武漢人才專修學院

武漢人才專修學院創辦於1998年5月，位於湖北武漢最繁華的光谷商圈旁東湖高新技術開發區，毗鄰有“國家火炬計畫軟體產業基地”和“中國服務外包基地”之稱的光谷軟體園，交通便利、人才濟濟，區位優勢明顯。2006年7月經湖北省教育廳批准對學院的舉辦者、法定代表人、法定地址進行變更，並依法取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。以2006年法人變更為標誌，學院進入規範辦學、全面發展快車道，秉承誠信篤學、求實創新的辦學理念，實行“校企合一”的辦學模式，已形成包括成人高等教育、網路遠程教育、高等教育自學考試、職業資格認證教育等多層次、多形式的完備的教育體系，是培養人才和服務社會的重要力量。2017年8月更名為長江藝術專修學院。

基本介紹

• 中文名：武漢人才專修學院
• 英文名：Wuhan Professional College
• 簡稱：武漢人才專修學院
• 校訓：誠信 篤學 求實 創新
• 創辦時間：1998年
• 所屬地區：中國、湖北、武漢
• 類別：民辦高等教育院校
• 學校屬性：高等教育非學歷機構
• 主要院系：成人教育學院 自考學院 培訓學院
• 主要獎項：“合格辦學單位”、“先進辦學單位”
• 現任校長：胡紹波
• 招辦負責人：姚炎鋒
• 學院定位：成為民辦專修學院的一面旗幟

武漢人才專修學院創辦於1998年5月，位於湖北武漢最繁華的光谷商圈旁東湖高新技術開發區，毗鄰有“國家火炬計畫軟體產業基地”和“中國服務外包基地”之稱的光谷軟體園，交通便利、人才濟濟，區位優勢明顯。2006年7月經湖北省教育廳批准對學院的舉辦者、法定代表人、法定地址進行變更，並依法取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。以2006年法人變更為標誌，學院進入規範辦學、全面發展快車道，秉承誠信篤學、求實創新的辦學理念，實行“校企合一”的辦學模式，已形成包括成人高等教育、網路遠程教育、高等教育自學考試、職業資格認證教育等多層次、多形式的完備的教育體系，是培養人才和服務社會的重要力量。學院經過湖北省教育廳專家組督導評估和年檢，歷年被評為合格辦學單位，2008年被授予“優秀辦學單位”，同時多次被合作院校評為“最佳合作單位”、“教學管理先進單位”、“學生管理先進單位”。

學院建立了高效的運行機制，實行董事會領導下的院長負責制，設有院長、執行院長、院長辦公室、學生工作辦公室、教學管理辦公室、後勤管理辦公室、財務管理辦公室、招生與畢業生就業辦公室、專套本辦公室、黨支部、團委等職能部門及機構，配備管理人員編制30餘人，開設了涵蓋理、工、管理、藝術、法律、文史等六大學科門類的10多個相關專業，在校生5000餘人。

建立有完善管理制度，包括工作例會制度、全員百分制量化考核制度、崗位責任制度、輔導員、教務員一日常規管理“十到位”制度、財務管理制度、人事管理制度、後勤管理制度，涵蓋學院工作的各個方面，實行“制度治校、制度管人”。

辦人民滿意的高等教育，創學生滿意的自考品牌，是學院矢志不渝的目標。學院建有高效的運行機制和完善的管理制度，實施精細化管理；學院開展教學評估、堅持查課、聽課、評課，堅持教學改革，開展特色教學活動；學院加強學生常規管理，加強校園文化建設，加強學風建設，加強學生政治思想教育，加強輔導員隊伍建設；學院加強後勤管理，樹立“以人為本”的服務意識，加強學生公寓管理。

武漢人才專修學院堅持科學發展觀，做到“外延擴展”和“內在管理”並重，抓住機遇，打造品牌，力爭用5年時間把武漢人才專修學院辦成能夠獨立招生、自主辦學，擁有獨立校產，能夠獨立頒發學歷文憑的一所民辦高等院校。

