河北正定師範高等專科學校（Zhengding Advanced Normal College of Hebei），簡稱為“河北正定師專”，是經教育部批准、由石家莊市政府主辦的一所全日制國辦普通高等專科院校。學校坐落於國家級歷史文化名城、全國文明城市、中國（河北）自由貿易試驗區、石家莊綜合保稅區——正定，這裡是三國名將趙雲趙子龍的故鄉，元曲發祥地，習近平新時代中國特色社會主義思想的發源地、實踐地、啟航地。文化底蘊深厚，環境優美，交通便利，資訊發達。
學校創建於1924年，始稱“直隸第八師範學校”，1933年以地名命名，改稱“河北省立正定師範學校”，1953年更名為“河北正定師範學校”。1999年開始培養專科層次師範生，2001年改稱“石家莊師範專科學校正定分校”；2007年改建為“石家莊科技工程職業學院”，實施高等職業教育。2021年經教育部批准更名為“河北正定師範高等專科學校”。
據2024年5月學校官網信息，學校占地面積23.07萬平方米，校舍建築面積達14.92萬平方米；設有7個教學系（院），開設27個高職專業；有各類學生12829人，其中全日制專科在校生8044人，專科層次成人學歷教育學生4785人。有教職工300餘人。
基本介紹
- 中文名：河北正定師範高等專科學校
- 外文名：Zhengding Advanced Normal College of Hebei
- 所在地：石家莊市
- 創辦時間：1924年
- 辦學性質：公辦大學
- 學校類別：綜合類
- 學校特色：全日制普通專科院校
- 主管部門：河北省
- 現任領導：黨委書記、校長：陳嘉興
- 高職專業：27個
- 院系設定：7個教學系（院）
- 校訓：沉毅果決 敦厚溫和 勤苦砥礪 切磋琢磨
- 地址：河北省石家莊市正定縣華安西路29號
- 院校代碼：14185
辦學歷史,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,合作交流,學術研究,科研成果,學術資源,文化傳統,形象標識,精神文化,現任領導,
辦學歷史
1924年，直隸第八師範學校成立。
1933年，以地名命名，改稱“河北省立正定師範學校”。
1953年，改名“河北正定師範學校”。
1999年，開始培養專科層次師範生。
2001年，更名為“石家莊師範專科學校正定分校”。
2004年，更名為“石家莊學院正定分院”。
2007年，改建為“石家莊科技工程職業學院”，實施高等職業教育。
2021年5月10日，教育部批准更名為“河北正定師範高等專科學校”。
辦學條件
院系專業
據2024年5月學校官網信息，學校設有7個教學系（院），開設27個高職專業。
系部 | 專業名稱 |
|---|---|
機電工程系 | 套用電子技術 |
移動通信技術 | |
數控技術 | |
材料成型與控制技術 | |
汽車維修與檢測技術 | |
信息工程系 | 計算機套用技術 |
軟體技術 | |
計算機網路技術 | |
大數據技術與套用 | |
移動套用開發 | |
經濟貿易系 | 物流管理 |
會計電算化 | |
會計與審計 | |
電子商務 | |
市場行銷 | |
物流信息技術 | |
管理工程系 | 國小教育 |
酒店管理與數位化運營 | |
護理 | |
空中乘務 | |
學前教育 | |
早期教育 | |
藝術與建築工程系 | 數字媒體藝術設計 |
建築室內設計 | |
工程造價 | |
美術教育 | |
公共外語教學部 | ---- |
公共體育教學部 | ---- |
繼續教育中心 | ---- |
馬克思主義學院 | ---- |
資料來源： | |
師資力量
