武漢市光谷第二高級中學

武漢市光谷第二高級中學，簡稱”光谷二高”，是一所全日制高級中學，坐落在武漢東湖新技術開發區，武漢光谷鼓勵改革創新冒險的精神，浸潤著具有五十年文化底蘊的光谷二高，使光谷二高的教育增添了無限生機和活力。燃燒激情，做研究型教師成為光谷二高人的精神狀態；打造文化生態園，構建學習型書香園，同學們每天在這裡演繹著希望與夢想；實施人才戰略，打造教育品牌，為學生升學搭建宏大的舞台。

基本介紹

• 中文名：武漢市光谷第二高級中學（原江夏區流芳中學）
• 外文名：Wuhan Optical Valley No.2 senior middle school
• 簡稱：光谷二高
• 辦學性質：高級中學
• 院校代碼：129
• 所屬地區：武漢東湖新技術開發區
• 占地面積：97600 m

學校概況

構建教師知識聯盟，打造高素質教師歷史的傳承，代代光谷二高教育工作者的幫、傳、扶、教，為該校造就了一支穩定的、綜合素質較好的師資隊伍。學校教師隊伍敬業務實、業務精良、結構合理。其中具有研究生學歷或碩士學位的教師30人。 學校採取內部培養，外部引進的措施，培養師資。開通了引進人才的綠色通道，公開向社會招聘省、市學科帶頭人和骨幹教師，為學校不斷注入新鮮血液，推動了教師隊伍的成長，增強了學校教科研能力，有效促進了教學質量的提高。為了整體提升教師研修水平，學校在東湖高新開發區大力支持下，將國家級專家團隊請進學校，讓教師與專家對話；帶領教師走進省、市名校，走進名師課堂，跟教跟學。教師的科研意識、科研能力和教學水平得到顯著提高，並產生了一批教科研能手。過去幾年，學校教師受各級各類表彰456人次。　為了建設一支師德高尚、結構合理、理論紮實、造詣深厚的教師隊伍，提高了課堂教學效益。為了提高教師的整體的素質。名師領導，構建教師知識聯盟，加強備課組建設，讓集體分享個人智慧，讓個人共享集體成果，從而提高教師的整體水平。

構建教研網路，鑄造高考質量輝煌

該校創造性地開展教學管理活動，採取學生周反饋、月座談、期評教的方式落實教學常規，規範教師教學行為，提高課堂教學效率。實施“兩季”“三層”的教研網路管理。圍繞構建高效課堂，與武昌區教研室牽手，實施高位嫁接，高考信息渠道暢通，訓練方法更具實效，高考質量一年一級台階。2009年該校過一本線33人，過二本線101人，遙遙領先於許多市級示範學校。構建了新型質量觀，搭建了多渠道升學平台，組建了體育訓練隊、籃球隊，與湖北美院聯合開辦了美術班，提高了美術生專業過線人數，2009年有14名學生過湖北美術學院、廣州美院等學校專業線。

推行精細化管理，構建和諧校園

學校堅持“德育為首、育人為本、全面發展”的德育工作原則，不斷增強德育的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程的德育管理模式，使該校德育工作特色明顯、亮點凸現。

1、注重常規管理。對學生進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束，自我管理能力，充分發揮學生主體作用，讓學生自主組織活動，管理評價，使良好的行為習慣內化為自覺行動。加強行政值班、班主任值班、學生值班的管理，使常規工作達到精細化。

2、實施《學生操行考核條例》，全面具體規範學生行為，明確獎懲標準，變學校管理為學生自我管理、相互管理和學校管理相結合。

3、啟動心理健康教育，開闢心理諮詢室，定期組織心理講座，注重培養學生優秀的心理品質。

4、推行全員導師制，全天侯、全方位、全過程管理學生，讓學生在教師的指導下學習、生活。

培植校園文化生態，打造學習型書香園

積極引導師生參與“讀書——思考——寫文章”活動，形成良好的學習氛圍，打造學習型書香園。創辦《星光報》和《晨曦》文學雜誌，用文化提升內涵；成立文學社團，開闢校園廣播站，充分展示學生特長，培養學生能力，用文化薰陶育人；定期組織召開運動會，舉辦文藝晚會，經常性地開展球賽、拔河、演講、徵文、校園歌手大賽，舉辦“晨曦“讀書節活動，豐富學生的業餘生活，用高雅的活動帶領學生，達到輔助管理的目的。

