河南套用技術職業學院

河南套用技術職業學院（原河南化工職業學院與河南省醫藥學校）是經河南省人民政府批准，教育部備案，隸屬於河南省教育廳的全日制公辦普通高等職業學校。

最早建校於1956年，2015年11月16日，經省政府批准，河南化工職業學院與河南省醫藥學校合併，更名為河南套用技術職業學院。

學校現有鄭州和開封兩個校區，鄭州校區位於河南省會鄭州，緊鄰捷運1號線，地理位置優越；開封校區位於開封職教園區，與美麗的汴西湖緊鄰。目前學院擁有在校生17000餘人，鄭州校區和開封校區占地面積共1072畝，建築面積近20萬平方米。現有專職教師631人，其中教授9人，副教授136人，中級職稱人員231人，“雙師型”教師247人，擁有博士、碩士研究生學歷、學位的教師213人，聘請知名企業中的中高級技術人才做實踐指導教師72人。

基本介紹

• 中文名：河南套用技術職業學院
• 英文名：Henan Vocational College of Applied Technology
• 簡稱：河應院
• 創辦時間：1983年
• 類別：公立大學
• 學校類型：綜合類
• 屬性：廳直屬高校
• 所屬地區：中國河南鄭州
• 現任校長：范曉偉
• 主管部門：河南省教育廳
• 校訓：厚德  精技  勵志  篤行
• 主要院系：化學工程學院、製藥工程學院、經濟管理學院、機電工程學院、信息工程學院、建築工程學院、商學院、護理學院、醫藥學院
• 國家重點學科：藥品生產技術、無人機、新能源光源電子
• 學校地址：河南省鄭州市中原區建設西路548號
• 學校代碼：6266

學院概況

學校80%為中、高級技術職稱，“雙師型”教師132人，具有研究生學歷和碩士學位的教師75人，博士學位教師3人，省級教育教學專家2人，學科及學術技術帶頭人27人，並聘有外籍教師承擔授課任務。學校學術氛圍濃厚，科研成果顯著。主編、參編教育部規劃教材近百部，多項科研成果經省級鑑定並轉讓使用，經濟效益良好。

學院歷史

學校現有八院四部一中心，開設有套用化工技術、藥品生產技術、生產過程自動化技術、無人機套用技術、工業機器人技術、計算機套用技術、會計電算化、市場行銷、工程造價、護理等40多個專業。

辦學條件

學校人才培養體系完善。其中，藥品生產技術專業，涵蓋藥物製劑、中藥生產技術和化學藥生產技術三個方向，是國家專項資金支持重點建設的專業。套用化工技術被評為省級特色專業、省級緊缺型人才培養專業、省級骨幹專業，機電一體化技術被評為省級緊缺型人才培養專業、省級骨幹專業。此外，學院還建有國家安監總局批覆成立的國家二級安全生產培訓機構，為企業安全管理人員提供安全技術，法律法規等各類安全培訓項目。
學校教學設施先進，辦學條件完善。擁有流體輸送、化工管路拆裝、生產過程自動化、化工生產過程仿真、化工分析、機械加工、焊接、會計、電子商務等各類專業實驗室65個，多媒體教室、語言室、計算機房47個；建有千兆校園網，百兆連線到桌面；圖書館現有各類藏書36萬餘冊，建有設備功能齊全的電子閱覽室，並與超星數字圖書館、維普期刊網路連線，實現資源共享；擁有功能齊全的綜合教學樓、實驗樓、 實訓中心、多媒體教室等。先進的教學設施為保證教學質量和教學計畫的實施，培養學生的實訓技能，提高學生的綜合素質奠定了堅實的基礎。

學院領導

現任領導

黨委書記	秦書君
黨委副書記、院長	范曉偉
黨委副書記	朱東方
黨委副書記	蔣清民
黨委委員，副院長	趙玉奇
黨委委員，副院長	陳君麗
黨委委員，紀委書記	魏新華
黨委委員，副校長	王建新
黨委委員，工會主席	徐銳
黨委委員，副校長	薄新黨
黨委委員	劉效平

院部簡介

化學工程學院

化學工程學院始建於1983年，現有化工技術、精細化工技術、工業分析技術、化妝品經營與管理主幹專業、食品營養與檢測五個專業。近十年來，為我省化工生產戰線，培養生產、管理一線畢業生6000餘人，為各化工企業單位培訓各類人才1000餘人。

化學工程學院現有骨幹教師44人，研究生以上學歷23人，副教授以上職稱14人，省級學術、學科帶頭人3人；擁有數位化化工原理、分析檢測中心、化妝實操等14個實訓室，擁有精餾、間歇反應、純淨水（蘇打水）生產線、霜膏乳液生產線、皮膚檢測、美容泡泡機等生產型實訓設備，總價值達1200餘萬元。

