《民辦高校科學發展之道》是2014年黃河水利出版社出版的圖書。
《民辦高校科學發展之道》是2014年黃河水利出版社出版的圖書。內容簡介正確的目標定位與適應社會需求的人才培養模式是民辦高校生存發展的根基。胡大白主編的這本《民辦高校科學發展之道--民辦本科高校培養目標定位和育人模式改革的...
《民辦高等教育的發展與創新》是2011年山東大學出版社出版的圖書，作者是夏季亭。內容簡介 《民辦高等教育的發展與創新》的主要內容是：這是一次高規格、高層次、高水平的學術研究會。雖然時間不長，但成果豐富；規模不大，但精英匯聚。會後，會務組總結並形成了觀點述要，遞交省教育廳等相關部門，獲得了高度的認可。
《民辦高校發展戰略和政策需求研究》是2009年江蘇大學出版社出版的圖書，作者是楊樹兵。內容簡介 《民辦高校發展戰略和政策需求研究:基於核心競爭力理論之視角》針對當前民辦高校所面臨的競爭對手不斷增多、競爭強度不斷加大、競爭領域不斷擴展的態勢，集中闡釋了民辦高校應如何充分發揮其機制的優勢以提高核心競爭力，進而...
其中，民辦高校法人治理制度不完善，無疑是影響其做強、做大和持續科學發展的一個重要原因。民辦高等教育在我國是一項全新的事業，由於民辦高校既不同於企業，也不同於一般事業單位，因此其法人屬性和法律地位問題，一直都不是很清晰，這就導致了民辦高校在法人治理上存在諸多問題和矛盾。而目前國內專門就此問題進行系統...
為現代管理大學回響國家“校企合作辦學”號召，開展校企合作辦學做出突出貢獻。在民辦教育工作十餘年，張長兵通過自身的努力積累了豐富的高校教學及管理經驗，先後在全國各地進行了百餘次關於中國民辦教育發展及大學生職業生涯規劃的講座，幫助兩千餘名學生圓了大學夢。在民辦高校發展道路中，他總是默默地奉獻著自己的青春...
《民辦高校發展與套用型人才培養》是2014年黃河水利出版社出版的書籍，作者是張錫侯。內容簡介 我國民辦高等教育事業在改革開放大潮中勃然興起，為我國高等教育的大眾化做出了重大貢獻，現已成為我國高等教育的重要組成部分和促進高等教育改革的重要力量。由張錫侯編著的《民辦高校發展與套用型人才培養》總結了過去辦學的...
《關於推進我國民辦大學健康發展的提案》是由九三學社中央以黨派提案建議由國務院交由主辦單位教育部會同民政部人力資源社會保障部辦理的一份檔案。培訓教育為不同層次、類型、年齡的人提供了豐富多樣的培訓項目，在推動人的終身學習和建設學習型社會方面具有獨特優勢。民辦高等教育在培養社會急需人才、推進高等教育大眾化、...
根據《四川省開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》要求，結合高校實際，現就全省高校開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）制定本實施方案。思想原則 高校開展學習實踐活動，必須堅持社會主義辦學方向，堅持用馬克思主義中國化最新成果、社會主義核心價值體系武裝頭腦，認真貫徹中央和省委提出...
《中國民辦教育研究(2021)》是一本2022年高等教育出版社出版的圖書，作者是黃藤。內容簡介 本書圍繞民辦教育最新研究動態展開論述，共分5個專題，包括理論探索、改革與發展研究、教育與教學研究、制度與管理研究、教育史與比較教育。本書所選的近50篇論文是從2020年全國已出版的相關學術期刊上有關民辦教育研究領域1500...
民辦普通高中4300所；在校生497.79萬人。民辦中等職業學校2073所（不含技工學校數據），在校生276.24萬人。民辦高校764所（其中，普通本科學校390所；本科層次職業學校22所；高職（專科）學校350所；成人高等學校2所），民辦普通、職業本專科在校生924.89萬人。發展 我國人口眾多，教育需求巨大，公共教育資源早已無法滿足...
文本分析主要通過對各個民辦高校的官方網站進行跟蹤性、動態性地分析，從而準確把握我國民辦高校發展的最新走勢。實證研究則強調採用問卷和訪談等形式所進行的實地調查，實證研究研究所獲得的原始資料是學術創新的重要基礎。2.院校研究 院校研究如今是高等教育研究中的熱點之一。院校研究是在一定理論觀照下，套用科學的方法和...
艱辛換來巨大發展，父親卻積勞成疾被病魔擊倒，在國小建成4年後離別人世。張文俊充滿內疚，為支持女兒，父親獻出了一切，情感，智慧，全部積蓄以及生命最後一息。她知道，壓力再大，為了父親也不能後退半步。張文俊因習慣性流產一直沒有自己的孩子。但她把校園裡的每一個孩子都視為掌上明珠。全國婦聯副主席孟曉駟在...
推動非營利性民辦高校堅持公益性辦學，堅持套用型定位，引導非營利性民辦高校按規律辦學，促進成員單位依法治校，規範管理，科學發展。第二，堅持服務導向。不斷提升人才培養質量和辦學水平，更好地服務非營利性民辦高校發展需求，服務國家高等教育發展和經濟社會發展需求，服務非營利性民辦高校師生需求。第三，堅持...
套用型大學校園文化建設 南山學院校訓l校風解析 由規模發展到內涵發展的跨越——煙臺南山學院發展模式探析 以真理為伍，與時代同步——煙臺南山學院校園文化建設紀實 追求卓越，建設特色一流國際知名大學 第二章 特色研究 建設現代大學制度推動民辦高校科學發展——訪煙臺南山學院院長郝憲孝教授 民辦高校現代大學制度建設理論...