光谷教育與光谷一同成長，光谷二中人將在光谷鼓勵創新精神下，創新教育方法，創新管理模式，創新高考成績，用飽滿的熱情辦人民滿意的教育。

東湖高新區投資2億元建成的新校，於2011年9月1日全面投入使用。新校位於流芳大道，緊鄰佛祖嶺社區，接近捷運2號線入口和交通樞紐中心。周邊有省人民醫院附屬醫院和中百倉儲等商業服務中心。地理位置優越，交通便利，人文氛圍濃。新校有圖書科技樓1棟，報告廳1棟，實驗樓1棟、教學樓3棟，學生公寓4棟，教師宿舍樓1棟，標準化食堂1個，體育館1棟。校舍錯落有致，氣勢恢宏，環境優美。

優美環境——現代化生態校園

為了辦好老百姓滿意的優質高中，東湖開發區管委會投入1.8億元用於新校舍的各項基本建設，投入1500萬元用於更新和添置各種現代化的教學設備設施。光谷二高新校區地理位置優越，周邊情況良好。新校址占地97600平方米，建築面積57318平方米。校園建設規劃科學、大氣，布局合理，充分體現了以人為本，為學生全面和終身發展服務的思想。校園建築主體突出，分教學、生活、運動三大區域，設計新穎合理，安全實用，富有現代化的風格。學校做到硬化、綠化、美化。學校建有100米直跑道和400米環形跑道的塑膠操場，建有足球場1個，籃球場8個，排球場2個。學校生活設施齊全，學生公寓四人一間，單人單鋪，寢室內有書桌，有公共浴室和盥洗設備，並有熱水供應。學生食堂能滿足2000名師生同時進餐。各類教學用房和公寓都配有空調設備。圖書館（圖書館藏書近4萬冊,設定數百個閱覽座位，實行計算機管理，開架服務，設有現代化數字信息檢索中心，學術報告廳，閱覽大廳，電子備課室、多媒體閱覽室等），多媒體電腦室、電化梯形教室，的理、化、生實驗設備，更是為學生暢遊學海、全面提高素質創設了良好的條件。

良好校風——和諧的成才環境

走進二高校園，撲鼻的是桂花的芳香，盈耳的是琅琅書聲，展現於您眼前的是全校師生真誠、善意的笑臉。學校在“以人為本，和以共進”的辦學理念指引下，把“打造與中國光谷一起發展的創新特色學校”作為學校的辦學目標，力求學校的教育與中國光谷社會經濟文化相和諧，與中國光谷共進步。提出了“培養具有世界眼光中國靈魂光谷情懷的自主創新人才”的培養目標，力求與光谷國家創新示範區的自主創新精神相協調，培養體現光谷自主創新精神的創新人才。學校堅持以德育人，十分重視學生道德素養和良好行為習慣的養成教育，著力抓“三風”（校風、教風、學風）建設，確立了具有該校特色的教育方法：注重學生基礎，關愛貧困學生，培養學生自信。在教育教學過程中，要求教師注重培養學生良好的學習和生活習慣，注重教給學生有效的學習方法，注重培養學生健康的心理。在50多年的辦學實踐中，我們逐步形成了具有該校特色的校訓“和諧進取，合作創新”，著力培養了“民主求真，勤奮共進”的校風，樹立了“責己達人，立德啟智”的教風，形成了“身德兼修，知能並進”的學風。

“以人為本”的辦學理念，不僅使每一名二高學生都能在盡享學校溫暖的幸福中步入成才之路，而且形成了同學之間團結互助、和諧相處、你追我趕、爭先創優的濃厚氛圍，師生關係融洽，同學攜手並進，為莘莘學子營造了優良的成才環境。

合作課堂——高效的學習模式

課堂教學是學校教學工作的主陣地，是提高教學質量的重要保證。學校倡導“學校工作以教學為中心，教學工作以課堂為中心，課堂教學以效益為中心”的“三中心”理念，堅持“分層教學，差異發展”教學原則，努力以“四段八步”課堂教學模式為抓手，打造光谷特色高效課堂，把學校教學工作向縱深方向推進。“合作、快樂、高效”已成為該校顯著的教學特色與發展優勢。課堂上，以學生為主體，以教師為主導，引導學生樂於合作，主動探究，教會學生自主學習，努力提高課堂學習效率；目標上，以課程論為指導，以課堂為陣地，努力實踐與探索，構建和完善新課程背景下的光谷課堂教學模式。學校緊緊圍繞“四段八步”課堂教學模式，著力在操作策略與實施效果上進行實踐探索，尤其是“以導促學”教學方法的變革，較好地促進了教師教學行為的最佳化和學生學習行為的轉變，有效提高了課堂教學質量。高考中，該校每年一本上線人數都在20人以上，位居武漢市普通高中高考一本上線前列。

