浙江音樂學院（Zhejiang Conservatory of Music），簡稱浙音，座落於浙江杭州，是由浙江省人民政府舉辦，經中華人民共和國教育部批准正式成立的公辦全日制普通高校。浙江音樂學院是浙江省人民政府、中華人民共和國文化和旅遊部共建的高校。
浙江音樂學院的前身為1982年開始創辦的杭州師範大學音樂學院；2013年12月，浙江省人民政府決定將杭州師範大學音樂學院成建制劃轉到浙江音樂學院；2014年11月16日，經中華人民共和國教育部批准正式籌建；2016年3月1日經中華人民共和國教育部批准正式成立。
截至2018年5月，學院占地面積602畝，校舍建築面積36萬平方米；擁有教學儀器設備總值達1.49億元，共有紙質圖書25.3萬冊；學院擁有12個教學系（部），開設8個本科專業；學院擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個、排練廳102個、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、音樂與現代科技實驗中心、音樂製作中心等教學輔助和藝術實踐場館；學院共有教職工456人，包括專任教師321人（其中正高職稱43人）；學校在校生2467人（其中研究生210人）。
基本介紹
- 中文名：浙江音樂學院
- 外文名：Zhejiang Conservatory of Music
- 簡稱：浙音
- 創辦時間：2016年3月1日
- 類別：公立大學
- 類型：藝術類
- 屬性：浙江省與中華人民共和國文化和旅遊部共建
- 主管部門：浙江省
- 現任領導：黨委書記：胡建新
- 本科專業：8個
- 碩士點：學術學位授權一級學科4個
- 院系設定：音樂學系、作曲系、表演系
- 校訓：事必盡善
- 校歌：《浙江音樂學院校歌》
- 院慶日：5月8日
- 地址：杭州市西湖區轉塘街道浙音路1號
- 院校代碼：14535
- 知名校友：葉炫清
- 知名教師：鄭祖襄、杜如松、閻寶林、陳曉紅、王旭青
歷史沿革,辦學條件,師資力量,院系設定,學科建設,教學建設,藝術研究,研創平台,研創成果,學術資源,合作交流,文化傳統,校徽,校訓,校旗,校歌,現任領導,
歷史沿革
浙江音樂學院的前身杭州師範大學音樂學院是浙江省最早開設高等音樂教育的高校，被譽為全國最美的音樂學院。李叔同先生早年在這裡從事學堂樂歌的寫作和教學，學院因此成為中國現代音樂教育的主要發源地之一。杭州師範大學音樂學院於1982年開始招收專科生；1989年開始招收本科生；1998年開始招收研究生。
浙江音樂學院成立大會
浙江音樂學院成立大會2000年12月，浙江省人民政府在《浙江省建設文化大省綱要（2001―2020年）》做出了要興辦音樂學院的決定。
2012年7月，浙江省人民政府正式啟動籌備工作。同年12月26日，浙江音樂學院校園正式開建。
2013年12月，浙江省人民政府決定將杭州師範大學音樂學院成建制劃轉到浙江音樂學院。
2014年11月16日，浙江音樂學院經中華人民共和國教育部批准正式籌建。
2015年9月，浙江音樂學院（籌）整體搬入新校區辦學。同年10月16日，學院通過教育部高校設定評議委員會設定評審。
2016年3月1日，中華人民共和國教育部批准成立浙江音樂學院，辦學層次為公辦全日制普通本科高校，以本科教育為主，同時承擔研究生培養任務。浙江省人民政府決定學院歸口省文化廳管理。同年5月8日，浙江音樂學院成立大會隆重舉行，時任浙江省委書記夏寶龍出席大會。同年9月，浙江省人民政府與原中華人民共和國文化部聯合印發了《關於共建浙江音樂學院的意見》。