化學工程學院培養學生專業素養，先後組織學生參加各級職業技能大賽。近三年，參加行業、國家級競賽7次，獲團體一等獎5次，團體二等獎2次，學生獲個人團體人等獎達22人；參加第十二屆全國高等職業院校“發明杯”大學生創新創業大賽中，獨攬一等獎6項。畢業生職業素養得到企業認可，全院就業率就業率達95%以上，滿意度達98%。

　　

製藥工程學院

製藥工程學院開設的藥品生產技術專業，涵蓋藥物製劑、中藥生產技術和化學藥生產技術三個方向，是國家專項資金支持重點建設的專業。該專業設立以來為醫藥行業培養了大批基礎理論知識紮實、實操能力強的優秀人才，得到用人單位的好評。

藥品生產技術專業在校內建有藥物製劑實訓場、中藥製藥實訓場、化學製藥實訓場，有30多個實訓室、4個藥品生產GMP仿真實訓室，實訓場地內固體製劑生產設備、液體製劑生產設備功能完備、性能先進。本專業與50多家企業建立了深度合作關係，完全滿足專業學生實習及就業需要。

藥品生產技術專業以職業標準為依據，以企業需求為導向，以專業能力為本位，培養學生成為德、智、體、美全面發展，掌握藥品原料、常見劑型製備的基本理論、專業技能及藥品生產組織管理能力的技術技能型專門人才。

藥品生產技術專業的學生畢業後主要在藥品生產企業從事化學藥的原料、中間體、成品生產及產品質量監控等工作；從事藥物製劑及中藥製劑的生產和技術管理工作；在藥品經營企業從事倉儲管理、市場行銷、藥品銷售等工作；也可在食品、化妝品行業、醫院藥房、醫院製劑室、社區醫院藥房和科研單位從事藥學服務及其他工作。多年來畢業生供不應求，就業質量高，就業率均在96%以上，普遍受到用人單位的好評。

　　

　　

　　

經濟管理學院

經濟管理學院目前有會計、會計（電算化方向）、會計（註冊會計師）、金融管理、財務管理等專業。其中會計專業是省級專業綜合改革試點專業，省骨幹院校重點建設專業，學校特色專業。

學院目前有教師32人，研究生層次的達70%，雙師型教師比例達60%，多名教師擁有註冊會計師、註冊稅務師、高級會計師、電子商務師、物流師等行業職業資格證書，完全滿足職業教育理實一體、重在實踐的實際需要。

學院擁有河南省省級示範性實訓基地-工商管理示範性實訓基地一個，設有手工實賬實訓室、會計分崗位實訓室、會計電算化實訓室、金融管理實訓室、商務談判實訓室等。配有用友、金碟、網中網財務軟體、保險業務、投資理財系統、銀行綜合業務實訓系統等仿真（實戰）軟體。

經濟管理學院注重學生技能水平培養，近年來在省內外各類大學生技能競賽中表現突出成績斐然。近年來，多次在河南省教育廳主辦的全國大學生技能競賽會計業務賽項中榮獲河南省一、二等獎；全國“新道杯”大學生會計大賽一等獎；全國銀行業務技能大賽榮獲二等獎；全國大學生“發明杯”二等獎、三等獎；團中央學校部和全國學聯主辦的“大智慧杯”大學生金融挑戰賽中斬獲全國三等獎。

商學院

商學院源於2004年成立的經濟貿易系。現有電子商務、商務英語、市場行銷、旅遊管理、物流管理、連鎖經營與管理、移動商務、汽車行銷與服務、空中乘務等專業。其中物流管理專業是河南省專業綜合改革試點專業。學院擁有河南省示範性實訓基地（工商管理實訓基地）、河南省電子商務職業教育實訓基地。

目前商學院有教師31人，研究生層次的達60%，雙師型教師比例達70%，有電子商務師、物流師、人力資源管理師、行銷師等。

商學院現有商務談判（行銷）模擬實驗室、企管沙盤模擬實訓室（手工）、物流沙盤模擬實訓室（手工）、沙盤模擬實訓室（電子）、網店運營實訓室、倉儲配送實訓室、資料庫行銷與客戶服務實訓室等。配備有德意電子商務實驗室、諾思第三方物流教學軟體、ITMC企業經營管理沙盤、ITMC物流企業經營管理沙盤、連鎖門店運營、倉儲管理等軟體。引入了黑咖騎士咖啡店，並與鄭州希爾信息技術有限公司合作在校內成立了資料庫行銷與客戶服務實訓基地。

機電工程學院

機電工程學院始創於1983年，原名化機科，2000年更名為機電系，2016年更名為機電工程學院，開設機電一體化技術、機械設計與製造、工業過程自動化技術、汽車檢測與維修技術以及工業機器人技術等專業。