據2023年4月學校官網顯示，學校有教職工300餘人，副高以上職稱95人，碩士以上學位教師143人；其中國家督學1人，教育部職業院校教學(教育)指導委員會委員、教育部職業院校信息化教學指導委員會委員1人，河北省“三三三人才”3人；建有省級職業教育教師教學創新團隊1個。
體育場所
類別 | 名稱 |
|---|---|
省“三三三人才工程”三層次人才 | 鄭紅霞 |
省級優秀教師 | 耿瑞辰 |
資料來源： 註：表格不全 | |
教學建設
- 質量工程
據2024年5月學校官網信息，學校有1個國家級骨幹專業，1個省級骨幹專業，1個教育部現代學徒制試點專業，1個市級骨幹專業1個市級重點專業；建設省級線上精品課程4門；建成市級精品課程6門，院級精品課程17門，校企合作開發課程42門；主持完成教育部第二批現代學徒制試點、專業群教學資源庫、專業教學資源庫、產教融合實訓基地、技術技能大師工作室等省部級以上項目建設10餘項。
類別 | 名稱 |
|---|---|
教育部第二批現代學徒制試點專業 | 酒店管理 |
國家級骨幹專業 | 工程造價 |
省級骨幹專業 | 國小教育 |
省級精品課程 | 套用電工 |
市級精品課程 | 計算機套用實務 |
市級重點專業 | 計算機套用技術、數控技術 |
註：表格不全 資料來源： | |
- 教學成果
據2024年5月學校官網信息，近三年教師各類比賽獲省級獎項50項，獲省部級教學成果獎4項；校企合作編寫或參編教材20餘部。
- 教生成績
2019學年，在河北省第二屆高校青年教師思想政治理論課授課大賽中，學校教師獲得二等獎1項，三等獎2項；在石家莊市教育局思想政治理論課優秀案例評選中獲一等獎1項，三等獎1項；另有1人被授予習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作先進典型。
2019學年，在第六屆“大唐杯”全國大學生移動通信套用創新大賽省賽中，6名師生獲得一等獎；在河北省“學創杯”大學生創新創業模擬大賽中，獲二等獎1項，三等獎2項，陳蕊、王立會2名教師獲優秀指導教師獎；在“挑戰杯”河北省大學生創業計畫競賽中，《清墨齋—中華傳統文化教育培訓機構》《“雲端助農”田園體驗式創業計畫》兩個項目獲得二等獎，《社區服務微信小程式：線上攤》獲三等獎；在河北省“學創杯”大學生創新創業模擬大賽活動中，獲二等獎2項，三等獎1項，3名教師獲優秀指導教師獎。
2019學年，學校學生獲得國家級獎勵2項，獲獎人數8人次；省級獎勵41項，獲獎人數106人次。
據2023年4月學校官網顯示，近三年教師各類比賽獲省級獎項50項，獲省部級教學成果獎4項。
校園風光
合作交流
據2024年5月學校官網信息，學校與上海安樂網路科技有限公司、紫光集團——新華三技術有限公司、中國移動通信集團河北有限公司石家莊分公司、河北樂仁堂健康科技開發公司、河北旅投國際酒店管理有限公司等13家大中型企業建立了實習就業合作關係。
學術研究
科研成果
據2024年5月學校官網信息，近三年，發表論文137篇，出版論著4本，完成省級以上科研課題26項，申報國家專利2項。
據2021年7月學校官網顯示，學校承擔國家、省、市級教育科研課題70多項，獲各級課題優秀獎12項，發表學術論文200餘篇。
2019-2020學年，學校參研省級科研12項（其中技術服務類課題1項），地市級26項；發表論文42篇；裝備製造教研室與石家莊華晨機械有限公司合作，校企雙方共同研發出膝關節支架、骨科四肢牽引架Ⅰ型、台式斷棒鉗等幾十種高精高端產品，申請專利4項。
學術資源
- 館藏資源
截至2020年8月，學校圖書館館藏紙質圖書累計54.74萬冊，中文紙質專業期刊49種；電子圖書10萬冊，電子專業期刊8260種，數字資源共9988GB，生均圖書76.60冊，生均年進書量3.42冊。
