法語課本第三冊

法語課本第三冊

《法語課本第三冊》是上海譯文出版社出版的圖書,作者是上海外國語學院法語系,李棣華,Roland Depierre,湯寅蓀,王敏華,樊元洪,薛金華,李蕾蕾

基本介紹

  • 中文名:法語課本第三冊
  • 作者:上海外國語學院法語系、李棣華、Roland Depierre、湯寅蓀、王敏華、樊元洪、薛金華、李蕾蕾
  • 出版時間:1981年6月
  • 出版社上海譯文出版社
  • 頁數:452 頁
  • 定價:1.40 元
  • 裝幀:平裝
  • 叢書:法語課本·高等學校法語專業用
  • 統一書號:9188-119 
內容簡介
法語課本第三、四冊是法語基礎階段的教材,可供大學法語專業二年級學生使用。 本教材的編寫原則和編寫意圖是: 一、語言力求現代化,題材、體裁力求多樣化。 第三、四冊各有十六課課文,其中極大部分選自本世紀法國人的作品,語言符合規範並為當代法國人所通用,學生可以熟記和仿效。只是在《Entretien avec Nicole》,《La vente du ble》 等課文中用了勞動人民的語言,在教學上可以適當地予以使用。 本教材的題材涉及工業、農業、醫學、體育、科技、家庭、軼事、婦女地位、社會生活等方面;體裁包括敘事文、故事、傳記、報告文學、記者採訪、個人談話、科普介紹以及詩歌、書信等。 二、打好語法基礎,兼學- -些文體修辭。 第三冊在第一、二冊語法的基礎上,講完基本語法,主要是分詞、不定式、副動詞、條件式、虛擬式等動詞的各種不同語式。第四冊語法重點在句法,...(展開全部) 法語課本第三、四冊是法語基礎階段的教材,可供大學法語專業二年級學生使用。 本教材的編寫原則和編寫意圖是: 一、語言力求現代化,題材、體裁力求多樣化。 第三、四冊各有十六課課文,其中極大部分選自本世紀法國人的作品,語言符合規範並為當代法國人所通用,學生可以熟記和仿效。只是在《Entretien avec Nicole》,《La vente du ble》 等課文中用了勞動人民的語言,在教學上可以適當地予以使用。 本教材的題材涉及工業、農業、醫學、體育、科技、家庭、軼事、婦女地位、社會生活等方面;體裁包括敘事文、故事、傳記、報告文學、記者採訪、個人談話、科普介紹以及詩歌、書信等。 二、打好語法基礎,兼學- -些文體修辭。 第三冊在第一、二冊語法的基礎上,講完基本語法,主要是分詞、不定式、副動詞、條件式、虛擬式等動詞的各種不同語式。第四冊語法重點在句法,尤其是各類從句的表達法。每課語法重點都配有相應的練習,要求學生熟練掌握。 第三冊的練習中已經出現一些有關文體和修辭的思考題,第四冊中還增加了修辭的初步知識,以擴大學生這方面的知識,為高年級的學習打下良好的基礎。 三,擴大辭彙量和知識面,培養學生獨立工作的能力。 課文辭彙儘可能用法語注釋,以培養學生 使用原版工具書的能力。 練習中有意識地出現一些新詞,鼓勵學生獨立思考解決問題。課文後附有補充辭彙表,但不要求學生掌握,只是為他們提供一份分類辭彙彙編,供日後查考之用。 每課都有辭彙和句型講解,幫助學生舉一反三,重點掌握。 四、練習內容豐富,便於學生自習。 練習不但涉及本課中的重點,而且照顧並聯繫到已學過的知識。編排的次序從機械性練習思考題到綜合性練習,從詞、 句、段到章節。每課練習的種類達十八個以上。其中一部分是課外作業。 機械性練習學生應該熟練掌握。綜合性練習宜放在周末進行,翻譯可作為筆頭作業。 Comprehension rapide- Pour ou contre 這類練習的句子很能反映法國人的思維邏輯,要求學生讀懂(或聽懂)後迅速作出判斷。 五、每課都附有對話課文,以提高學生口語能力。 口語課文均由法籍教師Roland Depierre 撰寫,每篇有一主題,教師可作適當講解,要求學生讀熟或套用。 本教材雖經本院和一些兄弟院校試用,但因編寫時間倉促,編者水平有限,謬誤之處,在所難免。懇請使用這本書的老師、同學提出批評和建議,使在再版時得以改正。 本書初稿編成後,李廷揆、林秀清、肖厚德、徐百康、馬炳華、陳燕芳、周善華、侯衛華、狄兆俊、何寅等老師提出許多寶貴意見,現經修改出版。謹向他們表示衷心的感謝。

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