學校積極探索和思考“融入光谷，自主創新，以用立業”的辦學特色，並積極開發與之相適應的校本課程和開展社會實踐活動，努力探索建設與光谷一起發展的創新學校的新思路。

多彩校園生活——學生的成長舞台

學校本著為學生終身負責的態度，建設全面的素質教育體系，使同學們在獲得優異的成績的同時，培養起健全的人格。學校每學期都組織形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，適應學生髮展多種志趣愛好的需求，為他們展示多方面的才能搭建平台，培養學生積極向上、樂觀豁達的道德情操。學校為學生的全面發展還建立了學生會、廣播站等。方便管理培養學生的管理能力及工作能力。鼓勵學生積極參加校園文化節、田徑運動會、“晨星”杯男子籃球比賽、校園歌手大賽、演講比賽、徵文比賽、辯論賽和晨曦文學社、新視點攝影書畫社、青春地帶歌舞隊等社團活動，開展青年志願者服務，豐富校園文化生活，陶冶學生的情操，提高他們的文化修養和綜合素質，使學生在學習期間能成為身心健康、全面發展，並具備參與社會競爭能力的合格人才。學校每學期還在各年級評選 “進步之星”“學習標兵”等，發放獎學金。同時對家庭經濟困難的學生給予資助，讓每一位學生感受到校園生活的幸福。

美好展望——勇創市級示範校

光谷二高，具有得天獨厚的辦學優勢與無限光明的發展前景。光谷二高辦學的文化底蘊厚實，現有的辦學條件與辦學規模基本相適應。在東湖新技術開發區管委會領導的高度重視和關心下，學校的辦學經費得到保證，國撥事業經費逐年增長，學校的辦學條件在短時間內得到明顯的改善和提升，這將對學校全面實施素質教育起到積極的推動作用。2012年4月7日，在東湖開發區管委會和教育局的關懷下，在市政府教育督導室、區督導室專家指導下，在全校師生共同努力下，該校高分通過辦學水平區級綜合督導評估。全校師生正同心同德，迎接12月份市級督導評估。光谷二高人正為創建與光谷一起發展的創新特色示範校，更好地適應光谷經濟與社會發展的需要，而不懈努力著，該校已經升為市級示範高中。

