瑞安市龍翔高級中學是一所普通民辦高級中學，自1993年創辦以來，學校狠抓教育教學管理、狠抓德育教育，學校的辦學水平和教育教學質量不斷提高，辦學規模從最初的一百二十餘人發展到現在二十七個教學班，近一千三百餘人。自2000年以來，學校先後被評為浙江省優秀民辦學校、浙江省一級民辦高中、溫州市高考質量二等獎。
基本介紹
- 中文名：龍翔高級中學
- 外文名：Longxiang senior middle school
- 特點：全日制寄宿制
- 占地面積：132畝
- 宗旨：做人、成才
學校簡介,教學設施,校園環境,教學管理,師資力量,學生互動,辦學成果,發展規劃,校長寄語,
學校簡介
瑞安市龍翔高級中學是由溫州市著名企業家陳金林先生投資興辦的一所全日制寄宿制普通高中，現占地面積132畝，建築面積51000m2，綠化面積30000m2，總投資7800萬元。
教學設施
學校擁有一幢教學樓、一幢綜合樓、五幢公寓式學生宿舍樓、一幢餐廳、一幢教師公寓、一幢科技樓、一幢藝術樓、一個300m環形跑道的運動場、一個足球場、七個籃球場、兩個排球場。學校現在正在投資興建教師公寓、多功能會議廳。
圖片學校校園環境幽雅，景色宜人。學校布局合理，教學區、生活區、運動區分區明確，教學設施齊全，按省級重點中學標準配備理、化、生實驗室、圖書室、電腦室、音樂室、舞蹈室、美術室、校園智慧型廣播系統等教學設施。
校園環境
我們可以自豪地說：
龍翔的校園——環境優美，設施先進。
芳草萎萎、繁花似錦的校園令人流連忘返；寬敞明亮、一塵不染的教室催人奮發向上；舒適方便、整潔美觀的宿舍令人身心舒暢。教學樓、宿舍樓、餐廳、運動場、藝術樓、實驗樓、科技樓更是豪華氣派，令人爽心悅目。同時，龍翔的各種硬體設施不斷完善，整個校園如一處風景優美的花園，是莘莘學子學會做人、學會求知、學會健身的樂園。
教學管理
龍翔的管理——愛嚴結合，全員管理。
龍翔高中實行封閉式管理旨在培養學生自立自強；全體教師的齊抓共管使龍翔的管理不留空白和“真空”；嚴格科學的制度督促同學們形成良好的行為習慣；老師和風細雨的教育使學生遠離自卑、樹立自信；老師們嚴中有愛、愛中有嚴、愛嚴結合的管理模式使學生倍感溫暖。
師資力量
龍翔的教師——教風嚴謹，師德高尚。
龍翔的教師大多是在重點高中教過兩屆以上高三、年齡在45歲以下，大學本科畢業的優秀教師，他們的水平高，對工作兢兢業業，樂於吃苦、默默奉獻，更可貴的是，他們都富有愛心，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業奉獻！
學生互動
龍翔的學生——團結友愛，勤奮向上。
龍翔像個大家庭，同學間像兄弟姐妹一樣互相幫助，共同提高；同學們都能遵守校紀、校規，勤奮學習，做到每天進步一點點；同學們在龍翔豐富多彩的課外活動中，個性得到了張揚，潛力得到了發掘，特長得到了發揮。在這裡，每個同學都能超越自我，創造佳績。
辦學成果
龍翔的質量——溫州最優，屢創輝煌。
近三年，龍翔的升學率都在75%左右，一批批同學考上重點大學。各項競賽也是捷報頻傳，每年都有四十多位同學以優異成績獲得溫州、瑞安各類競賽
發展規劃
瑞安市龍翔高級中學是一所普通民辦高級中學，自1993年創辦以來，學校狠抓教育教學管理、狠抓德育教育，學校的辦學水平和教育教學質量不斷提高，辦學規模從最初的一百二十餘人發展到現在二十七個教學班，近一千三百餘人。自2000年以來，學校先後被評為浙江省優秀民辦學校、浙江省一級民辦高中、溫州市高考質量二等獎。學校始終以培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人為目標，以為學生提供優質教育為己任，為了進一步提高我校的辦學水平，特制定了本規劃：
一、指導思想
圖片以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，全面貫徹落實黨的教育方針，大力加強學校黨的建設和思想政治工作，大力加強學生的德育教育，全面提高辦學質量和效益，致力於面向全體學生和學生的全面發展、終身發展，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，為推進素質教育而努力奮鬥。
二、發展情況
1、學校規模： 2004—2008年每年計畫招生14—16個班，學校在校人數為2100—2400人。
2、硬體建設：04年建成科技樓、藝術樓、階梯教室、游泳池、男女浴室。04—06年按省Ⅰ級重點高中標準配備理、化、生實驗室、勞技室、電腦室、語音室，多媒體教室，學生宿舍安裝空調。
