法途講堂刑法

內容簡介

《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》特點：

首先，常考特殊性問題。刑法考題中往往有意避開某一知識點下常見、普通的情況，反而著力考查那些容易被考生忽視的特殊問題。如2015年考到的婚內強姦是否構成強姦罪？男子在火堆里救出女朋友，沒救出母親，是否構成不作為犯罪？2016年考到的某人實施殺人行為時不滿14周歲，被害人在醫院死亡時已滿14周歲，是否成立故意殺人罪？某人在破壞鐵路軌道時，將螺栓砸飛，擊中在玩耍的幼童，致其死亡，是否構成破壞交通設施罪的結果加重犯？

第二，常考關聯性問題。刑法中的每一個考題都不只是考查一個知識點，往往會將相關的知識點聯繫起來考查，考生需要在複習時，注重挖掘點與點之間的關聯性。如《刑法修正案（九）》中有關****的罪名有三項：組織****罪，非法出售、提供試題、答案罪，代替考試罪，考試時可能會將三者聯繫在一起。例如：甲利用乙出售給其的試題和答案，安排三名大學生丙、丁、戊在地方公務員考試中代替他人參加考試。甲成立組織****罪，乙成立非法出售試題、答案罪，丙、丁、戊則構成代替考試罪。

第三，常考爭議性問題。刑法的魅力之一在於刑法研究中的學派之爭，在許多問題上也總是存在諸多觀點，很難說哪一種觀點合理，正是這些不同的立場、觀點的爭論，促使刑法學不斷發展。而過去的刑法教學卻忽視了這一點，通說觀點幾乎“一統天下”。為了啟迪廣大考生的思維，提高考生多維度思考問題的能力，司考刑法中從2008年開始引入了“觀點展示”這一新的題型。縱觀2008年到2016年的真題，每年都會出現這種題型。如盜竊是否要求“秘密性”？是否承認死者對隨身財物的占有？對於未達到法定年齡、無責任能力人的侵害行為，能否實施正當防衛？等等爭議性問題都考查過。

正是因為上述變化，導致許多考生做題時總感覺不適應，總覺得刑法題和自己的思維不在一個“頻道”上，這道題是不是出錯了？每年考試結束之後，在網上對官方答案提出異議的同學很多。而《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》力圖為參加2017年司考的同學完整地呈現出應試必備的刑法學知識體系，囊括歷年已經涉及的考點和未來可能涉及的考點，力求清晰地勾勒出刑法複習中的那條主線“總論一分論，犯罪一刑罰”。《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》有以下特色：

傳統重點十新穎考點。《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》的每個章節之下除了詳細講授刑法考試中的傳統重點，又引入了近年真題中出現的全部新穎考點，並在此基礎上有所拓展，使得《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》更有預測性、前瞻性。如被害人自陷風險的法理，對象錯誤與打擊錯誤的區分，禁止的錯誤與反向禁止錯誤，涵攝的錯誤（甲醉酒誤以為駕駛的拖拉機不屬於“機動車”，有無醉酒駕駛機動車的故意？），原因自由行為的法理（如乙知道自己可能會暈倒，進入商店後果然暈倒砸碎的財物，是否構成故意毀壞財物罪？）。

精講知識十經典案例。《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》力求用通俗易懂的語言，化繁為簡，精細化的剖析每一板塊的知識要點，並對易錯點、易混點進行特別提示，對關聯考點進行總結歸納，彰顯應試“技術流”的特色。針對目前80%以上的考題都是案例形式，《2017年刑法/國家司法考試法途講堂》在每個板塊之下，有機地羅列出筆者精心收集的諸多案例，同學們可在閱讀過程中，將目光不斷地往返於考點與案例之間，以充分學懂考點、吃透案例。

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