大事記載

2009年大事記載

序號	工作時間	工作內容
1	2009年1月17日	放寒假
2	2009年2月8日	春季開學
3	2009年2月12日	高三年級二月調考
4	2009年2月13日	開展“安全永記心中”主題教育活動
5	2009年2月19日	召開春季安全工作專題會
6	2009年2月26日	召開春季德育工作專題會
7	2009年2月26日	召開春季教學工作專題會
8	2009年2月27日	召開春季體衛藝專題工作會
9	2009年3月5日	啟動春季上網專項整治活動
10	2009年3月8日	高三年級二輪複習研討會
11	2009年3月9日-5月11日	第二屆“晨星”杯男子籃球賽
12	2009年3月10日	啟動“文明禮儀伴我行”德育專題教育活動
13	2009年3月12日	召開校園文化建設專題會
14	2009年3月15日-4月30日	春季教學研究月活動
15	2009年3月16日	啟動2009年春季教學研究月活動
16	2009年3月18日	召開高三年級備考會
17	2009年3月26日	班主任工作交流會
18	2009年3月31日	召開教育管理年動員會
19	2009年4月9日	召開首屆“晨曦”讀書節徵文比賽表彰會
20	2009年4月13日-4月15日	高一、高二年級期中考試
21	2009年4月14日	武昌區教研室來校視導
22	2009年4月20日	業餘黨校第四期培訓班結業暨第五期培訓班開班典禮。
23	2009年4月27日	第三屆校園歌手大賽。
24	2009年5月14日	十八歲成人儀式。
25	2009年5月21日	召開2009年教代會第一次會議
26	2009年5月21日	啟動“愛國情、中國心”讀書競賽徵文活動
27	2009年5月26日	組織學生參加武漢市“我的祖國”讀書演講比賽。
28	2009年5月27日	啟動國慶六十周年系列愛國主義教育活動
29	2009年6月7日-6月8日	高三年級學生參加高考
30	2009年6月11日	開展禁毒教育活動
31	2009年6月25日	高考成績揭曉：上一本線33人，上二本線110人。
32	2009年7月1日-7月2日	高一、高二年級期末考試
33	2009年7月5日	放暑假
34	2009年7月20日-7月30日	高一年級教師參加新課程培訓。
35	2009年8月18日-8月23日	暑假班主任集中培訓
36	2009年9月1日	正式開學上課。高一年級實施新課改。
37	2009年9月1日	開學第一課——我愛你·中國 新生入學教育
38	2009年9月2日-9月4日	高三起點考試。
39	2009年9月6日-9月9日	高一年級學生軍訓。
40	2009年9月6日-9月13日	開展推普周活動
41	2009年9月10日	教師節慶祝活動
42	2009年9月17日	秋季教學專題工作會。
43	2009年9月19日	召開深入學習科學發展觀動員大會
44	2009年9月24日	秋季體衛藝工作專題會。
45	2009年9月29日	國慶系列慶祝活動
46	2009年9月29日-9月30日	秋季田徑運動會。
47	2009年10月13日	全區高中優質課競賽開始
48	2009年11月4日	召開2009年教代會第二次會議
49	2009年10月15日-11月30日	區優質課競賽。
50	2009年10月15日-11月30日	秋季教學研究月活動。
51	2009年11月12日-11月13日	高一、高二年級期中考試
52	2009年11月19日	召開學校宣傳工作會，成立宣傳中心和信息中心
53	2009年11月28日	班主任外出考察培訓
54	2009年12月1日	啟動冬季長跑活動
55	2009年12月4日	召開黨員幹部學習實踐科學發展觀民主生活會
56	2009年12月4日	成立志願者服務隊。啟動廢舊電池回收活動
57	2009年12月8日	班主任德育論文評選
58	2009年12月9日	召開2009年秋季教學研究月活動總結大會
59	2009年12月11日	校訊通工程正式啟用。
60	2009年12月15日	武漢市“愛國情·中國心”經驗交流
61	2009年12月18日	該校與華師一附中簽定對口支援教育發展協定
62	2009年12月23日-30日	該校新課改考察組赴廣東、海南考察
63	2009年12月30日	舉行廣播操比賽、冬季長跑運動會
64	2009年12月30日晚	全校舉行元旦晚會
65	2009年12月31日	教育局錢局長一行來校檢查安全工作

