基本介紹
設施,管理,特色,榮譽,
設施
根據現代發展需要，我園不斷改善電教環境，不斷更新、添置新設備，先後為幼稚園配備了專用視頻展台3套、多媒體電腦12台、印表機2台、刻錄機1台、數碼攝像機1部、三辰影庫提供的豐富影視片300餘部，每班配有電視機、影碟機、錄音機、投影機、銀幕等電教設備。硬體的更新和設備的健全，為本園現代教育技術的蓬勃開展奠定了堅實的物質基礎。
管理
我園堅持依法辦園，以德治園。在“以幼兒發展為本”的辦園思想指導下，以《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》為依據，以“團結進取、務實創新”為園訓，恪守“讓幼兒擁有快樂童年，為其終生髮展奠定基礎”的辦園宗旨，全面實施素質教育，致力於培養幼兒的學習興趣、探究能力、健康體質和活潑開朗的性格，讓每一名幼兒在全面發展的過程中，富有個性地成長。該園立足於“科研興園、科研興教”的發展戰略，充分發揮本園良好的師資優勢，一直致力於發展信息技術教育，綜合運用多種教育手段，使信息技術貫穿於幼兒一日生活的各個環節之中。“十五”期間，我園承擔了中央電教館子課題《優秀電影與幼兒素質發展研究》、湖北省子課題《幼稚園視頻展台教材的研製與套用試驗研究》、武漢市子課題《運用現代教育技術手段促進幼兒創新能力的提高》和武昌區課題《構建優秀影視課程與幼兒素質發展研究》等多個現代教育技術科研課題的研究任務，取得了可喜的科研成果，全面提升了我園的辦園效能和教育競爭力，走出了一條以教育信息化帶動教育現代化的嶄新之路。
在電教工作管理上，該園加強領導，規範管理，確定了兩條工作線，即領導工作線：園領導—電教主任—電教組長；業務工作線：電教主任—電教組長—電教員—教師；並從電教行為上制定了嚴格的管理標準是：1、每學期媒體套用“三率”指標為：學科覆蓋率100%、課時覆蓋率40%以上、教師套用率100%；2、教師每學期人均上電教課30節；3、教師每年參加一次省、市、區信息技術與學科課程整合“三新”評比活動；4、每學期對家長、社會開放一次電教活動；5、健全各項電教規章制度，並嚴格按制度借、還硬軟體，保證各類設備的安全使用。在我園的帶動輻射下，省、市、區許多幼稚園紛紛慕名前來觀摩借鑑本園的電化教學經驗，我園熱情接待，真誠交流，共接待省、市、區電教現場活動5次，接待觀摩活動達15餘次，聽課人數累計710餘人。開展電化教育離不開電教教材，為了解決這一問題，我們每學期邀請專家來園對教師進行業務技術指導，學習、繪製電教教材成了我園教師的一門專長，也是幼稚園對外展示的一道亮麗風景。在專家的幫助下，順利研製成明膠投影教材和視頻展台教材90餘套。
特色
近年來，該園教師又進行了大膽創新，以視頻展台教材為素材製成了新穎的課件，逐步實現由常規向現代技術的轉型與過渡。同時，我們還加強電教課題研究工作，加大對現代教育技術媒體的運用能力研究，使信息技術與教育科研有機整合。園長親自擔任課題組長，直接領導課題研究工作，課題組每半月召開一次會議，會議的內容除了理論學習之外，還有學期工作安排與總結，課題碰頭會，觀摩研討會，行政參與討論會等等，學期末對實驗工作中有顯著成績和突出貢獻的教師予以表彰，根據貢獻及獲獎等級給予相應的物質鼓勵和晉級評先同等條件下優先的獎勵，使我園的電教課題研究工作在激勵機制下始終保持正常、高效運作。為使我園電教課題研究工作進一步規範化、制度化，使課題研究紮實、穩步的向前推進，保證課題如期優質的完成，我園還相繼制訂了“電教工作規劃”、“電教管理制度、培訓學習制度、經費保障制度、績效考核制度、電教資料收集、借閱制度”等，並在實踐過程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我園電教課題管理的長效機制。此外，我園還採取自培與外出學習的方式，分批將骨幹教師送到外省觀摩學習，組織教師上研討課，將電教科研工作開展的有聲有色，取得了可喜的成績。同時，邀請專家來園對承擔信息技術課題研究的教師進行專題講座和實踐評析，不斷提高實驗教師的理論素養和實驗水平。通過學習培訓，教師們不僅掌握了基本的科研方法和計算機操作技術、影片放映技術以及CAI課件的製作方法等，而且現代化的教育觀念不斷確定，並能創造性地開展課題實驗工作。實驗的開展帶動了教師現代教育技術水平的提高，從而為幼稚園課程改革和電教課題的深入開展奠定了堅實基礎。
榮譽
幼稚園辦園特色鮮明、成績顯著，先後被評為湖北省電化教育工作先進單位，武漢市師德建設“十佳”集體，市“教育創新、工作創優”示範崗，武昌區目標管理立功單位，區最佳文明單位，區綠色幼稚園，區衛生保健先進集體等。區級課題《構建優秀影視課程與幼兒素質發展研究》被評為武昌區“十五”教育科學研究“十佳”課題。在省、市、區幼稚園電教“三優”評比和信息技術與學科課程整合“三新”評比活動中，共有72件電教教材、25個電教實錄活動和18篇電教論文、15件課件分獲一、二、三等獎。我園承擔的中央電教館子課題《優秀電影與幼兒素質發展研究》獲國家級優秀成果獎，並有4位教師獲優秀電影課指導教師、實驗教師稱號。以上成績的取得，為我園現代教育技術的進展注入了新的活力，更加堅定了教師們開展現代教育技術活動的信心。我園又申報了“十一五”區級重點規劃課題《幼稚園語言教學中電教輔助教材的開發與套用研究》，我們將繼續發揮省級現代教育技術試驗園的示範輻射作用，以培養幼兒創新意識和實踐能力為重點，把現代教育技術和幼兒教育緊密結合起來，全面推進幼兒素質教育，促進幼稚園育人質量再創新高。
