武漢學院管理學院的前身，是2004年伴隨武漢學院初創而成立的工商管理系，2019年正式更名為管理學院。管理學院秉承“明德創新，解行並進”的八字校訓和“套用型、重特色、國際化”的辦學定位，凝神聚力，砥礪前行，在專業建設、人才培養、教研創新、團隊培育和黨群工作等方面都取得了長足進展，成為武漢學院的龍頭與特色院系。
錨定國家重大戰略，回響地方人才需求，學科專業設定與社會經濟發展緊密結合，是全國首家供應鏈管理本科專業獲批單位。按類招生、分專業培養，打通設定學科專業基礎課，滿足企事業單位“一專多能”的人才需求。融入場景的學科綜合素質培養與專業業務技能訓練相結合，探索產教融合協同育人新路徑，構建顯著區別於職業院校和研究型大學的人才培養模式。
基本介紹
- 中文名：武漢學院管理學院
- 別名：管理學院
- 院長：李延暉
- 副院長：姚琪
發展歷史,社會影響,
發展歷史
2004年伴隨武漢學院初創而成立的工商管理系；
2019年正式更名為管理學院。
社會影響
管理學院現有：
6個行政系：工商管理系、供應鏈管理系、旅遊管理系、工程管理系、信息管理系
8個本科專業：電子商務、工程管理、物流管理、供應鏈管理、工商管理、人力資源管理、旅遊管理、大數據管理與套用
3個專科專業：工商企業管理、旅遊管理、現代物流管理
6個校內實踐教學平台：ERP信息化實驗室、電子商務實驗室、酒店管理實驗室、虛擬商業社會環境仿真實驗室、現代企業管理綜合實驗室、智慧供應鏈實驗室。
1個校級科研創新平台：供應鏈管理研究中心
2個省級高校優秀中青年科技創新團隊：
企業社會責任研究科研團隊（李祖蘭） 低碳供應鏈科技創新團隊（姚琪）
1個省級企校聯合創新中心：武漢市家用飲具企校聯合創新中心
31個校外實習實訓基地：小米科技、百勝集團等
2門湖北省級一流課程：《消費者行為學》《基於SCOR模型的建築業供應鏈風險管控虛擬仿真實驗》
1個湖北省級一流專業：供應鏈管理
1個湖北省級教學團隊：供應鏈管理專業教學團隊
1個湖北省級優秀教學基層組織：人力資源管理教研室
師資隊伍
管理學院擁有一支梯次合理、年富力強的高素質教師隊伍。現有教職員工67人，其中行政人員13人（包括專職輔導員8人，綜合辦公室4人），專任教師54人。專任教師中博士19人，教授3人，副教授18人。大部分專任教師具有工科和管理學科複合型知識結構，30%以上具有國外留學經歷，在充分發揮多學科交叉優勢和推進跨學科聯合攻關等方面具有豐富經驗。
專業建設
管理學院專業結構合理，辦學條件優良。近年來，學院堅持以“省內領先、全國知名”為引領，以社會需求尤其是新興產業需求為導向，緊貼國家發展戰略，堅持面向產業、服務發展理念，實現了專業建設又好又快發展。2018年3月，供應鏈管理本科專業獲得教育部批准，成為國內第一家成功申請到該本科專業的高等院校，起草的供應鏈管理教學質量標準草案提交國家教指委討論修訂，在省內外取得較大影響。
教學科研
近5年，管理學院堅持理論創新和套用攻關、科學研究和教書育人、學科發展和人才培養“三個統一”原則，在教學改革研究、模式創新、供應鏈協同運營等方向取得了豐碩成果，以實踐性教學為核心的特色教學模式逐步確立。先後在國內外知名雜誌發表高水平論文360餘篇，其中SCI論文3篇、CSSCI35篇，中心核心期刊學術論文120餘篇。出版教材專著24部，承擔國家級科研項目1項，30餘項湖北省科研/教研項目，省級科研項目5項，獲省部級科研獎勵11項，《企業管理案例分析》、《供應鏈管理》等課程被評為武漢學院精品課程。
人才培養
多年來，管理學院始終致力於培養基礎紮實、能力過硬、素質全面、眼界寬廣的一流專業人才，從這裡走出了一大批博學、慎思、明辨、篤行的優秀學子。先後有優秀學生在國家和省級大賽中獲獎，湧現出多位自主創業優秀代表，歷屆畢業生就業率均在94%以上。學院現有在校學生1793人，其中本科生1562人，專科生231人，成立了學生會、光華管理協會、電子商務協會、旅遊管理協會等多個學生社團組織，教風學風優良，學習氛圍濃厚。
