浙江大學理學院設有數學、物理、化學、地球科學、心理與行為科學等5個系，高等數學、近代物理、物理化學、套用地質、套用心理學等26個研究所。學院現有教職員工559人，其中院士6人，外聘院士5人，長江學者7人，教授157人，副教授165人。現有在校大學生1800餘人，碩士研究生913人，博士研究生518人。
基本介紹
- 中文名：浙江大學理學院
- 成立：1897年
- 前身：求是書院
- 簡介：新式高等學府之一
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大學簡介
浙江大學成立於1897年，前身"求是書院"，是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中，浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才，以執著的創新精神創造出了豐碩成果。
浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名，中國工程院院士12名，973項目首席科學家9名，長江特聘（講座）教授51名，傑出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件，為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。
學院概況
浙江大學理學院由數學系、物理學系、化學系、地球科學系、心理與行為科學系組成。擁有26個研究所（中心），協助建設教育部含油氣盆地構造研究中心、浙江大學數學科學研究中心和浙江大學聚變理論與模擬中心。理學院建有數學、物理、化學、心理學4個國家理科人才培養基地，化學、物理2個國家工科課程基地，化學基礎課程、數學建模方法與實踐2個國家級教學團隊。建有1個國家專業實驗室：工業心理學，1個國家重點實驗室：計算機輔助設計與圖形學（CAD/CG）（核心部分）；套用化學、資源與環境信息系統2個浙江省重點實驗室。建有1個國家級實驗示範中心：化學實驗中心，1個省級實驗示範中心：物理實驗中心。
浙江大學理學院大樓學院發展
浙江大學理學院秉承百年“求是”學風，以培養具有獨立思考能力，抱負遠大，視野開闊，知識、能力、素質俱佳，能在教育、科技、文化等各個領域發揮重要作用，具有求是創新精神和國際競爭力的高層次理科人才為己任。學院在人才培養、科學研究、學科建設等方面取得了巨大的成就。理學院成立以來，學院在穩定本科生規模的同時，實現了研究生規模的跨越式發展。在科學研究方面，實現了國家自然科學基金重大項目的突破及國家重大科學成果獎項的突破。學科建設方面，學院制訂了學科建設與發展規劃。通過人才引進和競爭機制的建立，大批優秀的中青年科學家脫穎而出，為學院的進一步發展提供了切實的保障。
專業介紹
理學院擁數學、化學2個一級學科國家重點學科，套用心理學、理論物理、凝聚態物理3個二級學科國家重點學科，數學、化學、光學、理論物理、凝聚態物理、構造地質學、套用心理學等7個省級重點學科。
理學院擁有地質學、心理學、數學、物理學、化學等5個博士後流動站；數學、化學、物理學科、地質學、心理學科等5個一級學科博士點；27個專業具有博士學位授予權（含2個共建學科），36個專業具有碩士學位授予權（含2個共建學科）。有12個本科專業和各類繼續教育等。
師生隊伍
截止2008年底，全院共有教職工574名，其中中國科學院院士6名；博士生指導教師149名，碩士生指導教師143名，正高職人員171名，副高職人員183名。2009年在校本科生1933人，研究生1564人，其中博士研究生796人。
學院歷史
浙江大學的前身“求是書院”1897年創辦之初即開設有算學、格致（物理）、化學等課程，並設有物理儀器室、化學實驗室等。1928年，浙江大學定名，8月，浙江大學文理學院成立，邵裴子任院長，此即浙大理學院的前身。文理學院所設的理學類學科有數學門、物理門、化學門、心理學門等，後將學門改稱系。1930年心理學等系停辦。至1936年，文理學院設有外國語文、教育、史地、數學、物理、化學、生物七個系。1936年，著名氣象學家、教育家竺可楨就任浙江大學校長，此時浙大理科已擁有一批著名教授，如陳建功、蘇步青、張紹忠、貝時璋、周厚復、束星北等。竺可楨校長就任後又邀請物理學家胡剛復、王淦昌，化學家王璡等加盟浙大，至此浙大理科人才濟濟，呈現出強勁的發展勢頭。1939年，文理學院分立，胡剛復任理學院院長。當時的理學院設有數學、物理、化學、生物等系，並設有數學研究所、生物研究所。
1937年，中國的抗日戰爭全面爆發，理學院的師生在竺可楨校長的率領下，隨校西遷，度過了9年艱苦卓絕的崢嶸歲月。在此期間，理學院的師生在十分簡陋的條件下堅持教學、科研，湧現出一批突出的科研成果，如蘇步青的微分幾何、陳建功的三角函式、王淦昌的中微子研究、束星北的相對論、周厚復的原子理論研究、貝時璋的性因子、性遺傳研究、陳立的智力測驗與人格測驗的研究等。同一時期，浙大理學院培養出了如李政道、程開甲、谷超豪、胡濟民等一大批傑出人才。浙大理科聲譽日隆，當時的英國皇家學會會員，劍橋大學生物學家李約瑟博士（Joseph.Needham）於1944年先後兩次訪問浙大，尤其是訪問了設在貴州湄潭的浙大理學院後盛讚浙大為“東方劍橋”。1946年，浙江大學復員東歸，截止1948年3月，理學院設有數學、物理、化學、生物、藥學等5個系及數學、物理、化學、生物4個研究所。
