《求比一個數多(少)百分之幾的數是多少》是安丘市實驗國小學校提供的微課課程,主講教師為周玉文 。
基本介紹
- 中文名:求比一個數多(少)百分之幾的數是多少
- 主講教師:周玉文
- 提供學校:安丘市實驗國小
- 類 別:微課
《求比一個數多(少)百分之幾的數是多少》是安丘市實驗國小學校提供的微課課程,主講教師為周玉文 。
《求比一個數多(少)百分之幾的數是多少》是安丘市實驗國小學校提供的微課課程,主講教師為周玉文 。課程簡介以已有知識作為鋪墊,從而促進學生知識的遷移,讓學生利用已有的知識經驗自主探究解決問題的方法,從而更好的掌握“求比一個...
《比一個數多(或少)百分之幾的數是多少》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程,主講老師是曾曉芳。課程簡介 本節課是北師大版六年級數學上冊第七單元《百分數的套用》的內容,主要知識點是“求比一個數多(或少)”百分之幾的數是多少”。是在學生理解“增加百分之幾”的意義的基礎上,解決求比一...
百分比是一種表達比例,比率或分數數值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾,舉例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或0.7。所以百分比後面不能接單位。史寧中教授指出:數學的本質是在認識數的同時, 認識數量之間的關係 (多與少) ,進一步抽象,是“數及數之間的...
求一個數比另一個數多百分之幾的內容是我們在學習求一個數是另一個數的基礎上繼續研究百分數的內容。這部分內容在生活中有廣泛的套用,也是國小數學中重要的基礎知識之一。設計思路 由生活中的假期農家樂旅遊導入,根據假期旅遊人數來設計“求一個數比另一個數多百分之幾”的知識點,然後具體講解,舉一反三練習...
《求比一個數多(少)幾的數是多少的解題方法》是大方縣鼎新彝族苗族鄉水塘國小提供的微課課程,主講教師為梅繼。課程簡介 本節課是蘇教版二年級數學(上)第一單元第4課時簡單的加減法實際問題(2)設計思路 在探索解決問題的方法的過程中,通過用圓片、畫線段圖的方法進行分析題意,套用了數學結合思想。在解決...
1.已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的問題 2.稍複雜的已知-吟數的幾分之幾是多少,求這個數的問題 3.工程問題 三 百分數 1.達標率 2.發芽率 3.求一個數的百分之幾是多少的問題 4.求一個數是另一個數的百分之幾的問題 5.求一個數比另一個數多(或少)百分之幾的問題 6.稍複雜的求...
2° 除法:①把一個數平均分成若干份,求其中的一份;②求一個數里有幾個另一個數;③已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數;④求一個數是另一個數的幾倍。3°加法:①求和;②減法逆運算。4° 減法:①求剩餘;②比較;③加法逆運算。加減互為逆運算;乘除互為逆運算;乘法是加法的簡便運算...
(1)一個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。(2)一個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。(3)一個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。除法:已知兩個因數的積與其中的一個因數,求另一個因數的運算。關係 乘法是加法的簡便運算,除法是減法的簡便運算。減法是加法的...
成數,表示一個數是另一個數的百分之幾十的數,相當於百分數。例:一成就是10%,三成五就是35%,八成五就是85% 基本資料 詞目:成數 拼音:chéng shù 注音:ㄔㄥˊ ㄕㄨˋ基本解釋 1. [whole numbers]∶整數,如五百、一千。2. [percentage]∶百分比。數學概念 一數為另一數的幾成,泛指比率:應在...
必做題26 求百分率的套用題 必做題27 求比一個數多(或少)百分之幾的套用題 必做題28 求比一個數多(或少)百分之幾的數是多少的套用 必做題29 關於折扣的套用題 必做題30 關於納稅的套用題 必做題31 關於利息的套用題 第六單元 統計 必做題32 扇形統計圖 第七單元 教學廣角 必做題33 雞兔同籠...
必考點2:掌握求一個數比另一個數多(或少)百分之幾的問題的解答方法 必考點3:掌握求比一個數多(或少)百分之幾的數是多少的問題的解法 開心一刻 專題測試 專題16 折扣、納稅及利率 必考點1:解答有關折扣的套用題 必考點2:解答關於納稅的套用題 必考點3:理解本金、利息、稅後利息和利率的意義和關係 開...
23 求百分率 24 求一個數比另一個數多(少)百分之幾 25 求一個數的百分之幾是多少 26 折扣 27 納稅 28 利率 29 單元綜合練習 UNIT 5 統計 30 統計 UNIT 6 數學廣角(一)31 雞兔同籠 UNIT 7 圓柱和圓錐 32 圓柱的表面積 33 圓柱的體積 34 圓錐的體積 35 單元綜合練習 UNIT 8 比例 36 比例的...
1.“求一個數的幾分之幾(或百分之幾)是多少”的兩步套用題 2.“已知一個數的幾分之幾(或百分之幾)是多少求這個數”的兩步套用題 3.“求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”的套用題 4.工程問題 5.關於“本金與利息的和、折扣、納稅”問題 6.整理與複習 單元練習 五、綜合套用 1.存款方案 ...
12、反比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關係就叫做反比例關係。如:x×y=k(k一定)或k/x=y 百分數:表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。13、把小數化成百分數...
089典型套用題:數的整除 090典型套用題:質數與合數 091典型套用題:分解質因數 092典型套用題:最大公因數與最低公倍數 093典型套用題:列方程解套用題 094典型套用題:求~個數是另一個數的幾分之幾(百分之幾)(分數、百分數套用題)095典型套用題:求一個數的幾分之幾(百分之幾)是多少(分數、百分數...
第一節 用替換的策略解決問題 第二節 用假設的策略解決問題 第七單元檢測 第八單元 可能 可能性 第八單元檢測 第九單元 認識百分數 第一節 百分數的意義和讀寫 第二節 百分數與分數、小數的互化 第三節 求一個數是另一個數的百分之幾的簡單實際問題 第九單元檢測 期末綜合檢測 附:參考答案 ...
是報告期發展水平與前一期發展水平之比,說明報告期發展水平為前一期發展水平的百分之幾或多少倍。⒉定基發展速度 是報告期水平與固定基期水平之比,說明報告期水平為固定期水平的百分之幾或多少倍。平均數 序時平均數是將動態數列中各時期或時點上的指標加以平均而得的平均數。這種平均數是將某種事物在時間上變動的...
求一個數的幾分之幾是多少的套用題 已知一個數的幾分之幾,求這個數的套用題 求一個數是另一個數的幾分之幾的套用題 較複雜的分數套用題 工程問題 綜合思考方法 分析思考方法 逆推法 對應法 假設法 轉化法 方程法 消元法 替換法 五、量的計量 量 計量 計量單位 長度 重量 體積 速度 ...
互為倒數 求倒數的方法 繁分數 繁分數各部分的名稱 繁分數的化簡方法 百分數 百分數 百分號 百分比 百分法 百分數的單位 百分數的讀法 百分數的寫法 分數化百分數 百分數化分數 千分數 千分號 濃度 成 成數 折 折半 利潤 利率 利息 月利 年利 單利 複利 毛利 月息 年息 本金 期數 本息和 百分率 命中率...
用百分數解決問題(1)·求一個數是另一個數的百分之幾的套用題 用百分數解決問題(2)·求比一個數多(少)百分之幾的套用題 用百分數解決問題(3)·已知數量比一奪數多(少)百分之幾的套用題 折扣、納稅及利率·百分數在生活中的具體套用 整理和複習 六、統計 綜合活動:合理存款 七、數...