《浙江省地方自治專修學校校刊》該刊於1932年10月創刊於浙江杭州，屬於校園刊物，月刊。該刊由浙江省地方自治專修學校編輯發行，校址位於杭州上馬坡巷。該刊於1934年12月出版第二十期後，因該校第六屆學生畢業，該校也隨之停辦。《浙江省地方自治專修學校校刊》作為一份校園刊物，主題明確，出版時間長，館藏資源齊全，對民國地方自治史、該校校史的研究都具有一定程度的史料參考價值。
基本介紹
- 中文名：浙江省地方自治專修學校校刊
- 類別：校園刊物
- 創刊時間：1932年
- 語種：中文
辦刊宗旨,刊登內容,文化傳統,
辦刊宗旨
《浙江省地方自治專修學校校刊》是由浙江省地方自治專修學校創辦的校園刊物，辦刊宗旨是討論研究地方自治方面的學術、闡明本校教育方針、增進校友之間的交流。
刊登內容
除該校刊外，還出版有季刊、月刊兩種，在該校停辦後，將三種刊物中的重要論文選編有《地方自治資料》。該刊在創刊號的《發刊旨趣》一文中，表達了該刊所能發揮的作用，首先在於提供一個平台，刊發研究地方自治，鼓吹地方自治的論說，以供同仁參考討論，並以此推動地方自治的進步。其次，由於該校學生分前期、後期、實習三批，考慮到外地實習學生在知識、校訊獲取上的困難，而將此刊作為聯絡的工具，令外地學生更加明了學校的訓練方針和教育精神。最後，是該校秉持對於浙江省的地方自治，乃至全國的地方自治所負有研究和提倡的責任，在地方自治事業，正當發端之時，為避免“閉門造車”，而藉此刊尋求社會多方的認識和地方有心者的同情與援助。刊內設有“校聞”“大事記”“專載”“譯述”“會議錄”“規程”“同學會訊息”等欄目，收錄了大量地方自治的論說、規章，如《浙江省保衛團訓練計書》《二十二年度鄉村活動計畫》等，此外亦有較多該校動態刊載。
文化傳統
《發刊旨趣》
去年四月間，當本校《自治月刊》出版時，曾經發表意思於創刊號，略舉本校同人對於本校刊物應有的態度；為在“不斷地努力”、“切實地從事”、“共同的策進”三點，用以發揮活動性、紀律性、團體性的三種關於自治的根本精神；並欲本此，求社會人士的認識和援助。自治月刊，發行至第二期第三號為止，共出七冊，因經費關係，半途停頓，最近為有不能已者，改出校刊。從來《校刊》的作用，近於學校新聞，其內容著重於披露校內的布告、規章、會議錄、大事記以及法令、公文等等，間有短篇論文或介紹或特載，亦要視篇幅的有無餘地，當作副品，連帶的發表；蓋校刊之意，在於傳達學校訊息於學校內外的同學們，是其主要目的。像這樣說來，則本校的刊物，似乎因環境的牽制，而至於改變名稱，縮小範圍；又因縮小範圍，而至於制限學校的活動，並將因此減少其效用；其實不然。本校之需要發行刊物，與普通之所為校刊，內容或有多少不同的地方。現在就學校的本身，學校的和本校學生、同學和同學、以及學校和社會四方面的關係來說，就可以明了。
一、學校的本身上所需要於發行刊物者：本校名為地方自治專修學校，當然以研究地方自治，同時鼓吹地方自治，為其使命之所在；但是道及地方自治，是最切實的一件事，非拿實際的情形來推究，現前的趨勢做參考，單靠外來學理，已成法令，決難完滿套用；況在今日，地方自治尚無基底，新頒法令，又時有更張，舉辦這種學校的，更不容沒有常時的討論研究，欲將討論研究的結果，發現出來；那就學校的刊物，是必然的要產生的一個步驟，而且為促進這討論研究的越發吃緊起見，其有需要於刊物的刺激，也越發急切，此本校校刊的第一個作用。
二、本校和本校學生的關係上所需要於發行刊物者：本校受訓練的學生，分前期、後期、實習三個時期，現在除在校受後期訓練的一少部分（約居全部人數五分之一弱），學生外，還有大部分（約居全部人數五分之三以上）曾受本校前期訓練後尚在各地實習的學生，雖然形式上離開學校，而事實正需要學校的指導；即在學校方面，亦尚負有切實指導之責，決不隨便放置；但學校在情勢上，有不能分派校內教員，到各實習地直接指導，那隻好借學校刊物，作種種間接上的指導，因此，亦可使在外實習的學生，越發明了學校的訓練方針和教育精神，此本校校刊的第二個作用。
三、本校同學和同學的關係上所需要於發行刊物者：本校同學的目的，是要負起責任，共同地謀推行本省整個的地方自治，所以無論在外服務者，散居於各地，其精神應有些互相貫注，共通聲息的必要。本校同學會，每次開代表大會時，均有舉辦通訊社或籌設言論機關的提案，在最近第三次代表大會後，且由建議而將達到具體的實現，已足證明本校同學，深切地感覺到這一屆的關係，故本校校刊，為此，特設“通訊”一欄，決非可視為尋常的所謂通訊訊息，這足為本校校刊的第三個作用。
四、本校和社會的關係上所需要於發行刊物者：這可用第一個的作用來引證，本校對於本省的地方自治，乃至全國的地方自治，均負有研究和提倡的責任，在這地方自治事業，正當發端，極其幼稚的時候，所謂“研究”，決不能閉門造車；所謂“提倡”，更不得單刀直入，要有待於社會多方的認識和地方有心者的同情與援助，是很顯明的一件事，這又非靠刊物的推廣和輿論忠告的徵集不為功，這又足為本校校刊的第四個作用。
以上所列四端，似乎很普通，而實別有深意存在，上面所謂最近為有不能已者改出校刊，也就指著這個而言。但其能否真正顯出這個用意，決非像我現在在這裡羅列這些文字，發表這些意思，就可以了事，當然要待本校全體人員，決定態度，徹底進行，那么本校刊物的名稱，雖然有改變，至於固然有縮少，這不過形式上的制限，至於內容實質，自可依然隨時有所增長；有所充實。只是自治事業，關係複雜，範圍甚廣，不問理論或實際均非一方面的用力, 可以周密滿意，已如上述，這裡又不得不誠懇的希望社會人士，亦益有所贊助，有所是正，這不僅本刊之幸，還可說是地方自治前途之幸。
