棗莊市第三十九中學地處古運河畔的文化路中段（南校）台北路中段（北校），誕生於1987年6月。經過三十九中人二十多年年的辛勤耕耘和拼搏奉獻，現已經發展成為龍頭國中學校。
基本介紹
- 中文名：棗莊市第三十九中學
- 簡稱：棗莊三十九中
- 創辦時間：1987年6月
- 類別：公立中學
- 所屬地區：山東棗莊
簡介,辦學理念,領導機構,學校辦學,學校榮譽,
簡介
棗莊市第三十九中學已遷至職業中專，現擁有38個教學班，兩千多名學生，一百六十多名教職工，占地36086平方米，建築面積7684平方米，配有多媒體、微機、語音、圖書閱覽、理化生實驗室、音樂、美術專用教室、賽課室等各類專用教室，各教學班配齊校園聽力系統，校園電視網路系統，專任教師人手一台微機。建有教學樓、辦公樓、綜合樓、標準體育運動場、塑膠籃球場和學生活動廣場等一流設施。校園綠樹成蔭、文化濃厚、環境優美，是教書育人的理想場所。全力打造書香校園特色教育。
棗莊市第三十九中學
學校創建於1987年6月，地處台兒莊區文化路中段，是全區唯一一所區直國中學校。經歷一次合校、一次搬遷，現占地面積30663平方米，建築面積16398平方米，有48個教學班，在校學生2200餘名，教職工158名。有國家級優秀教師3人，省級優秀教師2人，市級優秀教師5人，市級教學能手3人，市級課改標兵26人，市級骨幹教師35人，區級學科帶頭人和骨幹教師48人。
學校榮獲全國青少年普法教育先進單位、全省教學工作先進單位、省級教學示範學校、山東省心理健康教育先進單位、省級交通安全示範化學校、省級體育傳統項目學校、市素質教育先進單位、全市依法治理先進單位、市級規範化學校、市級教學示範化學校、市級德育工作先進單位、全市規範養成教育示範學校、市級現代教育技術示範學校、市級藝術教育示範學校、全市依法治理先進單位、全市教學工作先進單位、市級文明校園、市級學查糾先進單位、市級示範家長學校、市級“體育、藝術2+1項目”示範校、全市“百佳學習型黨組織”（全市唯一被授予此殊榮的基礎教育學校）、魯蘇平安區建設先進基層單位等榮譽稱號。現學校正在積極創建省級規範化學校。
校園布局合理，教學、活動區域功能明確，配有多媒體、微機、語音、圖書閱覽等各類專用教室，理、化、生實驗室和探究室均達國家一類標準，各教學班配有校園廣播、電視系統。建有教學樓、綜合樓、行政辦公樓、教師辦公樓、圖書館和高標準塑膠籃球場、田徑場以及學生活動廣場等一流設施。
學校全面落實素質教育發展規劃，完善教職工綜合評價機制，把教師的專業化發展水平列入評價的重點，實行教師自我評價、學生評價、家長評價和學校綜合評價相結合；注重學生的養成教育，實行學生自主管理，建立起促進學生全面發展的綜合素質評價體系，實行學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式；建立家校聯繫制度，成立“家長委員會”。不斷強化全面育人意識，將全員育人、全程育人、全方位育人結合起來。努力創建特色品牌，打造書香校園，構架教師、學生、家庭三個讀書活動體系。
學校全面落實課程方案，不斷提高課程實施水平，努力做好校本課程的開發工作。開展好社區服務和社會實踐活動等綜合實踐課程，鼓勵學生開展研究性學習，完成探究性、實踐性作業。落實體育衛生工作，積極開展豐富多彩的陽光體育活動和藝術節文藝匯演，促進學生身心發展。不斷深化“三六五”課堂教學模式改革，堅持常年賽課，開展學校課改首席教師評選活動，切實提高教師素質、努力實現高效課堂。
在新的歷史時期，學校正致力於在規範化的基礎上創建個性，在示範化、校本化、特色化上下功夫，不斷深化辦學底蘊，豐富校園文化內涵，精心打造書香校園，塑造學校良好的個性品質，為實現學校跨越式發展，打造魯南優質教育品牌，讓更多的孩子接受更好的教育，努力辦好人民滿意的學校，讓三十九中這朵教育之花綻放在江北水鄉、運河古城。