1952年，全國高等院校進行院系調整，浙大理學院大部併入復旦大學，一部分併入浙江師範學院，1958年浙江師範學院與新建的杭州大學合併，定名杭州大學。此後，理科各系相繼在浙江大學和杭州大學重建。經過近半個世紀的發展，源出一脈的浙大理科在浙江大學、杭州大學等學校取得了長足的進步。
1998年9月，在國家教育部和浙江省人民政府的推動和領導下，浙江大學、杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學合併組建新的浙江大學。1999年7月，新浙江大學理學院成立。
專業介紹
心理與行為科學
浙江大學心理與行為科學系前身為原杭州大學心理系，創建於1980年，是我國高等院校中最早設立的心理學系之一，其歷史可追溯到20世紀20年代末的原浙江大學心理學系。
心理與行為科學系以套用心理學，特別是以工業心理學為特色，是國內心理學領域有重要影響的教學科研機構。該系擁有套用心理學國家重點學科點，我國心理學領域唯一的國家級實驗室——浙江大學工業心理學國家專業實驗室，該系的套用心理學科是浙江大學“一期”和“十五”“211工程”的重點建設項目之一。
浙江大學心理與行為科學系是國務院學位委員會最早批准具有碩士學位和博士學位授予權的所在單位，也是心理學領域最早被批准的國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地之一，擁有心理學一級學科博士點和博士後流動站。下設套用心理學研究所與認知和發展心理研究所。截至2008年，該系有教職員工31人，其中教授12人，副教授6人；在校博士研究生約50人，碩士研究生約170人，本科學生約220人。
面對新世紀的挑戰，浙江大學心理與行為科學系以已有的專業優勢為基礎，以“國際一流”為目標，加大改革創新力度，與時俱進，爭取更大的發展。
工業及工程心理學見長
浙江大學心理與行為科學學院是四校合併後由原杭州大學心理學系更名而來，以套用心理學中的工業及工程心理學方向見長，相對較為偏向理工科，現有心理學一級學科博士點（包括基礎心理學、發展與教育心理學和套用心理學）及相應碩士點。其套用心理學專業是國家重點學科，建有工業心理學國家專業實驗室，主要研究現代化工業生產中人機系統設計、智慧型人機互動與虛擬現實等。
套用數學
套用數學（聯合基礎數學）是首批國家重點學科，基礎數學和套用數學2001年再次被評為國家重點學科。數學系設有博士後流動站、數學一級學科博士點、首批國家理科人才培養基地和三個本科專業。數學是“九五”和“十五”“211”工程重點建設學科，也是浙江大學CAD&CG國家重點實驗室的創辦單位和主要依託單位。
物理
浙江大學物理系截至2008年有教職員工136人以支撐物理教學與科研，其中教授36人（包括中科院院士3人，長江特聘教授2人，傑出青年基金獲得者3人，博士生導師31人），副教授33人。在校博士生66名，碩士生132名，本科生325名，在站博士後7名。研究項目主要以國家重大、重點和面上項目為依託，研究領域從原子核的內部結構、納米、介觀體系、到巨觀物體，涉及物質的基本構成和相互作用及其光、電、磁等的基本物性。
化學
化學系始建於1915年，是我國高等學校中最早設立的化學系之一。1952年院系調整時，部分教師調入復旦大學化學系，或與之江大學化學系合併組建浙江師範學院化學系（杭州大學化學系前身）。1957年浙江大學恢復化學系。1998年四校合併後，由浙江大學化學系與杭州大學化學系、浙江醫科大學和浙江農業大學基礎部化學教研室合併組建成新的浙江大學化學系。浙大化學系具有輝煌的歷史，曾培養和造就了一大批傑出的學者。許多著名化學家如紀育灃、王葆仁、汪猷、錢志道、王序、吳征愷、吳浩青、盧嘉錫、馮新德、錢人元、徐光憲、謝學錦、戴立信、楊福愉、陳耀祖、陸熙炎、林勵吾、曹楚南、沈之荃、沈家驄、楊裕生、徐如人、方肇倫、黃憲等24位中國科學院和中國工程院院士先後在該系學習或任教。
地球科學
地球科學系學科涵蓋地球物理學、地質學、地理學、環境科學、大氣科學、地球信息科學等領域，設有地質學博士後流動站，構造地質學、環境科學、地圖學與地理信息系統、地球探測與信息技術、礦物岩石礦床學五個博士點（含碩士點），另有地球化學、大氣科學、自然地理學、人文地理學、歷史地理學五個碩士點，以及地球信息科學與技術、地理信息系統、大氣科學、資源環境與城鄉規劃管理四個本科專業。師資力量雄厚，教學科研梯隊合理，截至2008年，有教職員工63人，其中教授17人，副教授23人，博士生導師11人，碩士生導師22人。徐世浙院士、戴金星院士、陳橋驛終身教授在系執教，金翔龍、湯中立、潘德爐、蘇紀蘭為該系雙聘院士。已有一批博士後出站和博士生、碩士生畢業。2009年有在校博士後2人，博士生76人，碩士研究生149人，工程碩士生147人，研究生進修班98人，本科生320人。
