《沒有不學習的孩子，只有不懂愛的教育》是2016年9月23日由上海交通大學出版社出版的圖書，作者是周曉理。
基本介紹
- 書名：沒有不學習的孩子，只有不懂愛的教育
- 作者：周曉理
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2016年09月23日
- 頁數：232 頁
- 定價：38 元
- ISBN：978-7-313-15638-9
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
每個孩子都該無憂地成長，可為什麼當下的教育讓本該純真、可愛、活潑的孩子變得野蠻、愚鈍和勢利？對此，作者從自己的親身經歷出發，從描述課堂、家庭中的師生以及親子中的教育現象入手，對當下種種不健康、不人性、不科學的教育方法進行了理性反思和抨擊，“榜樣教育”、暴力教育、繁重的作業、枯燥的課堂，讓孩子心靈蒙上了灰塵，變身為分數的奴隸，這是我們需要的教育嗎？都說孩子是民族的未來，這樣的孩子我們還能期待他們能健康、文明、獨立、有擔當，成為他們想成為的人嗎？作為母親，作者表示深深的憂慮……
圖書目錄
一,當上學變成一件可怕的事
老師與孩子是怎樣的一種關係？
請別當眾訓斥孩子
不要吝嗇鼓勵與讚揚
不健康的“榜樣教育”
學鋼琴也這么功利
髒是孩子的正當權利
二,學校的“規矩”抹殺了上學的快樂
女孩子就不能追逐打鬧嗎？
學校像“牢籠”！
“我想當班長，因為‘官’最大”
“雙面”班長
“規矩”合乎人性嗎？
別把孩子培養成聽話機器
菲兒的夢魘： 擔心自己是下一個挨批的人
傾聽孩子，讓孩子學會傾訴！
三 ,莫給暴力冠以教育美名
“媽媽，對不起！”卻換來了四記耳光
他總是被老師打和罵，為什麼還笑嘻嘻？
誰，教會了孩子暴力與野蠻？
暴力教育，要持續多久？
當青春期遭遇暴力
四 ,向有害的作業說“不”
折磨孩子的家庭作業
作業已成一種“虐童刑具”
我們的教育是成才？還是毀才？
德國和美國的家庭作業VS中國孩子的家庭作業
讓玩耍成為孩子的家庭作業！
五, 孩子累，老師更累的課堂教學
“復讀機”式的早讀課，還有存在的必要嗎？
數學複習課，就像“炒剩飯”
老師的心聲： 你們以為我不辛苦嗎？
獲獎和榮譽高於運動本身，體育課成了“雞肋”
“我想念美術、音樂課”
令人疲憊的期末考試生活
六, 不再讓分數禁錮了孩子！
100分才是最棒、最優秀的！？
野蠻的教育行為： 罰抄！
“我要是再考不到100分，我就去死！”
“媽媽，‘飯桶’是什麼意思？”
七 ,陪伴孩子閱讀
“讀課本”是在讀書嗎？
孩子愛讀書的天性被扼殺！
如何培養孩子愛讀書？
八, 還孩子一個純淨的心靈世界
班上興起了“告狀風”！
菲兒，誰偷走了你的同情心？
當孩子有了偏見和歧視
誰教會了孩子“污言穢語”？
成人，別鼓勵孩子去競爭！
後記
策劃手記我為什麼要做這本書？
