歐洲歌劇重唱之戲劇研究---以18,19世紀經典歌劇為例

內容簡介

歌劇重唱是兩個或兩個以上的人物在同一時間以音樂的方式相遇，從而展現人物個性、思想和情感，而相遇過程中戲劇性的突顯不僅是歌劇重唱創作的核心，也是整個歌劇戲劇性得以實現的重要保障手段。《歐洲歌劇重唱之戲劇性研究：以18、19世紀經典歌劇為例》以歌劇重唱的戲劇性來探討歌劇的戲劇性，以此來揭示歌劇重唱對歌劇戲劇性建構的重要價值和意義。第一章通過歌劇重唱不同類型戲劇動作的分析來研究其戲劇性，根據重唱的特徵將戲劇動作分為三類，即形體動作、心理動作和音樂語言動作，其中音樂語言動作主要是採用重唱戲劇語言與音樂本體語言相結合的方法來分析其戲劇性；第二章通過分析歌劇重唱同一時間直觀的體現戲劇衝突的藝術優勢，深入剖析其戲劇性。重唱因為聲部之間縱向疊置的特徵有利於在同一時間表現不同聲部、人物之間的衝突，因此本章主要從故事衝突、心理衝突、性格衝突、音樂形式衝突來揭示重唱的戲劇性。第三章是根據重唱所形成的不同類型的戲劇場面來分析其戲劇性，主要分為抒情場面、衝突場面和高潮場面，在每一種類型的場面分析中都結合了場面構成的三要素——時間、空間和人物，對重唱在不同類型場面中體現出來的戲劇性進行全面、翔實地分析；第四章通過戲劇性的重要元素——戲劇情境，來分析歌劇重唱的戲劇性。對戲劇情境中的具體環境、特定事件、人物關係（構成戲劇情境的三要素）和心境四個要素進行深入剖析，以此揭示歌劇重唱的戲劇性，其中心境即人物動機，其戲劇性的特徵是帶有遮蔽性和隱晦性，人物行動的動機是需要藉助於觀眾對劇情的進一步分析才能領會的，因此是戲劇性更深層次的體現。

　　18、19世紀是歐洲歌劇發展的黃金時期，《歐洲歌劇重唱之戲劇性研究：以18、19世紀經典歌劇為例》通過對這一時期經典歌劇中重唱唱段的文本分析，運用音樂學與戲劇學學科交叉的相關理論知識，採用重唱腳本和音樂譜例相結合的研究方法，全面、細緻、深入地分析歌劇重唱的戲劇性，從中可以觀察到歌劇中劇作家和作曲家對重唱這一重要音樂形式的天才創造，發掘出歌劇重唱獨特的、不可替代的戲劇價值，為推動我國歌劇重唱的創作提供一定的經驗、借鑑和啟示。

作者簡介

　　李紅青，南昌大學藝術與設計學院音樂系教師，副教授，碩士生導師，博士。主要研究方向為歌劇、聲樂演唱。在CSSCI南大核心和國家中文核心期刊發表論文7篇，省級論文3篇；作為負責入主持並完成省級社科“十二五”規劃項目1項；作為負責入主持省級社科“十三五”規劃項目1項、高校人文社科規劃項目1項，作為負責入主持完成橫向課題2項，參與主持省級課題3項；出版專著1部。

圖書目錄

緒論

第一節選題的緣起與意義

第二節國內外歌劇重唱研究綜述

第三節重唱與歌劇

第四節何為“戲劇性”

第五節歌劇重唱與戲劇特性

第一章歌劇重唱與戲劇動作

第一節歌劇重唱與形體動作

歐洲歌劇重唱之戲劇研究---以18,19世紀經典歌劇為例

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

熱門詞條