淄博高新區實驗國小

淄博高新區實驗國小

淄博高新區實驗國小於建校並投入使用,坐落在淄博高新區,北臨中潤大道,西靠柳泉路,交通便利。校園環境潔淨幽雅,基礎建設和活動場地配套齊全。學校一期工程,。二期工程占地面積12000平方米,建築面積7279平方米。學校建有微機室、多媒體教室、標準實驗室以及音樂、美術、舞蹈教室、科學探究室、書法教室、全自動錄播教室等各種專用教室,辦學條件達到九年義務教育省一類標準。

基本介紹

  • 中文名:淄博高新區實驗國小 
  • 占地面積:18648 m
  • 建築面積:4854 m
  • 建設時間:1996年8月
簡介,教學成果,

簡介

淄博高新區實驗國小
學校在職教職工63,其中省級及以上優質課一等獎7人,省級先進個人4人;市級優秀教師8人,市級名師1人,市級骨幹教師5人,市優質課獲獎24人,市級先進個人11人,振興淄博勞動獎章1人;區級優秀教師4人,區級教學能手(學科帶頭人)10人。
2010年,高新區工委、管委領導高瞻遠矚,調整教育布局,完善教育結構,提高教育層次,提出了建設教育強區的目標。高新區實驗國小作為全區國小教育的龍頭學校,站在新的歷史高度和起點,肩負著新的教育使命。
校領導班子充分認識到:決定一個團隊質量的不是“什麼”而是“誰”,關鍵是人,而非制度或理論,學校要想快速發展,教師隊伍建設是根本。為了讓教師感受團隊力量,學會理解包容,學校組織開展了陽光心理培訓、生日獻花、共慶節日等活動;為了引領教師獲得求知的動力,更好地讀書學習,學校成立“一起讀書吧”,開展“學習是首要工作論壇”;
為了讓學生愛上讀書,學校深化“國小語文提前讀寫課題研究”成果,指導學生海量閱讀、開展“有趣早讀”、“淘書樂”等活動,讓讀書開啟師生一天的生活,成為他們生活的一種方式;為了提高工作效率,學校引進辦公平台,加強過程精細化管理,提高辦公效率;
為了培養教師“以終為始”的思維方式,學校引領教師全面使用思維導圖,以行為方式的改變促進思維方式的真正變革;為了激發中層校乾立責於心主動贏得高效,學校除了整合體系、制度規範外,更做到充分授權,促進校乾從依賴走向獨立再走向互賴;
為了深化素質教育實施,促進學生全面發展,學校在開展文藝、體育、科技等豐富多彩活動的同時,更對綜合實踐活動課程進行改革,以主題實踐教育形式擴展學生視野,培養學生適應社會的生存能力。同時以《淄博高新區實驗國小學生成長激勵方案》為導向,促進學生全面發展。

教學成果

全校師生共同努力,取得了一系列成績。2010—2011學年度獲得的成績有:淄博市師德先進單位、
淄博市“以法治校”示範學校、
淄博市校園信息化示範學校、
山東省語言文字規範化學校、
淄博高新區和諧平安校園、
淄博高新區巾幗建功先進單位、
淄博市少年科學院工作先進單位、
亞足聯中國展望學校聯賽淄博市第十四屆“市長杯”第三名。
《淄博日報》、《音體美報》《淄博電視台》《魯中晨報》《高新區通訊》等媒體都曾對學校的工作進行過專題報導。
學校提出了自己的發展目標:一年區引領,三年市視窗,五年省有名。為了實現這一目標,學校發揮每一位老師的主動性,努力為那些想幹事、能幹事、乾成事的人創造機會、搭建平台、提供條件。學校通過“走出去、請進來”、專家引領、讀書論壇、項目推動、課題帶動等途徑促進教師專業發展。
各教研組以課題研究為載體,加強團隊建設。語文教研組以“信息技術支持下的國小語文提前讀寫”課題為切入點,進行語文單元整體教學改革;
數學教研組依託信息化平台,構建學科工作室,建設教學資源庫;英語教研組以敏特英語及郎酷軟體為突破口,提高學生學習英語的興趣能力;藝體教研組以興趣活動為主陣地,圍繞主題教學開發校本課程,實行課程資源整合。
淄博高新區實驗國小借教育改革之東風,在創建教育強區中顯現出獨特的風格,成為高新區教育的一面旗幟。全校師生以“愛”為源,心擁大愛,在實施素質教育的廣闊天地之中,將乘風破浪,勇立潮頭,為實現淄博市視窗學校的目標而努力奮鬥!

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