《毛澤東名言問世記》是2013年中國青年出版社出版的圖書，作者是田湘波。
基本介紹
- 中文名：毛澤東名言問世記
- 作者：田湘波
- 出版社：中國青年出版社
- 出版時間：2013年10月1日
- 頁數：243 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787515318806
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,
內容簡介
用最簡單的語言，表達最深奧的道理——這是語言的一種至高藝術——毛澤東名言就是這樣的典型代表。剃獄民本書精選了毛澤東波瀾壯闊的一生中最具代表性和影響力的名言，並根據當時的背景分析名言的緣起和深刻內涵，從言語的角度全面展現了毛澤東的文人才情和政治智慧。
毛澤東名言問世記
圖書目錄
1.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還
2.自信人生二百年，會當水擊三千里
3.三大紀律八項注意
4.星星之火，可以燎原
5.貪污和浪費是極大的犯罪
6.實事求是
7.團結緊張嚴肅活潑
8.一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事
9.好好學習，天天向上
10.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人
11.救死扶傷，實行革命的人道主義
12.為人民服務
13.懲前毖後，治病救人
14.陽春白雪下里巴人
15.自己動手，豐衣足食
16.放下包袱，開動機器
17.道路是曲折的，前途是光明的
18.生的偉大，死的光榮
19.文武之道，一張一弛
20.軍隊向前進，生產長一寸，加強紀律性，革命無不勝
21.要做人民的先生先做人民的學生
22.百花齊放推陳出新百家爭鳴
23.青山處處埋忠骨；何必歸婚馬革裹屍還
24.發展體育運動，增強人民體質
25.提高警惕，保衛祖國
26.路線是個綱，綱舉目張
27.不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風
28.不管風吹浪打，勝似閒庭信步
29.謙虛使人進步，驕汗捉牛朽傲使人落後
30.我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者
31."世界是屬於你們的"，"你們好象早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上"
32.國亂思良將，家貧念賢妻
33.為有犧牲多壯志，敢教日月換新天
34.中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝
35.軍民團結如一人，試看天下誰能敵
36.人貴有自知之明
37.深挖洞、廣積糧、不稱霸
38.要搞馬克思主義，不要搞修正主義；要團結，不要分裂；要光明正大，不要搞陰謀詭計
參考文獻
作者簡介
田湘波，博士，湖南大學政治與公共管理學院政治學系教授，湖南廉政研究基地和湖南大學廉政研究中心核心成員。主要從事比較政治制度、比較政治學、中國監察制度、行政監察學、廉政制度比較等的教學與研究。著有《中國國民黨黨政體制剖析（1927—1937）》。
序言
名言，如同一扇哲理的窗戶，一位良師益友。閱讀一句名言，就等於摘取一朵生活的浪花。積累多了，則仿佛走進了一個永不枯竭而充滿智慧與希望的生命的海洋。對名言的認識和理解，不僅要知道它自身的涵義，更應懂得它給予我們真、善、美的啟發和優秀文化的積澱，那才是解讀！
毛澤東的宏言巨著，不啻一座豐富的思想寶庫。勸整茅人們不禁要問，毛澤東說的話為何能成為名言？原因在於這些話不僅內容深刻，而且形式很好，至今還常常為人們所傳誦。逢先知說，毛澤東使用的語言是喜聞樂見的民族形式，通俗易懂，朗朗上口，方便記憶，內容則概括得非常準確、科學。
1995年7月20日，中國抗日軍政大學第二期十三隊學員何啟君在《人民日報》發表的《漫說抗日軍政大學》一文中，就表示對毛澤東這位學員益友懷有無比的敬意：“我們學校的教育委員會主席是毛澤東。他是我們的老師之老師。毛主席經常給抗大講話、上大課，有時幾乎隔幾天便有一次。能夠直面聆聽革命領袖的諄諄教誨，當然是非凡的福氣。他的語言、思想、風采，像陽光沐浴著我們，像春風吹拂著我們火熱的心……主席常以詼諧、生動的語言，闡發其深刻的哲理。他曾向三期的學員和教員說過這樣一段話：‘你們會不會吃小米呀？’眾聲回答：‘會！’‘你們會不會打草鞋呀？’眾人齊應：‘會！’他道：‘好！能吃小米，能打達罪淋草鞋，才能算抗大學生。你們是來革命的，要學馬列主義！要知道，吃小米、爬大山、住窯洞，才能出馬列主義！’許多深入淺出的語言，真似春雨般滋潤著我們的心田，‘雨以潤之’嘛！”
