《歴史學者と読む高校世界史》是2018年勁草書房出版的圖書，作者是長谷川 修一、小澤 実。
基本介紹
- 中文名：歴史學者と読む高校世界史
- 作者：長谷川 修一、小澤 実
- 出版社：勁草書房
- ISBN：9784326248483
圖書目錄,
圖書目錄
序
第Ⅰ部 高校世界史教科書記述の再検討（一）オリエントからアメリカへ
第1章 高校世界史教科書の古代イスラエル史記述［長谷川修一］
はじめに
一 高校世界史教科書の古代イスラエル史記述
二 古代イスラエル史記述の背景
三 「史実」とは何か
おわりに
第2章 古代と近代の影としての中世ヨーロッパ［小澤実］
はじめに
一 執筆者の問題
二 現行教科書記述における問題點
三 現行教科書記述を規定する枷
おわりに 二〇一八年の高校世界史教科書
第3章 高校世界史教科書の中・東歐記述［中澤達哉］
はじめに
一 明治期～昭和初期の中・東歐記述
二 第二次世界大戦以後の中・東歐史記述
おわりに 歴史認識を映す鏡としての中・東歐
第4章 高校世界史教科書におけるアメリカ合衆國─人種・エスニシティ・人の移動史を中心に［貴堂嘉之］
はじめに 研究テーマと歴史教育との関わり
一 高校世界史教科書の世界
二 教科書執筆における新しい試み
おわりに
第Ⅱ部 高校世界史教科書記述の再検討（二）イスラームとアジア
第5章 高校世界史とイスラーム史［森本一夫］
はじめに
一 高校世界史におけるイスラーム史の現れ方
二 「イスラーム世界の形成と拡大」に関する提案
三 「イスラーム世界の形成と拡大」以外の部分に関する提案
おわりに
第6章 高校世界史における日中関係［上田信］
はじめに
一 高等學校學習指導要領における世界史Ｂ
二 山川『詳説世界史Ｂ』の新舊比較
三 朝貢に関する記述（山川〈新〉・東京書籍・実教・三省堂の比較）
四 中國正史における「倭」「倭國」と「日本」
五 中國人が真剣に調べた日本─鄭舜功『日本一鑑』
おわりに
第7章 高校世界史教科書と東南アジア［松岡昌和］
はじめに
一 世界史教科書における東南アジア記述
二 「受動的」な東南アジア
三 日本とのかかわり
おわりに
第8章 日本史教員から見た世界史教科書─世界史教科書の日本に関する記述をめぐって［大西信行］
はじめに
一 世界史Ｂ教科書の日本に関する記述の概略
二 世界史Ｂ教科書の日本に関する記述の検討
おわりに 新テストと世界史教科書
第Ⅲ部 高校世界史教科書の製作と利用
第9章 「世界史」教科書の出発［茨木智志］
はじめに
一 「世界史」授業開始前の狀況（一九四五～一九四八年度）
二 「世界史」授業開始時の狀況（一九四九年四月前後）
三 「世界史」の授業の始まりと準教科書（一九四九～一九五一年度）
四 一九五一年度用「世界史」検定教科書の挫折と対応（一九五〇～一九五一年度）
五 初期の「世界史」検定教科書（一九五二～一九五五年度）
おわりに
第10章 世界史教科書と教科書検定製度［新保良明］
はじめに
一 教科書調査官の履歴書
二 教科書調査官の検定業務
三 教科書會社と教科書検定
おわりに 今後の教科書検定に向けて
第11章 官立高等學校「歴史」入學試験にみる「関係史」─その変遷と拡大［奈須恵子］
はじめに
一 官立高等學校「歴史」入學試験実施狀況についての概観
二 全般的な出題傾向の概観と「関係史」出題の特徴
三 報告・講評にみる採點や出題のねらい─「関係史」についての報告・講評から
おわりに
第12章 高等學校の現場から見た世界史教科書─教科書採択の実態［矢部正明］
はじめに
一 高校教育課程から見えてくる世界史Ｂの実態
二 高校生は世界史Ｂをどのように見ているのか
三 世界史Ｂ教科書シェアからみえてくるもの
四 高校現場での教科書採択の実態─高校教員のアンケートから見えてくるもの
おわりに
関連年表