2017年2月，經中國國務院學位委員會批准，學院正式成為碩士研究生培養單位。同年12月，浙江音樂學院創業學院正式成立。
2018年3月，浙江音樂學院經中國國務院學位委員會批准新增為藝術碩士專業學位研究生培養單位。
2019年05月，鋼琴演奏家郎朗受聘浙江音樂學院名譽教授。
辦學條件
師資力量
截至2018年5月底，學院共有教職工456人，專任教師321人（其中正高職稱43人）。截至2015年12月，學院具有享受國務院政府特殊津貼專家、國家萬人計畫青年拔尖人才，省級有突出貢獻中青年專家，省“新世紀151人才工程”人才，省級優秀教師、教學名師等省部級以上優秀人才20餘人和一批獲得過中國音樂金鐘獎、中國舞蹈荷花獎、中國戲劇梅花獎、文華獎、青歌賽等國內外重大賽事獎項的青年教師群體。
享受國務院政府特殊津貼專家（2人） | 徐孟東、林為林 |
國家萬人計畫青年拔尖人才（1人） | 王旭青 |
國家一級演員（2人） | 林為林、陳曉紅 |
國家一級演奏員（1人） | 杜如松 |
國家一級指揮（1人） | 閻寶林 |
浙江省高校“教學名師”（1人） | 楊九華 |
浙江省高等學校中青年學科帶頭人（1人） | 楊九華 |
浙江省省高校創新團隊負責人（1人） | 楊九華 |
中國舞蹈荷花獎（1人） | 陳曉紅 |
參考資料： | |
院系設定
截至2018年5月，學院共設有作曲與指揮系、音樂學系等12個教學系（部）和附屬音樂學校、繼續教育學院、創業學院、國際教育學院（籌）、李叔同學院（籌），開設8個本科專業。
院系 | 專業（方向） |
聲樂歌劇系 | 音樂表演（聲樂演唱） |
鋼琴系 | 音樂表演（鋼琴演奏） |
國樂系 | 音樂表演（中國樂器演奏） |
管弦系 | 音樂表演（西洋樂器演奏） |
流行音樂系 | 音樂表演（流行音樂） |
作曲與指揮系 | 音樂表演（指揮） |
作曲與作曲技術理論 | |
音樂教育系 | 音樂學（師範） |
音樂學系 | 音樂學（音樂理論） |
音樂工程系 | 作曲與作曲技術理論（音樂設計與製作） |
藝術與科技 | |
舞蹈系 | 舞蹈表演 |
舞蹈表演（中國舞） | |
舞蹈表演（芭蕾舞） | |
舞蹈學（師範） | |
舞蹈編導 | |
戲劇系 | 表演（戲曲表演） |
表演（戲曲器樂演奏） | |
參考資料： | |
學科建設
截至2018年5月，學院設有1個浙江省一流學科A類，2個浙江省一流學科B類，3個省級重點一級學科（培育），4個學術學位一級學科碩士點，1個專業碩士學位授權點。
浙江省一流學科A類：音樂與舞蹈學
浙江省一流學科B類：戲劇與影視學、藝術學理論
浙江省省級重點學科（培育，一級學科）：音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、藝術學理論
學術學位一級學科碩士點：音樂與舞蹈學、藝術學理論、戲劇與影視學、設計學
專業碩士學位授權點：藝術碩士
教學建設
- 硬體設施
截至2018年5月，學院擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個、排練廳102個、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、音樂與現代科技實驗中心、音樂製作中心等教學輔助和藝術實踐場館，擁有交響樂團、民族樂團、八秒合唱團、歌舞團等高水平藝術團。
- 質量工程