機電工程學院擁有一支教學嚴謹，樂於奉獻，經驗豐富，工作兢兢業業的師資隊伍。教師50人，其中高級講師、講師等中級以上職稱的教師33人。1997年，學院被省勞動廳確定為國家職業技能鑑定所，具有對焊工、鉗工、工具機維修電工、等工種的初、中、高級鑑定能力，數名教師分別具備了車、鉗、電等工種的考評員資格。學院教學設備先進，性能優良，部分設備在河南省專科院校中居領先地位，在實驗教學、科研等活動中發揮著重要作用。多年來，學院不斷進行教學改革，修訂完善了各學科各專業教學計畫。學院教師積極開展科學研究活動，近幾年發表的論文、成果、著作等數量質量顯著增長，科研實力日益增強。

信息工程學院

信息工程學院是河南套用技術職業學院的主要系部之一，培養具有全面職業能力和綜合職業素質的生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術套用性專門人才，“立足行業，面向社會，服務地方”，堅持多層次、多渠道的辦學路子，與有關用人單位進行聯合辦學，實行訂單式的培養模式。同時開發了多個培訓模組，面向校內外常年舉辦各類計算機套用及計算機網路培訓。信息工程學院共有教職工29名，全院教職工具有高度的敬業奉獻精神，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。在教學中堅持以質量求生存，強化學生動手操作能力，以市場為導向、以特色求發展，突出專業培養的特色性、針對性、方向性和目標性；注重學生的知識、能力、素質的全面提高。

建築工程學院

建築工程學院目前設有建築工程技術、工程造價、工程監理、建築設備工程技術、室內設計等專業。學院擁有從建築行業引進的專家和一批具有多年建築企業工作經歷、碩士以上學歷組成的高素質師資隊伍。取得建造師、工程師、設計師等職業資格證書的“雙師素質”人才，具有較強的教學、科研能力和發展潛力。建築工程學院各專業立足鄭州航空港區，輻射全省，著力培養滿足建築業不同層次需要的生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型人才。

醫藥學院

醫藥學院位於河南套用技術職業學院的東校區，歷史文化名城開封市。學院成立於1981年2月，學院開設有藥物製劑、化學製藥、藥物分析檢驗、中草藥銷售與管理、中藥製藥、藥品行銷和護理等21個適應醫藥行業人才需求的專業,其中，中藥製藥、藥物製劑、藥品行銷是“河南省重點專業”。
目前，學院在校生有1500多人，經過三十多年的發展，學院已經成為集普通中專、高職、“3+2”分段制專科、遠程教育及函授等各類成人教育、培訓班、進修班等多種形式為一體的醫藥類專門人才的搖籃。

護理學院

護理專業是河南套用技術職業學院重點扶持專業。辦學初期，護理學院堅持“以就業為導向，以技能為主線，以素質為核心”的課程體系，堅持“高標準、嚴要求”的教學實訓模式，培養適應社會醫療衛生髮展需求的德、智、體、美全面發展，具有紮實的護理專業知識和規範的護理操作技能的套用型護理人才。

學院現有專任教師28人，其中具有教授、副教授等高級專業技術職務教師5人，學科帶頭人5人，河南省教學名師3人，鄭州市骨幹教師2人，留洋學者1人，具有醫院臨床工作經驗15人，取得執業醫師資格7人、全科醫師資格5人、主治醫師資格10人、主管護師資格15人。學院長期聘請省內知名護理專家指導參與教學，已初步形成了院校結合、醫護結合。

護理專業的核心課程與主要實踐環節是人體結構與功能、病理學基礎、藥理學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、康復護理、中醫護理、急危重症護理等。學習期間安排臨床護理實踐技能強化訓練、護理見習、醫院實習等。學生畢業面向國內各級醫院、社區、康復療養院等醫療衛生部門，可從事臨床護理、社區護理、老年護理、育嬰師、營養師等護理相關工作。

本科部

我校與河南工業大學合作辦學在我校設立本科部，三本專業頒發河南工業大學畢業證。共設有兩個專業：化學工程與工藝專業、測控技術與儀器專業。

化學工程與工藝專業培養學生德、智、體、美全面發展，具有化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、醫藥、輕工、環保、能源等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的套用型工程技術人才。修業年限：四年，符合國家學位規定和河南工業大學學位授予條件者，授予工學學士學位。

測控技術與儀器專業培養從事信息測量與控制工程、電氣工程、電子工程、機械工程、化學工程領域有關的信息處理、工業檢測、智慧型儀器及感測技術、機電一體化技術等方面的研究、開發、設計和製造的套用型工程技術人才。標準學制4年，彈性學制3～7年，符合國家學位規定和河南工業大學學位授予條件者，授予工學學士學位。

思政教學部

思政教學部負責承擔全院思政必修課，加強學生思想政治教育，培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識，弘揚社會主義核心價值觀和愛國主義。

