永善縣溪洛渡高級中學

學校圖片

截至2017年7月，學校占地120畝，有60個教學班，在校學生3600餘人。學校在溪洛渡鎮城南開發區選址120畝建設校區，2014年開始修建並交付使用。

截至2017年7月，學校主要建築有教學大樓兩幢，可容納60個教學班，每間教室都裝備現代化教學多媒體設備；有綜合大樓兩幢，學生公寓樓兩幢，餐廳、圖書室各一幢。實驗室、書法室、棋藝室、音樂室、美術室等多功能辦公室先進設施。總建築面積80000平方米。

師資力量

截至2017年7月，學校有教職工170人，其中來自重點師範大學的教師占50%，本科學歷167人，研究生3人，學歷達標率100%.

教育教學

學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。

溪洛渡高級中學校徽如右圖所示：

釋義：溪洛渡高級中學校徽由三個英文字母構成變體“永”字形

校徽

如永字，暗喻溪洛渡高級中學預示溪洛渡高級中學更加美好的明天。，同時又是位於溪洛渡世界第二大水電站的驕傲。

以永為主題，寓意通過對字型抽象的變形，涵蓋兩個內容：

博愛誠信、知行合一

釋義：博愛誠信：廣泛地愛一切人，特別是對朋友或同胞的愛，兼愛真誠，真誠之心。知行合一：王陽明主張"求理於吾心"，即"知行合一"。凡謂之行者，只是著實去做這件事。若著實做學問思辯工夫，則學問思辯亦便是行矣。

學是學做這件事，問是問做這件事，思辯是思辯做這件事，則行亦便是學問辯矣。“立志、勤學、改過、責善。"志不立，天下無可成之事。…志不立，如無舵之舟，無衡之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？"立志可以促使勤學，"凡學之不勤，必其志之尚未篤也。

止於至善，典出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親親民，在止於至善。