武漢大學繼續教育教學督導組工作實施細則

為進一步加強和改進我校繼續教育教學督導工作，充分發揮教學督導在穩定教學秩序、規範教學活動、提高教學質量等方面所起的積極作用，結合學校開展教學督導工作實踐經驗，特制定本細則。

一、武漢大學繼續教育教學督導組（以下簡稱“督導組”）是在學校領導下，對全校繼續教育的教學管理、教學秩序、教學質量等進行監督指導的專家小組。督導組獨立開展各項工作，其日常工作由繼續教育學院教學管理部門負責。

二、督導組由5-7人組成。設組長1名、副組長1—2名，聘期一般為3年，必要時可做適當調整。

三、督導組的成員由繼續教育學院在本校教師中選聘。督導組成員條件：具有教授職稱；年齡一般不超過65歲，身體健康；治學嚴謹、教學經驗豐富、熱愛繼續教育工作。

四、督導組工作職責

（一）有計畫地深入繼續教育教學第一線，了解有關教風、學風和教學管理方面的情況，提出加強教風學風建設以及改進教學組織管理工作的意見和建議。

（二）對繼續教育課堂的教學情況進行抽查，檢查任課教師的教案、課堂教學效果、教學方法、教學進度和學生到課等方面的情況，並及時向各有關學院及繼續教育學院反饋信息。

（三）進行實踐性教學環節的檢查，包括檢查實習實驗指導書、實習實驗條件以及實踐性環節的教學效果等。

（四）參加繼續教育學院有關的教學管理工作會議，了解、檢查學校繼續教育各類型、各層次的培養方案和教學計畫的執行情況。

（五）參與繼續教育的教學評優、專業建設、專業調整、課程建設等有關諮詢及論證工作，對教學改革提出指導性意見；注意發現典型，對好的教學成果及教學改革經驗進行整理、提煉，並提出推廣建議，為學校繼續教育管理工作的決策提供參考意見。

（六）向繼續教育學院通報教學檢查情況，指出教學工作中存在的問題，並提出改進的意見和建議。

五、督導組工作方式

（一）督導組每學期初擬定本學期工作計畫，並交繼續教育學院。

（二）督導組由組長牽頭定期開展活動，每學期以書面形式向繼續教育學院提交督導工作報告。督導組成員在督導工作中應填寫好各類督導工作表格，及時整理、匯總後交繼續教育學院。

（三）督導組成員如遇重要問題，可直接向繼續教育學院主要領導或學校有關領導反映意見。

（四）繼續教育學院一般每學期召開兩次督導組全體成員會議，研究、布置、總結本學期督導工作。

六、本細則由繼續教育學院負責解釋。

七、本細則自發文之日起施行。原《武漢大學繼續教育教學督導組工作實施細則》（武大繼教字[2002]22號）同時廢止。

基本介紹