《深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是崔向平。
基本介紹
- 書名：深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐
- 作者：崔向平
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019年
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
新媒體聯盟《地平線報告》（2016高等教育版）將深度學習能全催力作為衡量學習效果的重要標尺。在MOOC學習環境下,對學習活動進行有效設計成為促進學習者深度學習的一種手段。因此,《深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐》藉助與蘭州大學合作的MOOC平台和《灑榜嚷深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐》作者建設的“大學信息技術基礎”MOOC,從促進深度學習視角出發,在基於設計的研究範式下,綜合運用內容分析法、紮根理幾重只您論研究方法、準實驗研究法和行動研究法等研究方法,梳理MOOC學習活動的存在形式,構建深度學習視域下MOOC學習活動設計理論框架,並開展實證研究。《深度學習視域下MOOC學習活動設計戒判籃的理論與實踐》兼具科學性、創新性、理論性和實踐性,探究深度學習視域下MOOC學習活動設計故禁她的理論和實踐方法,提供MOOC學習活動設計、實施與效果評價等方面獨特的方法和手段,給MOOC學習活動設計以系統深入的理論指導。
圖書目錄
序
前言
第1章緒論
第2章MOOC學習活動的存再檔捉紋在形式雅愉捆及學習者需求分析
第3章深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論
第4章深度學習視域下MOOC學習活動設計的實踐
第5章總結與展望
參考文獻
附錄