3、教學質量：爭取一年上一個新台階，05年升學率力爭80%；以後每年遞增2%。學科競賽爭取多拿溫州一等獎，近三年內力爭衝刺省級獎。
4、創建規劃：2003年爭取通過瑞安市文明單位驗收，2004—2006年爭創溫州市文明單位，2006—2008年爭創浙江省文明單位。
2004—2006爭創溫州市重點高中，2006—2008爭創浙江省重點高中。
5、教職員工：創建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、相對穩定的教師隊伍。高級教師占教師總數的10%以上；培養一批骨幹教師和教壇新秀；中青年教師都能掌握現代教育技術；師生比例達到1:13，職工人數適度，工作稱職，能任勞任怨、服務育人。
6、學生素質：畢業生政治合格、思想進步、品德合格；身體健康、體育達標率95%以上；成績合格，畢業率95%以上；勞動觀念強，掌握一定的勞動技能；有一定的藝術欣賞能力、表演能力和交際能力。
7、教學研究：每年有市級以上教育實驗項目和教科研課題2個以上，教師每人每期至少撰寫教學論文和經驗總結一篇。
8、教育經費：辦學者投資，社會捐助用於學校基本建設；學生學費主要用於添置教學設備、發放人員工資福利，維持學校的日常開支。
三、實施步驟
第一階段（2003—2005年），完成科技樓、藝術樓、多功能會議廳、男女浴室等建築項目，初步完成校園綠化工程，按省Ⅰ級重點中學標準配備理、化、生實驗室、電腦室。做好招生宣傳工作，學生數每年淨增300人，至2005年秋學期在校生為2100—2400人，教學班為42—48個，達到溫州重點中學的辦學水平。
第二階段（2005—2008年），完成體育館、塑膠跑道、校園網的建設，教學班控制在44—48個，在校生穩定在2200—2400人，但生源的基礎和素質逐年提高，爭創省三級重點中學。
四、工作方案
1、學校領導班子建設：制訂和完善董事會章程，根據章程規定聘任校長，再由校長組建校委會，努力建設一支團結、精幹、勤政、廉潔、務實、勇於開拓和創新的領導班子。
2、師資隊伍建設：
圖片⑴實行全員聘任制，根據從嚴要求、公開招聘、擇優錄用、優留劣汰、多勞多得、優質優酬的原則，不斷最佳化教師隊伍。
⑵加強在崗教師的進修和校本培訓工作，努力提高教師的教育教學水平。
⑶建立健全的人事代理，落實教師的職稱評定、資格認定、等級評優、社會保險等常規管理，有效保障教師的權益。
⑷逐步引進教育類碩士來校任教，同時，創造條件引進外籍教師。
3、學校管理：堅持以人為本的管理理念，充分利用民辦學校靈活高效的辦學機制，通過落實董事會領導下的校長負責制，教職工的全員聘任制，結構工資制等有效的辦法，最大限度地調動全體員工的積極性和創造精神，全力辦好學校。
4、學校德育：
5、最佳化教學過程：
6、體育衛生工作：認真貫徹學校體育工作條例和衛生工作條例，每周2節體育課、2次課外體育活動、每天2次廣播體操、2次眼保健操，每學期1次體育單項比賽、每節1次體育達標測驗和一屆體育節，組建各種運動隊和興趣小組，開展豐富多彩的課外活動和業餘體育競賽，增強學生體質。加強健康教學和健康管理，做好學校的衛生工作。
7、教科研活動：確定教師教科研的具體要求和量化指標；落實集體備課、定期教研活動、個人科研課題申報、科研情況登記制度；每年舉行一次校教科研大會，總結經驗，表彰先進，部署任務；每年舉行一次校教科研成果和教學論文評選活動，編一本教育教學論文集；進一步完善教科研獎勵措施。
8、硬體建設和投入預算：根據學校目前的硬體建設現狀和未來5年的發展目標，隨著辦學規模的不斷擴大，有關擴建、改建工作列入建設規劃中。
⑴學生宿舍樓的改建：原教學樓3號樓、原學生餐廳，計畫04年改建成帶衛生間的6人間學生宿舍，計畫05年在1號樓宿舍內新建洗手間，預計投資60萬元。
⑵科技樓、藝術樓：04年新建 科技樓、藝術樓，預計投資500萬元，配套設施300萬元。
⑶教師宿舍樓：再投資200萬元建三棟教師公寓。
⑷游泳池：預計投資50萬元興建一個標準的游泳池。
⑸體育館：投入400萬元興建一個建築面積為4000 m2 的體育館，配套設施投入30萬元。
⑹塑膠跑道：興建標準的300m塑膠跑道及配套設施，預計總投資80萬元。
⑺投資300萬元建一個圖書會議中心。
校長寄語
教育最重要的是落實“做人、成才”的宗旨，“文行忠信、上善若水”應該是通用的衡量人才的標準。在“春雨精神”指導下組織開展的一系列習慣養成教育、感恩孝道教育、誠信責任教育、寬容愛心教育、成才報國教育，為學生將來成為優秀的人才奠基服務。
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