校園建築
文化傳統
形象標識
- 校徽
校徽外圍為中英文對照的學校校名，主體圖案由漢字“正”和“師”的變形組成。
校徽
精神文化
- 校訓
沉毅果決、敦厚溫和、勤苦砥礪、切磋琢磨
釋義：
校訓“沉毅果決 敦厚溫和 勤苦砥礪 切磋琢磨”選取的是1930年代創作並傳唱至今的《直隸第八師範學校》校歌歌詞，既是對學院歷史文化的傳承，又凸顯了學院的人文底蘊和一脈相傳的精神傳統，更是一種崇高的人格追求，體現師生員工昂揚向上，發奮進取的精神狀態。
“沉毅果決，敦厚溫和”是做人的追求，要沉著剛毅，堅決果斷，誠樸寬厚，溫良平和，是和諧社會完美人格的理想化表達。
“勤苦砥礪，切磋琢磨”是做事的追求，要勤奮刻苦，磨練意志，探討合作，共同進步，是自古及今取得成功的必經之路。
- 校風
求真至善、求精創新
釋義：
“求真至善 求精創新”鮮明的表現了該院師生員工追求真理，追求卓越，勇於實踐，敢於創新的精神風貌。
“求真” 源自《閩中理學淵源考》：“求真於未始有偽之先，而性之真可見矣；” 意即“崇尚科學，追求真理。” 求真是一種嚴謹的治學態度，也是一種科學的治學方法，更是講誠信的精神體現。
“至善”源自“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。如果說“求真”是求學治學的態度和方法；“至善”則是做人、治學要達到的完美境界，可解讀為對完美人格、理想目標永不滿足的追求。真的、善的就是美的，真、善、美的完滿統一，是人類追求的最高境界。
“求精創新”，“求精” 精益求精之意，樹立精益求精 、“天下大事必從細而做” 的精神，“不做則已，做必求精”，技藝上追求完美，點明學院高職的特點，因為在技藝上追求完美，才會在學習和實踐中不自滿、不畏難、不氣餒，對新知識充滿渴望，對未知領域充滿好奇，不因循守舊，敢為人先，勇於創造。
“求真至善”，體現的是對完美人格、高尚道德的追求，“求精創新”，傳達的是對技術、能力上的不斷追求。
- 教風
莊嚴懇摯、博學善導
釋義：
“ 莊嚴懇摯 博學善導”鮮明表現了該院教職工忠誠黨的教育事業，德才兼備的群體形象。
“莊嚴懇摯”，指教師向學生傳授學業的態度。莊嚴，莊重謹嚴，為師者傳道授業有一種強烈的使命感，故崇德修學勤勉自勵；懇摯，愛生如子循循善誘誨人不倦。
“博學善導”，指教師從事教學工作要具備的基本素質。要有廣博的知識視野和深厚的專業功底，理論與實踐、科學與人文兼而有之，善導，善於引導學生用知識充實生命，用技能彰顯才華。
- 學風
勵志明德、力學篤行
“勵志明德、力學篤行”鮮明地表現該院青年學子胸懷遠大理想，勤奮學習，勇於實踐的群體形象。
“勵志” 北宋大文學家蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”志，就是人們立下的奮鬥目標，以及為實現這一目標而下定的決心。“明德”取自孔子《大學》開篇：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“明德”，意指彰明美德，就是告誡學生通過學習和實踐培養優良品德。
“力學”：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。宋·陸游《陸伯政山堂稿序》：“伯政家世為儒，力學篤行，至老不少衰”。
“勵志明德”激勵學子樹立崇高理想，培養優良德行；“力學篤行”勉勵學子腳踏實地、積極實踐，建功立業。
現任領導
職務 | 姓名 |
|---|---|
黨委書記、校長 | 陳嘉興 |
黨委委員、副校長 | 胡鴻傑、孔健 |
黨委委員、紀委書記 | 李冰 |
資料來源： | |
