基本介紹
- 中文名：楊潔勉
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：上海
- 出生日期：1951年
- 職業：上海國際問題研究院院長、研究員
- 畢業院校：上海師範大學英語專業
- 主要成就：上海國際問題研究所國際關係碩士
美國弗菜徹法律和外交學院碩士
上海外國語大學博士學位 - 代表作品：《後冷戰時期的中美關係：分析與探索》
人物簡介,人物生平,所獲榮譽,個人作品,社會評論,
人物簡介
1981——1989年上海國研所歐洲室助理研究員、學術秘書室主任。
1990——1997年上海社科院和平與發展研究所副研究員，美國室副主任、主任、研究員。
1997年曆起任上海國際問題研究所美國研究室主任、副所長、所長。
人物生平
楊潔勉，1951年10月6日生於上海市，先後畢業於上海師範大學英語專業，獲得上海國際問題研究所碩士學位、美國弗萊徹法律和外交學院碩士學位和上海外國語大學博士學位。現為上海國際問題研究院院長、研究員、博士生導師。主要社會兼職有：外交部外交政策諮詢委員會委員、國家社科基金評審專家組成員、教育部社科項目評審專家、政協上海市第十一屆委員會對外友好委員會副主任、中國國際關係學會副會長、中國公共關係協會副會長、中華美國學會副會長、上海市國際關係學會會長、上海市國際戰略學會會長等；（美歐亞）三邊委員會執行委員會委員和中國組組長、中俄友好和平發展委員會委員等；國台辦海研中心特約研究員、中國人民解放軍國防大學兼職教授、華東師大兼職教授、上海外國語大學特聘教授、蘇州大學兼職教授等。獲得“中共中央和國務院授予的世博先進個人獎”、“國務院特殊津貼”和“上海市傑出專業人士”的榮譽稱號，並多次獲得上海社科優秀專著和論文獎。主持過多項國家和上海市重大社科項目、外交部和市外辦課題、國台辦和市台辦課題等。
所獲榮譽
上海國際問題研究院院長、研究員、博士生導師
上海市國際戰略學會會長
上海市國際關係學會會長
三邊委員會執行委員會委員和中國組組長
政協上海市第十一屆委員會對外友好委員會副主任
中國國際關係學會副會長
中國公共關係協會副會長
教育部社科項目評審專家
中俄友好和平發展委員會委員
外交部外交政策諮詢委員會委員
國家社科基金評審專家組成員
國台辦海研中心特約研究員
中共中央和國務院授予的世博先進個人獎
國務院特殊津貼
上海市傑出專業人士
中國人民解放軍國防大學兼職教授、華東師大兼職教授、上海外國語大學特聘教授、蘇州大學兼職教授等
多次獲得上海社科優秀專著和論文獎
主持過多項國家和上海市社科項目、外交部課題、國台辦和市台辦課題等
個人作品
《後冷戰時期的中美關係：分析與探索》（上海人民出 版社1997年版）， 《後冷戰時期的中美關係：對外政策比較研究》（上海人民出版社2000年版），
《世界格局中的台灣問題：變化與挑戰》（合著，上海人民出版社2002年版），
《國際恐怖主義與當代國際關係：“9·11”事件的衝擊和影響》（合著，貴州人民出版社2002年版），
《國際合作反恐：超越地緣政治的思考》（合著，時事出版社2003年版），
《後冷戰時期的中美關係：危機管理的理論和實踐》（上海人民出版社2004年版），
《大合作：變化中的世界和中國國際戰略》（天津人民出版社2005年版），
《大整合：亞洲區域經濟合作的趨勢》（天津人民出版社2007版），
《大磨合：中美相互戰略和政策》（天津人民出版社2007年版），
《國際體系轉型和多邊組織發展：中國的應對和抉擇》（主編，時事出版法社2007年版），
《大體系：多極多體的新組合》（天津人民出版社2008年版）。
社會評論
堅持立場以應對國際形勢的變化 人民網11月29日訊（記者 王欲然）今日外交部前部長助理、前駐美國大使、前常駐聯合國代表、外交部外交政策諮詢委員會委員李道豫與上海國際問題研究院院長、外交部外交政策諮詢委員會委員楊潔勉做客人民網強國論壇，就當前中美關係與亞太區域合作等話題與網友進行線上交流。
楊潔勉首先在回答網友提出的關於近來各國媒體十分關注中美G2論調問題時表示，最近幾年來世界形勢發生了重大變化，國際格局日益有利於新興的發展中大國。在金融危機的猛烈衝擊下，美國的硬實力和軟實力都面臨很大的削弱。為了維護美國的所謂的“領導地位”，同時也邀集世界其他主要力量，美國因而特別看重日益發展的中國。
此外一些美國前政要和學者也提出了G2（兩國集團）論，邀請中國加入。對此楊潔勉指出，中國在當今國際形勢發生變化時首先要堅持我們一貫的立場，也就是國際關係民主化，要同廣大的世界各國共同構建新的國際體系，而不是一兩個超級大國。
其次，中國還是一個開發中國家，還面臨著很艱巨的對內發展，對外和平的任務，也不應該進入所謂的G2。
最後，楊潔勉強調G2這種由一兩個國家主導世界，同我們一貫提倡的思想原則也不相符合。當然美國提出G2這樣的看法，從一個側面反映了中國的日益強大，美國藉助中國的成分在增加，也提高了中國在國際舞台上發揮建設性作用的能力和機會。