又據曾在抗大學習的鄭校先回憶：毛澤東在抗大一般都是站著講話，沒有講稿。但每次他都有箇中心內容，條理清晰，非常生動、幽默。一次，毛殃紋料應澤東講到延安不僅物質條陵糠汽件較差，又有敵人和反動派包圍限制封鎖時，說了一句：“你們坐著地球聽講課，也是了不起的呀。”引得全體學員哈哈大笑，熱烈鼓掌。如此看來，毛澤東講話委實妙趣橫生，引入入勝。
毛澤東十分善於運用比喻說明道理，深入淺出，恰到好處。比如，1961年底，毛澤東對身邊的工作人員說：“現在搞社會主義，這還是一個未被認識的必然王國，要想使人們的認識從必然王國飛躍到自由王國，這裡有很多條件，就像你們游泳也要有規律，也要有條件一樣。一是要有水，不能旱游；二是要有一定的深度和廣度，不能在碗裡和缸里游。學游泳必然要喝幾口水，只有喝上幾口水，才能認識水的特點和掌握游泳的規律。搞社會主義也是這個道理。”這個比喻是多么形象、多么確切！
毛澤東名言，說它深，是因其多出自中國傳統文化，從古文或古詩詞引喻而來，具有極深刻的哲理性；說它淺，乃是由於它來源於生活，在生活中常常可見，誰都能接受，誰都能領悟。回顧歷史，早在20世紀60年代，我國就已經出版了世界上發行量最大的被稱為“紅寶書”的《毛澤東語錄》。當年，這在中國大地上掀起了“紅色海洋”，短短几年，國內外就出版了用五十多種文字印成的數百種版本，總印數達五十多億冊。按當時的世界總人口計算，人均一冊半有餘，被國際上公認為20世紀世界最流行、擁有讀者最多的書。人們感慨，任何人都沒有如此大的能量，讓一種書發行如此之多，只有毛澤東做到了這一點。
但是在那瘋狂的階級鬥爭年月里，毛澤東語錄被奸人濫用，致使他的許多名言妙語被塗上了不光彩的歷史印記。幾年前，一位名叫“老夫子”的作者寫了一篇文章，名日《何處去尋？》。他希望在紀念毛澤東誕辰120周年之際，能讀到一本立意高深、摘選精當的《毛澤東名言錄》。“老夫子”的話具有一定的代表性。正是基於這種考慮，我編寫了這本書，雖談不上立意高深，但摘選還是比較精當的。
毛澤東的宏言巨著，不啻一座豐富的思想寶庫。人們不禁要問，毛澤東說的話為何能成為名言？原因在於這些話不僅內容深刻，而且形式很好，至今還常常為人們所傳誦。逢先知說，毛澤東使用的語言是喜聞樂見的民族形式，通俗易懂，朗朗上口，方便記憶，內容則概括得非常準確、科學。
1995年7月20日，中國抗日軍政大學第二期十三隊學員何啟君在《人民日報》發表的《漫說抗日軍政大學》一文中，就表示對毛澤東這位學員益友懷有無比的敬意：“我們學校的教育委員會主席是毛澤東。他是我們的老師之老師。毛主席經常給抗大講話、上大課，有時幾乎隔幾天便有一次。能夠直面聆聽革命領袖的諄諄教誨，當然是非凡的福氣。他的語言、思想、風采，像陽光沐浴著我們，像春風吹拂著我們火熱的心……主席常以詼諧、生動的語言，闡發其深刻的哲理。他曾向三期的學員和教員說過這樣一段話：‘你們會不會吃小米呀？’眾聲回答：‘會！’‘你們會不會打草鞋呀？’眾人齊應：‘會！’他道：‘好！能吃小米，能打草鞋，才能算抗大學生。你們是來革命的，要學馬列主義！要知道，吃小米、爬大山、住窯洞，才能出馬列主義！’許多深入淺出的語言，真似春雨般滋潤著我們的心田，‘雨以潤之’嘛！”
又據曾在抗大學習的鄭校先回憶：毛澤東在抗大一般都是站著講話，沒有講稿。但每次他都有箇中心內容，條理清晰，非常生動、幽默。一次，毛澤東講到延安不僅物質條件較差，又有敵人和反動派包圍限制封鎖時，說了一句：“你們坐著地球聽講課，也是了不起的呀。”引得全體學員哈哈大笑，熱烈鼓掌。如此看來，毛澤東講話委實妙趣橫生，引入入勝。
毛澤東十分善於運用比喻說明道理，深入淺出，恰到好處。比如，1961年底，毛澤東對身邊的工作人員說：“現在搞社會主義，這還是一個未被認識的必然王國，要想使人們的認識從必然王國飛躍到自由王國，這裡有很多條件，就像你們游泳也要有規律，也要有條件一樣。一是要有水，不能旱游；二是要有一定的深度和廣度，不能在碗裡和缸里游。學游泳必然要喝幾口水，只有喝上幾口水，才能認識水的特點和掌握游泳的規律。搞社會主義也是這個道理。”這個比喻是多么形象、多么確切！
毛澤東名言，說它深，是因其多出自中國傳統文化，從古文或古詩詞引喻而來，具有極深刻的哲理性；說它淺，乃是由於它來源於生活，在生活中常常可見，誰都能接受，誰都能領悟。回顧歷史，早在20世紀60年代，我國就已經出版了世界上發行量最大的被稱為“紅寶書”的《毛澤東語錄》。當年，這在中國大地上掀起了“紅色海洋”，短短几年，國內外就出版了用五十多種文字印成的數百種版本，總印數達五十多億冊。按當時的世界總人口計算，人均一冊半有餘，被國際上公認為20世紀世界最流行、擁有讀者最多的書。人們感慨，任何人都沒有如此大的能量，讓一種書發行如此之多，只有毛澤東做到了這一點。
但是在那瘋狂的階級鬥爭年月里，毛澤東語錄被奸人濫用，致使他的許多名言妙語被塗上了不光彩的歷史印記。幾年前，一位名叫“老夫子”的作者寫了一篇文章，名日《何處去尋？》。他希望在紀念毛澤東誕辰120周年之際，能讀到一本立意高深、摘選精當的《毛澤東名言錄》。“老夫子”的話具有一定的代表性。正是基於這種考慮，我編寫了這本書，雖談不上立意高深，但摘選還是比較精當的。