2008年大事記載

序號	時間	工作內容
1	2008年1月4日	語文、數學組評為區優秀教研組。
2	2008年1月10日	下發致家長一封信和新年賀卡。
3	2008年1月15、16日	參加武昌區高三年級調考。
4	2008年1月17日	召開第二批骨幹教師年終總結會。
5	2008年1月18日	組織全體教師學習“最中國的學校”的江蘇省蘇州市第十中學學校文化解讀。
6	2008年1月31日	學生放寒假。
7	2008年1月31日	東湖開發區管委會工委委員吳好平帶隊來校慰問教師。
8	2008年2月18日	春季開學。
9	2008年2月21日至22日	高三“二月調考”。
10	2008年2月28日	二月調考表彰大會暨高考倒計時一百天動員大會隆重召開。
11	2008年3月3日	開展“四城同創”系列活動。
12	2008年3月13日	2008年班級管理專題工作會暨安全責任狀簽訂儀式。
13	2008年3月15至4月30日	春季“教學研究月”活動，其主題是加強“二輪複習”備考研究。
14	2008年3月5日	午間時段管理開始實施。
15	2008年3月7日	開展“拒絕白色垃圾、校園禁用手機”教育活動。
16	2008年3月12日	召開2008年學校教學工作專題會。
17	2008年3月13日	召開2008年德育工作專題會。
18	2008年3月13日	召開2008年學校體衛藝工作專題會。
19	2008年3月15日	召開高三年級二輪複習專題工作會。
20	2008年3月20日	召開2008年學校安全工作專題會，布置創建平安校園工作。
21	2008年4月1日	舉行第二屆美術班開班儀式。
22	2008年4月2日	第四期業餘黨校培訓班開班。
23	2008年4月7日	春季非畢業年級期中考試自主命題，並確定自主命題作為學校考試的主要命題方式。
24	2008年4月8日	告別“髒、亂、差”寢室專項整治活動。
25	2008年4月10日	組織開展“傳播奧運理想，弘揚民族精神”讀書徵文活動。
26	2008年4月24日	第一屆“晨星”杯男子籃球聯賽落幕。
27	2008年4月25日	華師心理教授聞思洲來校作高考前心理輔導。
28	2008年4月26日	校園歌手大賽。
29	2008年5月13日	召開“春季教學研究月”活動總結大會。
30	2008年5月14日	全校師生向汶川地震災區捐款。總計捐款37152.4元。湖北經視在經視直播欄目報導。
31	2008年5月14日	組織“人間有大愛”書信比賽活動。
32	2008年5月15日	舉行18歲成人儀式。
33	2008年5月19日	全校舉行降半旗誌哀活動，再次組織向災區捐款，總計捐款36580.2元。晚上部分師生在操場舉行燭光祈福活動。
34	2008年5月31日	該校學生辛善樹參加奧運火炬傳遞。
35	2008年6月7至8日	高三年級學生參加高考。
36	2008年6月17日-18日	組織招聘教師考核。
37	2008年6月20日-21日	組織中考考務工作。
38	2008年6月25日	高考成績揭曉：上一本線28人，上二本線101人，上三本線251人。文科學生辛娟娟被武漢大學錄取。
39	2008年6月28日	放暑假。
40	2008年7月2日	下發致家長一封信。
41	2008年7月28日至8月10日	完成中招錄取工作，共錄取學生531人。
42	2008年8月22日-23日	新學年學校工作布置會召開。
43	2008年9月1日	開學典禮。
44	2008年9月2日	開展創建文明城市系列教育活動。
45	2008年9月9日	該校教師鄧兆權、徐斌被評為東湖開發區“十大名師”。
46	2008年9月9日	召開第24個教師節慶祝暨表彰大會，評出第三批骨幹教師。
47	2008年9月12日	啟動新一輪年輕教師培養方案。
48	2008年9月14日	第十一屆推普周活動啟動。
49	2008年9月16日	2007-2008學年度教研組活動展示匯報。
50	2008年9月28日	舉行秋季田徑運動會。
51	2008年10月7日	新任局長錢德平來校調研。
52	2008年10月10日	召開安全工作專題會，校長室組織各處室進行安全排查。
53	2008年10月13日	寢室長責任書及租住學生協定簽定儀式。
54	2008年10月15日	秋季“教學研究月”活動啟動。
55	2008年10月18日-19日	參加區中國小田徑運動會，獲高中組第一名。
56	2008年10月27日	“陽光體育”億萬學生長跑活動啟動。
57	2008年10月30日	秋季非畢業年級期中考試自主命題。
58	2008年11月3日	全校舉辦“熱愛生活，珍惜生命”主題教育活動。
59	2008年11月11日-14日	組織期中考試。
60	2008年11月27日	“晨曦”文學社成立。
61	2008年12月1日	舉辦“珍愛生命，熱愛生活”圖片展。
62	2008年12月2日	市教科院對該校進行教學視導。
63	2008年12月3日至5日	秋季“教學研究月”活動匯報展示。
64	2008年12月4日	武昌區教研室對該校進行教學視導。
65	2008年12月9日	首屆“晨曦”讀書節活動啟動。
66	2008年12月10日	市教育局到該校進行安全檢查。
67	2008年12月11日	省教育廳黃儉廳長來該校視察。
68	2008年12月16日至19日	2008年學校工作績效考評
69	2008年12月30日	組織迎春長跑活動。
70	2008年12月30日晚	全校迎春文藝演出。

