法學方法論(中國政法大學提供的慕課)

課程性質

課程背景

無論是理論研究者還是實務工作者，法律人的基本工作，在於將既有的法律規範適用於具體的案件事實，在現有的法律框架內得出一個理性的法律決定。因此，法學方法論是法律人所應當具備的才能和技藝，通過這種技藝，善良與公正才能被恰當地轉化為法律上的行動與裁判標準。

課程定位

法學方法論課程對於法學專業的學生而言也成為一門必要的基本訓練課程。該課程在中國國內外的大學法學院中均有開設，其中德國相關課程的開設較為成熟。

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2018年04月23日-2018年07月22日	1-1.5小時每周	6141
第2次開課	2018年08月20日-2018年11月30日		7659
第3次開課	2019年02月25日-2019年05月31日		4742
第4次開課	2019年09月02日-2019年11月30日		4640
第5次開課	2020年02月24日-2020年06月01日		6175
第6次開課	2020年09月01日-2020年12月06日		2252

課程簡介

法學方法論課程以德國法學方法論相關內容為基礎，分三大部分，共八章內容進行講授：導論、規範論、適用論。具體包括：法學方法論的概念與歷史、法律概念、法律條文、法律規則與法律原則、法適用的基本框架、法律事實、法的淵源、法律解釋、法的續造、原則權衡。

課程大綱

第一章認識法學方法論

第一節什麼是“法學方法論”？

第二節法學方法論的歷史

第二章法律概念

第一節法律概念概述

第二節法律概念的類型

第三章法律條文

第一節法律條文（上）

第二節法律條文（下）

作業一：法律條文

第四章法律規範

第一節規範及其要素

第二節法律規範的類型

作業二：法律規範

第五章法適用的基本框架、案件事實

第一節法適用的基本框架

第二節案件事實

第六章法的淵源

第一節法的淵源（上）

第二節法的淵源（下）

第七章法律解釋

第一節法律解釋（上）

第二節法律解釋（下）

測驗：法律解釋

第八章法律續造

第一節法律續造（上）

第二節法律續造（下）

測驗：法律續造

第九章原則權衡

第一節法律原則的適用（上）

第二節法律原則的適用（下）

測驗：原則權衡

課前預備

學習資料

書名	作者	出版時間	出版社
《法學方法論》	拉倫茨	2003年	商版務印書館
《法學方法與現代民法》	黃茂榮	2007年	法律出版社版
《法學方法論》	舒國瀅、王夏昊、雷磊	2018年	中國政法大學出版社

課程特色

法學方法論課程的主要特色在於：首先，在內容設定上，完全依據德國傳統中法學方法論的基本思路和框架來設定，結合實例的探討，注重的是課程的引導性和相關領域內“面”的普涉性，注重體系的完整性。其次，在授課方式上，採用網路教學，因應了“靈活聽課、自主學習”的要求，可以不受課堂的空間與時間限制，讓不特定數量的學生根據自己的時間安排來聽課。最後，採取“老師引導與學生自學”相結合的方式。

所獲榮譽

2019年1月8日，法學方法論課程被評為國家精品線上開放課程。

教師簡介

雷磊，男，1982年出生，法學博士、中國政法大學法理學研究所教授，法學院副院長，主要研究方向為法哲學與法學方法論。德國基爾大學（2008-2009）、海德堡大學（2015-2016）、瑞士弗里堡大學（2011）訪問學者。