截至2018年1月，學院擁有1門國家級精品課程。截至2012年12月，學院擁有3門省級精品課程，1個省級實踐教學示範中心。截至2016年3月，學院的擁有1箇中國國家一類特色專業，1個浙江省優勢專業，1個浙江省省級新興特色專業。
國家級精品課程（1門） | 《中國傳統音樂攬勝》 |
省級實踐教學示範中心（1個） | 藝術實踐教學示範中心 |
中國國家一類特色專業（1個） | 音樂學 |
浙江省優勢專業（1個） | 音樂學 |
浙江省省級新興特色專業（1個） | 音樂表演 |
- 通識課程
截至2016年4月，學院除開設中國民族音樂、中國音樂史、西方音樂史、音樂學寫作、論文寫作等專業主幹課程和公共必修課之外，還開設一批專業基礎課程，如音樂學概論、音樂美學、外國民族音樂、民族音樂學、音樂表演美學、藝術概論、曲式學、復調音樂、樂器法與配器、樂理、視唱練耳、基礎和聲、鋼琴等。
藝術研究
研創平台
截至2012年12月，學院建有浙江省高校人文社會科學“藝術教育”重點研究基地。
研創成果
截至2015年下半年，學院先後承擔2014年度中國國家社科基金藝術學項目1項；2013年度浙江省高校重大人文社科項目攻關計畫規劃重點項目1項；浙江省教育技術規劃課題項目3項；“2015年度中國國家藝術基金資助項目”2項；2015年度中國教育部人文社會科學研究課題”一般項目1項；“2016年度中國哲學社會科學規劃課題”重點課題1項、一般課題3項；2016年度浙江省社科聯研究課題”一般課題1項；“2016年度杭州市哲學社會科學規劃常規性課題”3項。
學院先後獲中國教育部“第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）”三等獎（《假面真情：安徽貴池盪里姚儺儀式音樂的人類學研究》）、浙江省社科聯第八屆青年社會科學優秀成果獎、第五屆中國社科研究優秀成果獎一等獎1項，三等獎2項。
2018年6月8日，學院作曲與指揮系學生作品《湖口望廬山瀑布泉》在2018年第七屆中國—東協音樂周作曲（鋼琴作品）比賽中榮獲優秀獎。
2017年11月28日，學院鋼琴系學生第十一屆中國音樂金鐘獎鋼琴比賽中獲得佳績，分別進入半決賽和複賽，創造了浙江省有史以來學生參加金鐘獎獲得的最好成績。
學術資源
- 學術期刊
2017年10月18日，由浙江省文化廳主管、浙江音樂學院主辦的學術期刊《音樂文化研究》正式創刊。
《音樂文化研究》是一本著力聚焦於研究主題的專題性期刊，設有音樂絲綢之路研究、民族民間音樂研究、浙江音樂文化研究、宋代音樂文化研究、世界音樂文化研究等基本欄目，以國內外音樂專業的教學科研人員、高校學生群體和具有一定基礎的音樂愛好者為主要讀者對象。
- 館藏資源
截至2016年9月，學院圖書館藏有紙質圖書25.3萬冊，專業書庫藏有音樂、藝術理論、繪畫、攝影、舞蹈、戲劇等方面的書籍，以音樂類書籍為主。
合作交流
截至2018年5月，學院與奧地利莫扎特音樂學院、英國皇家音樂學院、英國皇家北方音樂學院、匈牙利李斯特音樂大學、英國諾丁漢大學等多所國際知名音樂院校簽訂校際合作協定，並與15所中東歐國家音樂院校共同發起成立了“中國—中東歐國家音樂院校聯盟”，開展國際合作與交流。
2014年3月，學院與上海音樂學院簽訂《戰略合作框架協定》。
文化傳統
校徽
學校標誌融合“浙”之形、“音”之聲、“樂”之意，充 分反映地域和專業特色。標誌分左中右三部分，左側結合之江之畔水與韻律的元素，中間加入樂器元素，右側呈現的是兩位韻動舞者 的姿態。整個標誌旋轉180度，體現富有韻律的五線曲譜特徵。標誌與中英文標準字校名搭配有橫式組合、上下組合、豎式組合三種形式。
校徽
校徽
李嵐清同志篆刻
校歌