《楊鑫輝心理學文集》是2014年山東教育出版社出版的圖書，作者是楊鑫輝。
基本介紹
- 中文名：楊鑫輝心理學文集
- 作者：楊鑫輝
- 出版社：山東教育出版社
- 出版時間：2014年5月1日
- 頁數：519 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787532884230
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
楊鑫輝先生幾十年來在學術研究上的主要貢獻有三個方面：一是創建中國心理學史學科，填補了世界心理學史的重要空白；二是首倡重建現代心理技術學新體系，創辦了國內首家心理技術套用研究所；三是提出現代大教育觀理論建構。本文集匯集了楊鑫輝先生在心理學史、心理技術學套用以及現代大教育觀理論研究方面的成果，共分四卷，第一、第二卷為中國心理學史學科建設和理論研究；第三卷為現代心理技術學研究；第四卷為現代大教育觀理論研究。
圖書目錄
自序
中國心理學思想史
序
第一章對象、意義與方法論
第一節中國心理學思想史的對象
第二節中國心理學思想史的意義
第三節中國心理學思想史的方法論
第二章心理學思想發展脈絡
第一節唯物論與唯心論心理學思想的對立
第二節儒墨道法釋的對立與融合
第三節哲理說與生物本體說的結合
第四節普通心理與套用心理思想的並行
第五節傳統思想與外來文化的結合
第三章心理實質探索
第一節先秦的人性說
第二節漢晉的形神說
第三節隋唐的佛性說
第四節宋明的性理說
第五節清代的腦髓說
第四章心理實驗與測驗追源
第一節古代心理實驗的萌芽
第二節古代心理測驗思想
第五章普通心理學思想
第一節知慮心理思想
第二節志意心理思想
第三節情慾心理思想
第四節智慧型心理思想
第五節釋夢心理思想
第六章套用心理學思想
第一節社會心理學思想
第二節教育心理學思想
第三節文藝心理學思想
第四節醫學心理學思想
第五節軍事心理學思想
第六節運動心理學思想
第七章學史、現狀與前瞻
第一節中國心理學史研究的歷史
第二節中國心理學史研究的現狀
第三節中國心理學史研究的前瞻
後記
中國心理學史論
第一章總論
第一節中國心理學史研究的新階段
一、新的研究方法
二、新的編纂方式
三、新的研究視野
四、新的內容擴展
五、新的學術影響
六、新的教學層次
第二節何謂中國心理學史論
一、關於“史論”的一般概念
二、什麼是“中國心理學史論”
三、區分心理學思想理論的歷史與心理學思想理論史學的理論
第三節中國心理學史論的內容體系
一、內容體系
二、相互關係
第四節研究中國心理學史論的意義
一、認識心理科學無古不成今
二、光大祖國心理學思想遺產
三、掌握研究心理學史的指針
第二章中國心理學史的價值論
第一節已往研究的概述與簡評
一、能促進中國特色的心理學的建設
二、能豐富世界心理學思想的寶庫
三、是弘揚民族優秀文化的一項愛國主義事業
四、可以豐富心理學的教學內容
五、可以促進心理學的科研工作
六、能學習古人嚴謹治學、追求真理的精神
第二節對研究中國心理學史之價值的新探索
一、能彌補西方心理學思想的不足
二、能為中國心理科學提供強有力的根基
三、有助乾揭示中國人心理的深層內涵
第三節心理學史課程地位探討
第三章中國心理學史的方法論
第一節中國心理學史方法論研究概述
一、方法論是研究的指針
二、方法論研究的進展
第二節“一導三維多元”的方法學
一、堅持一個指導思想
二、遵循多維研究原則
三、採用多元研究方法
第四章中國心理學史的範疇論
第一節範疇與中國心理學史論
一、範疇的概念
二、範疇論對中國心理學史論的研究意義
第二節範疇研究的回顧與評價
一、對已有範疇的回顧
二、對已有範疇的評價
第三節範疇體系建構的原則
第四節範疇體系的再建
第五章中國心理學史的專題論
第一節中國心理學史專題論概述
一、中國心理學史的專題論之定義與意義
二、中國心理學史專題研究之定義與種類
第二節專題研究之歷史、現狀與前瞻
一、中國心理學史專題研究之歷史
二、中國心理學史專題研究之現狀
第三節怎樣選擇專題研究
一、必要性與可能性相結合
二、理論與套用相結合
三、專業方向性與興趣相結合
四、課題項目與會議主題相結合
第六章中國心理學史的體系論
第一節中國心理學史的體系論概述
第二節體系論研究的歷史與現狀
一、有關中國心理學史體系問題研究的歷史
二、中國心理學史著作體系的現狀
第三節體系論研究之趨勢和前瞻
第七章中國心理學史的文獻論
第一節文獻與文獻學
一、文獻的概念與分類
二、檢索工具舉要
三、古籍版本要義
四、訓詁學提要
第二節《中國心理學史資料選編》
一、總述
二、第一卷
三、第二卷
四、第三卷
五、第四卷
六、關於資料選編的一些問題探討
第三節《中國心理科學》
一、中國古代心理學思想史研究
二、中國近現代心理學史研究
第八章中國心理學史的學史論
第九章餘論
（附錄1）我和中國心理學史
（附錄2）中國心理學史論研究
後記
作者簡介
楊鑫輝，江西省萍鄉市人，1935年生。曾任江西師範大學教育系主任，現為南京師範大學心理學教授、博士生導師，中山大學、河海大學兼職教授，中國心理學會第4―8屆理事，常務理事兼理論心理學與心理學史專業委員會主任、第28屆國際心理學大會顧委。是中國心理學史學科主要創建者之一，還首倡現代心理技術學新體系和提出現代大教育觀理論建構。主要著作有《中國心理學思想史》、《中國心理學史研究》、《中國心理學史論》、《心理學的歷史·理論·技術》、《現代大教育觀》等40多種，發表論文《研究中國心理學史芻議》、《心理科學應當面向社會生活》、《現代心理技術學的體系建構》等150多篇。招收培養碩士生、博士生、博士後近50人。科研成果獲省部級一等、二等獎17項次。1988年獲國家級有突出貢獻中青年專家稱號，1989年獲全國優秀教師稱號，1991年獲國務院頒發的享受政府特殊津貼證書。