公共教學部

學院公共教學部承擔著全院英語、數學、語文、體育、政治、物理等課程的教學、教研和科研工作。目前共有30位教職工，其中8位高級講師，占26.7%；有10位講師，占33%，九位教師有初級職稱。專職教師均經過了專業訓練和培養，接受高等教育，其中有8位老師接受了研究生教育。一九九六年以來在全國著名期刊上發表學術論文三十餘篇，參加編寫教材和科研計畫四十多部，2001年9月代表參加《職業學校實施創業教育的理論與實踐研究》項目，獲得教育部職業教育與成人教育評審並通過驗收。在省組織的十項技能競賽中，代表組織的“語文”代表隊獲團體一等獎，英語獲團體三等獎。多位教師被評為“優秀教師”“教學能手”。在河南省教育廳組織的“河南省中等職業學校教學論文比賽”中有四位教師獲獎其中兩位獲一等獎。

體育教學部

體育教學部負責承擔全校體育必修課、體育選修課、體育保健課、校代表隊訓練課。負責組織全校學生的課外體育活動和群體競賽，組織參加各級、各類體育比賽，體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。

心理健康教育中心

心理健康教育中心以“助人自助，身心和諧”為指導思想，全方位、多層次地開展大學生心理健康教育。中心主要開設《大學生心理健康教育》必修課。以新生心理普查、個體諮詢及團體輔導、各類心理健康月（節）系列活動等形式開展常規工作；成立了大學生心釋泉心理社團；建立了學校、心理健康教育中心、各院部、班級、宿舍五級心理健康教育網路系統。建立了完整的危機干預系統，通過心理健康狀況月報表來對問題學生的心理健康狀況進行追蹤、關注。

中心採取專兼職教師相結合的培養方式，目前中心有專兼職教師共13人。其中，具有國家諮詢師證書者9人。中心基礎設施齊全，建有個體諮詢室、心理放鬆室、沙盤遊戲室、情緒宣洩室、團體活動室等。

學院榮譽

近三十年來，學校始終堅持“以章治校，從嚴治校”方針，立足河南、依託行業，確立了“以服務為宗旨，以化工為特色，以能力為本位”的辦學方向；堅持產學研相結合的辦學理念和以行業需求、以崗位技術要求為目標來設定專業課程的教學思想；構建了以工學結合為基本途徑，以職業能力培養為主線的“2.5+0.5”教學模式；構建了“實驗教學為基礎，集中實踐為重點，技能鑑定為目標”，“三年不斷線，三個層次相呼應，三大措施為保障”的實踐教學體系，走出了一條具有我校特色的工學交替相結合的道路，並取得了較好的效果。我校先後多次代表河南參加“全國石油和化工職業院校技能大賽”，獲團體一等獎5項、團體二等獎5項，16名學生獲個人一等獎， 22名教師獲得“優秀輔導教師”稱號。其中在 “化工總控工”競賽中我校連續三屆獲得團體一等獎。

特色專業

藥品生產技術專業

培養目標：培養學生具備藥品生產的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在藥品設計與製備、生產與套用等領域，從事研發、生產、質量控制、技術創新和套用等方面的高素質高技術技能人才。

就業方向：主要面向省內外製藥相關企業與單位就業，從事藥品生產的崗位操作、工藝控制、生產管理、藥品分析、質量控制等工作。

無人機套用技術專業

培養目標

培養掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的高素質技能型人才。

主修課程

無人機原理、無人機裝配與維修、無人機操控、電子電工基礎、地圖學、測量學、地理信息系統原理、遙感概論、遙感數字圖像處理、攝影測量、GIS軟體套用等。

就業前景

可在國土測繪與調查、無人機遙感數據採集與處理、環境監測、電力巡查、農業植保、影像航拍、攝影測量等無人機套用領域從事套用及管理等方面工作的高級技術人才。

新能源光源電子專業

培養目標

培養LED等光電產品的生產、套用開發設計、工程套用設計等工程領域，在生產、服務及管理第一線從事產品的生產、測試、套用設計、工程設計、安裝調試、銷售服務等工作的技術型及部分技能型專門人才。

主修課程：

電路與電工技術、數字電子技術與項目實訓、模擬電子技術與項目實訓、單片機技術與項目實訓、電子測量技術、電子產品生產與檢驗、電力電子技術、電子系統設計與實踐等。

就業前景

LED的生產、銷售服務；LED照明燈具等LED產品的開發、生產；LED照明工程的設計、施工、諮詢服務；光電半導體元件的生產、檢測、服務業；從事太陽能光伏發電系統的設計、施工、維護等工作。

學院宣言

群策群力爭創一流職業學院

啟治啟能培養技能創新人才

以化工為特色以能力為本位

以服務為宗旨以就業為導向

地圖信息

位置：河南省鄭州市中原區鄭上路548號

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