《概括文章主要內容有妙法》是雙陽區第一實驗國小提供的微課課程，主講教師為尹秀娟。
基本介紹
- 中文名：概括文章主要內容有妙法
- 提供學校：雙陽區第一實驗國小
- 主講教師：尹秀娟
- 類 別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
語文概括能力是學生閱讀、寫作的基本功，也是語文學習最重要的能力之一。但在平時的學習中，我們發現很多同學在概括文章內容時普遍存在很多方面的問題。通過複習，整理，歸納國小常見文體常用的概括文章主要內容的方法，幫助學生形成知識的體系。指導學生運用所學知識，靈活運用方法概括文章的主要內容，逐步提高概括文章主要內容的能力。
設計思路
首先總結在概括主要內容的過程中最容易出現的三個問題， 一是“偏”，說了一大堆話，結果卻抓不住關鍵信息，沒能扣準要點。二是短，歸納得過於簡單，根本沒有講清課文的大意。三是長，概括的太繁雜，就像複述課文一樣，重點不突出，語言不簡潔。 其次明確概括文章的主要內容，要力求做到六個字：準確、全面、簡潔。 然後 就結合實例，談一談如何概括文章的主要內容，向大家介紹幾種常見的方法：課題擴充法、段意合併法、要素串聯法、句子摘錄法......