學院大事記：

1998年：武漢人才專修學院成立，同時開展了高等教育自學考試助學工作。

2004年：學院與多所高校開展成人高等教育聯合辦學的教學模式。

2005年：學院與武漢大學開展聯合辦學的工作

2006年：學院與湖北工業大學開展全日制自考助學班教育項目，率先開創“學歷+技能+就業”的全日制自考助學班教學模式。

2007年：學院與湖北第二師範學院聯合開辦全日制自考助學班。先後共招生學生5000餘人。

2009年：學院成為華中師範大學、武漢理工大學等高校獨立本科段的直屬教學點，共25個專業，累計招收學生4000餘人。

2011年：學院成立了中共武漢人才專修學院支部委員會，眾多學生通過我院光榮的加入黨組織。

2012年：學院與武昌職業學院正式開展校企合作項目，先後投資為武昌職業學院興建實訓室，並成立了武昌職業學院汽車工程學院、武昌職業學院建築工程學院。

武漢人才專修學院教育項目：

合作院校：武漢理工大學

高等教育自學考試

1、高等教育自學考試政策

高等教育自學考試是1981年經國務院批准創立的一種高等教育形式，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。考生按照計畫規定的課程和學分完成學業、經思想品德鑑定合格後，可獲得畢業證書，國家承認學歷。

2、高等教育自學考試優勢

武漢人才專修學院於2008年5月成立至今，已培養自考畢業生10000多名，至今辦學歷史超過15年，經過多年的沉澱，學院已經有豐富的招生及教學管理經驗，考生一次通過率可高達85%以上，位居全省前列。

武漢人才專修學院自考合作院校：華中師範大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、武漢科技大學、湖北大學、湖北工業大學、湖北第二師範學院等部屬及省屬重點大學。

成人高等教育

合作院校：華中師範大學

1、成人高等教育政策

成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計畫，國家承認學歷，參加全國統一招生考試，各省、自治區統一組織錄取。考試分高中起點升成教專科（簡稱高起專）、高中起點升成教本科（簡稱高起本）和普通專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三個層次。成人高等教育的授課方式主要有業餘及函授兩種形式。

2、成人高等教育優勢

成人高考是成人高等學校招生統一考試的簡稱，我國現行的成人高等教育與普通高等教育、高等教育自學考試統稱為教育部核准的國民教育系列高等學歷教育。通過這三種招生考試形式而取得的入學資格，經過在校（籍）學習考試合格，獲得學歷文憑，方能在教育部中國高等教育學生信息網上註冊，國家承認學歷。達到國家審核要求的可獲得學士學位。成人高等教育畢業的學生都具備報考國家公務員和碩士研究生的資格。

在湖北省自考委、省教育廳的正確領導下，經過全院工作者的共同努力，武漢人才專修學院在成人高等教育方面取得了長足的發展，規模不斷擴大，功能日益拓寬。學院在成人高等教育這一方面，取得了良好的社會效益，許多畢業生已經成為所在行業的骨幹。每年不斷有相關企業人力資源部門組團來校考察報名，通過學歷提升獲得人生的新起點。

武漢人才專修學院合作的成人教育學院：華中師範大學、武漢科技大學、湖北大學、湖北工業大學、湖北第二師範學院、武漢職業技術學院等院校

網路遠程教育

合作院校：中南財經政法大學

1、網路遠程教育簡介

伴隨網際網路(internet)的迅猛發展，網路遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代網路遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體最佳化組合的教育方式.
網路遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。

網路教育由招生院校自主命題、自主錄取、組織入學考試和期末考試。採取線上和離線學習相結合的現代教學方式，網路教學和面授相結合、電子教材和文字教材相結合、課堂學習和自主學習相結合，修滿規定學分即可畢業。

2、網路遠程教育優勢

網路遠程教育通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。學生也在這樣的學習形式中充分掌握主動權，真正體現了“自主學習”的教育理念。

武漢人才專修學院合作的網路教育學院有：華中師範大學、西北工業大學、華中科技大學等院校

職業資格認證教育

合作院校：湖北第二師範學院

1、職業資格認證教育簡介

職業資格認證是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。職業資格包括從業資格和執業資格。職業資格認證分別由人力資源和社會保障部、國資委商業技能鑑定與飲食服務發展中心等各相關部委通過學歷認證、資格考試、專家評定、職業技能鑑定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。

2、職業資格認證教育優勢

武漢人才專修學院職業資格認證項目主要包括人力資源和社會保障部認證項目、商務部中國外經貿企業協會認證項目和湖北省建設廳培訓認證項目，全面提高考生的職業素質和應試能力。