2020年國家社科基金項目立項。

學術資源

• 館藏資源

截至2020年9月，學校擁有圖書館3個，擁有紙質圖書146.34萬冊，生均紙質圖書83.07冊；擁有電子期刊1.96萬冊，學位論文281.50萬冊，音視頻60454.0小時。

騰飛廣場

文化傳統

形象標識

校徽

學校校徽為雙環圓形，外環書寫江西工程學院中英文名。

底色為綠色，代表生命的顏色，寓意著生機和活力。

內環篆刻校訓：勤樸敏信，下面為學校教學樓建築物，1983為建校時間。

校徽

精神文化

校訓

勤樸敏信

勤：勤勞、勤奮。對於江西工程學院的師生來說，首先要通過以勤補拙，以勤補短，奮起而急追，後來而居上。其次要“勤而精業”，既要勤於學習，又要勤于思考，勤於總結、勤於探索、勤於提高。

朴：樸實、樸素。強調的是外表的樸素和內在的樸實的結合，外在的真與內心的美的統一。要求我們師生不僅要保持純樸、樸實、樸素、童真，更要做到“朴而不俗”，抵制誘惑，清白做人，踏實做事。

敏：敏銳、敏捷。既要善抓機遇，善判形勢，反應迅速，處置果斷，又要“敏而好學”，學生能“打破沙鍋問到底”，老師們能善思篤行，勇於探索，崇尚科學，追求真理。

信：誠信、守信。既要言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金，更要“信而達禮”，一個人不僅要誠實守信，還要有信仰、有理想、有志向、有抱負。

學校精神

自立自強，樂業樂群

校歌

校歌

現任領導