歐陽常青

主要著作

1、獨著《大學教學管理：實踐與反思》廣西師範大學出版社2011年出版

2、副主編《大學生心理輔導》廣西師範大學出版社2004年出版

3、副主編《高等教育大眾化質量保障》廣西師範大學出版社2004年出版

1、獨著《滿足需要：民族院校專業特色發展的不竭動力》，《民族教育研究》，2011年第2期。

2、獨著《廣西邊境地區教育特色發展探究》，《邊疆經濟與文化》，2011年第4期。

3、獨著《大民族學學科群建設：經驗與展望－－以廣西民族大學為例》，《廣西民族大學學報》（哲學社會科學版），2009年第1期。

4、獨著《實然與應然的統一:心理學研究中的人性假設》，《天中學刊》，2009年第4期。

5、獨著《高校本科教學工作評估摭談》，《黑龍江教育》（高教研究與評估），

2008年第4期。

6、第一作者《政策支持：“新世紀”教改工程實施的基礎——以新世紀廣西高等教育教學改革工程為例》，《廣西師範學院學報》（哲學社會科學版），2008年第2期。

7、第二作者《新形勢下民族預科教育的定位及課程設定探究》，《廣西民族大學學報》（哲學社會科學版），2008年第1期。

8、獨著《理論心理學應然功能的實現》，《天中學刊》，2007年第2期。

9、獨著《教學管理組織中的信任問題研究》，《大學教育科學》，2006年第6期。

10、獨著《失語：教學管理組織中的沉默現象研究》，《江蘇高教》，2006年第6期。

11、獨著《教學管理從單向度走向雙向度——對現行高校教學管理實踐的反思》，

《揚州大學學報》(高教研究版)，2006年第2期。

12、第二作者《中國——新加坡高等教育合作機制研究》，《廣西師範大學學報》（哲學社會科學版），2006年第1期。

13、獨著《原創性：心理學研究的理性訴求》，《心理學探新》，2005年第4期。

14、獨著《論大眾化教育階段高校的教學管理》，《江蘇高教》，2004年第1期。

15、獨著《困境與出路：教師教育改革中的師範院校》，《黑龍江高教研究》， 2004年第9期。

16、獨著《高校生源和就業市場對教學質量的調控》，《理工高教研究》，2004年第5期。

17、獨著《論高校新教師的入職培訓》，《教育與現代化》，2003年第2期。

18、獨著《高等院校引進國外原版教材摭談》，《理工高教研究》，2002年第5期。