學校招生

武漢市光谷第二高級中學是一所全日制普通高級中學，座落在“中國光谷”新興工業園區——流芳新區中心，東鄰全球知名的“富士康”工業園區，北接“中芯國際”科技園區。優越的地理位置，創新的人文氛圍，為進入該校就讀的學子創設了良好的人文環境；高新尖的科教資源注入，密集的知名企業落戶，為拓寬學生視野、培養學生的創新精神和實踐能力提供了條件。純樸、勤奮、務實、進取的傳統在光谷文化的浸潤中，更加充滿無限生機和活力。該校創新“以人為本、和以共進”的辦學理念，創設優美的育人環境，積澱深厚的人文底蘊，致力追求卓越的教學質量，譜寫光谷教育的新篇章。 學校環境精緻，不受外來喧囂的影響，安全安靜。校內學生大多是品性淳樸的農民子弟，學校在辦學的過程中逐步孕育了純樸的校風。學校抓住地理環境和學生本色這一特點，堅持抓好艱苦奮鬥精神的培養，並使之上升為可持續性的思想教育行為，對全體學生進行宣揚和教化，使“以人為本，和以共進”這一辦學理念深入人心，使學校成為育心的聖殿、育人的沃土。

學校著力於以優秀傳統文化為內容，以榜樣激勵為手段，以嚴格規範為保證，以豐富多彩的活動為載體，著力於校園文化建設，營造濃厚的育人氛圍，努力把校園打造成學生的“精神家園”：書香校園——讓學生在濃郁的文化背景中接受薰陶；奮進校園——讓學生在昂揚向上的氛圍中力求上進；文明校園——讓學生在嚴格規範的養成教育中形成習慣；和諧校園——讓學生在生動活潑的活動中和諧發展。

學校以行為習慣的養成和人文素養的提升為目標，全面具體規範學生行為，明確獎懲標準，變學校管理為學生自我管理、相互管理和學校管理相結合。我們推行午間時段管理，矯正學生午間時段散漫、無序狀態，規範指導學生的學習和生活；“教師走進課間”加大了師生交流溝通；突擊抽查課堂，有效督促課堂教學行為；全天候、全過程全方位加強校園學生行為規範管理，使學生休息好、學習好。

學校十分注重拓展社區德育渠道，最大限度利用社會資源，在東湖高新開發區一些知名企業、知名社區建立德育基地，為學生創設豐富多彩的社會調查、社區服務、科學探究的機會，增強其人生體驗，促進學生健康成長。

優良的教師隊伍是優質教育質量的保證。近年來，學校著力教師隊伍建設，增強內部造血功能，大力推進“名師工程”和“青藍工程”的實施，打造一支教育觀念新、思想境界高、業務能力強的教師隊伍。該校採用“派出去，引進來”的做法，對外高位嫁接（與武昌區教研室牽手），與華師一附中等名校簽訂對口支援教育發展協定，通過到名校觀摩學習、名師送教下校等方式，促進該校教師快速成長。

學校還開通了引進人才的綠色通道，公開向社會招聘省、市學科帶頭人和骨幹教師，源源不斷注入新鮮血液。教師隊伍的成長，增強了該校教科研能力，有效促進了教學質量的提高。該校湧現出鄧兆權、徐斌這樣的東湖開發區首屆十大名師，袁秋華、黃滿紅等區級學科帶頭人，陳學富、劉玲等湖北省優秀學科教師。

學校實行探究式和啟發式教學，最大限度調動學生的學習興趣和強烈的求知慾望，注意培養和保護學生學習興趣和積極性，引導幫助他們端正學習目的和態度，讓他們找到實現人生理想的動力，勤於學習，善於學習，樂於學習。實施激勵措施，制訂獎勵方案，堅持“獎優扶困”宗旨，激勵品學兼優學生“借得好風力，展翅上層雲”。

學校重視了專業特長發展。開辦了美術班，組建了體育訓練隊，發揮了學生個性特長，也為學生搭建了高考升學新平台。2009年高考，上一本科線人數達31人，上二本線人數達101人，名列全市同類學校第一。

東湖開發區獨特的文化、經濟背景，決定了學校管理在常規的基礎上必須走向創新。全國自主創新示範區的確立，光谷教育迎來了新的機遇，新校建設已破土動工。光谷二中踩著與時俱進的鼓點，奏響理想教育的樂章，高點定位，高位走強，走活辦學路子，搞活辦學機制；增強辦學實力，提升辦學層次，努力創特色、樹品牌，實現跨越式發展。

伴隨著教育改革的不斷深化和高新區的騰飛，我們相信，光谷二中定能乘風破浪，開拓創新，與時俱進，開創未來的輝煌。

學校代碼：129

志願填報：第三批第一志願

地圖信息

位置：武漢市江夏區高新技術開發區富士康西路與流芳路交界處(佛祖嶺A區旁邊)

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