一 推動高等教育的科學發展 大學的政策視野和立場 做好教育政策法規工作努力辦好人民滿意的教育 教育規劃綱要：願景、戰略和意義 當前高等教育改革發展的形勢和任務 我國高等教育的改革與發展 聯動發展共同推進長三角地區教育改革 大力推進國際化人才培養 辦好高等教育辦好民辦高校 我國高等教育的戰略目標和政策舉措 高等教育...
根據《四川省開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》要求,結合高校實際,現就四川省高校開展深入學習實踐科學發展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)制定本實施方案。高校開展學習實踐活動,必須堅持社會主義辦學方向,要把突出實踐特色貫穿活動始終。四川省委組織部、四川省委教育工委組建省屬高校學習實...
發展歷程 民辦教育，又名私立教育（private education），是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。中國是歷史悠久的文明古國，私立教育源遠流長。遠在2400年前的春秋時期，孔子等就開始興辦私學。戰國時期，形成了以儒、墨、道、法為代表的私學“百家爭鳴”...
因此，要想加強民辦高校的思想政治教育，改進民辦高校思想政治教育的方法，就必須對其進行深入而全面的研究：既要研究新形勢下高校學生的思想觀念，做到有的放矢，又要研究適合當今學生的教育手段，做到與時俱進。由韓方希主編的《民辦高校德育工作探索與實踐》以科學發展觀為指導思想，深入探究了高校德育工作的科學化、...
2005年1月10日,陳至立國務委員出席了教育部直屬高校工作諮詢委員會第十五次全體會議,並作了題為《落實科學發展觀推進我國高等教育的改革和發展》的重要講話。現將陳至立國務委員的重要講話印發給你們,請認真傳達學習和貫徹講話精神,進一步推動我國高等教育的...
第三條 學院是由安徽三聯投資集團有限公司投資舉辦的民辦全日制普通本科院校,具有獨立法人資格。 第三章 辦學宗旨 第四條 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持社會主義辦學方向,遵守國家法律法規,貫徹黨的教育方針,開展教學、科...
世界各國幾乎都有私立大學的存在，且往往在聲望、數量方面，成為一國高等教育的主流。由於西方大學起源與宗教活動密不可分，故歐美大學的建學基礎更傾向民間資金，發展較為獨立自主。亞洲（日本以外）私立大學的發端，則以19世紀末、20世紀初，西方東來的基督教教會大學為主，影響力亦最為龐大。中華民國時期 名校勃發...
胡劍鋒（2007）創業教育——民辦高等教育的發展趨勢 教育與職業 第6期?毛晨蕾（2007）以評估為契機，加強民辦本科高校內涵建設 今日科苑 第4期 P93 毛晨蕾（2007）民辦高校職業指導課程設計初探江西藍天學院學報 第1期 43-45 尹晶海 穆振東 胡劍鋒（2007）基於.net的網上考試系統的設計與實現江西藍天學院學報 第1...
宋興航先生先後多次被省市教委評為“民辦教育先進工作者”，並被中國成人教育協會、民辦高等教育委員會授予“高等教育創業獎”。媒體報導 宋興航委員：給予自籌自支編制 促進民辦高校健康發展 “師資力量是一所學校發展的重要支撐點，尤其是民辦高校，必須建立與學生數量相適應的教師隊伍，而教師隊伍的不穩定則是民辦...
邱小林認為,中國的民辦高校要想得到快速發展，走套用型大學的發展道路是條捷徑。他一直強調的就是在課程的安排上要“增加實踐課時，強化實踐教學”，要讓學生不僅僅只是想著要怎樣就業，而是要想該怎么創業。將“創業教育”真真正正地落到實處，讓學生學到實實在在能用的知識，創出屬於自己的事業。“以教學質量求...
一旦這種制度安排確立並被執行，則容易形成較強的凝聚力和一貫性，加快學校發展。和諧校園的正常運行需要多種多樣的制度來支撐。國家教育法律、法規是保障學校成立、運行和發展的基本條件，它能協調學校外部各種社會關係，沒有這些制度，學校就無法立足，更無法發展，當前民辦高校中出現的一些不和諧現象就是由於這方面制度...
史秋衡、吳雪：2003-2004中國高教管理研究：新進展與新趨勢，中國高教學會高教管理分會編《2005中國高等教育管理：現實與理想科學發展觀專輯》主題論文，中國傳媒大學出版社2005年8月。史秋衡、馮典：轉變政府調控方式最佳化高校分層分類，高等教育研究，2005年第12期；人大複印《高等教育》2006年第2期全文轉載。史秋衡、...
和“全國黨建工作樣板支部”;成為第45屆世界技能大賽貨運代理項目以及第46屆世界技能大賽貨運代理與移動套用開發項目中國集訓基地、AACSB國際商學院協會會員、湖北省首批高等學校創新能力提升計畫(“2011計畫”)單位、湖北省轉型發展試點本科高校、湖北省首家轉設後通過教育部本科教學工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等...
經過一年的奮戰，1995年學校終於擁有了自己的教學樓，學生人數猛增到3000多人，學校的規模擴大了，這樣一來，可以讓更多人在藍天下圓自己的大學夢了。創建民辦高校 於果並不滿足於已取得的成績，他決心追求學校更高層次的發展。1994年他與香港、美國實業界及教育界人士聯合創辦了中國第一所中外合作的民辦學校――江西...