學校榮獲全國青少年普法教育先進單位、全省教學工作先進單位、省級教學示範學校、山東省心理健康教育先進單位、省級交通安全示範化學校、省級體育傳統項目學校、市素質教育先進單位、全市依法治理先進單位、市級規範化學校、市級教學示範化學校、市級德育工作先進單位、全市規範養成教育示範學校、市級現代教育技術示範學校、市級藝術教育示範學校、全市依法治理先進單位、全市教學工作先進單位、市級文明校園、市級學查糾先進單位、市級示範家長學校、市級“體育、藝術2+1項目”示範校、全市“百佳學習型黨組織”（全市唯一被授予此殊榮的基礎教育學校）、魯蘇平安區建設先進基層單位等榮譽稱號。現學校正在積極創建省級規範化學校。
校園布局合理，教學、活動區域功能明確，配有多媒體、微機、語音、圖書閱覽等各類專用教室，理、化、生實驗室和探究室均達國家一類標準，各教學班配有校園廣播、電視系統。建有教學樓、綜合樓、行政辦公樓、教師辦公樓、圖書館和高標準塑膠籃球場、田徑場以及學生活動廣場等一流設施。
學校全面落實素質教育發展規劃，完善教職工綜合評價機制，把教師的專業化發展水平列入評價的重點，實行教師自我評價、學生評價、家長評價和學校綜合評價相結合；注重學生的養成教育，實行學生自主管理，建立起促進學生全面發展的綜合素質評價體系，實行學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式；建立家校聯繫制度，成立“家長委員會”。不斷強化全面育人意識，將全員育人、全程育人、全方位育人結合起來。努力創建特色品牌，打造書香校園，構架教師、學生、家庭三個讀書活動體系。
學校全面落實課程方案，不斷提高課程實施水平，努力做好校本課程的開發工作。開展好社區服務和社會實踐活動等綜合實踐課程，鼓勵學生開展研究性學習，完成探究性、實踐性作業。落實體育衛生工作，積極開展豐富多彩的陽光體育活動和藝術節文藝匯演，促進學生身心發展。不斷深化“三六五”課堂教學模式改革，堅持常年賽課，開展學校課改首席教師評選活動，切實提高教師素質、努力實現高效課堂。
在新的歷史時期，學校正致力於在規範化的基礎上創建個性，在示範化、校本化、特色化上下功夫，不斷深化辦學底蘊，豐富校園文化內涵，精心打造書香校園，塑造學校良好的個性品質，為實現學校跨越式發展，打造魯南優質教育品牌，讓更多的孩子接受更好的教育，努力辦好人民滿意的學校，讓三十九中這朵教育之花綻放在江北水鄉、運河古城。
辦學理念
以德為本，全面發展，為學生培植健康成長的沃土
領導機構
現任校長:李居濤
副校長：劉甲田 賈傳紅
超級人物：郭金濤、張會
學校辦學
學校堅持“以德為本，全面發展，為學生培植健康成長的沃土”的辦學理念，為學生成長創建良好的環境，十年樹木，百年育人，塑造品質優秀、個性健全、行為規範，具備一定創新精神與實踐能力的世紀人才是學校孜孜以求的育人目標。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。以教學為中心，以養成教育為切入點，以愛生為教育工作的主旋律，循循善誘，嚴格管理，形成了良好的教風學風，創設了良好的校園文化。
隨著教育改革的不斷深化和社會對優質教育需求的不斷擴大，三十九中領導班子將團結帶領廣大教職工，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的實踐精神，與時俱進，在繼承中創新，在創新中突破，為打造優質教育品牌，為讓更多的孩子接受更好的教育做出更大的貢獻。
學校專門為一些有美術、籃球興趣愛好的學生開辦了，美術指導班和籃球活動。
充分的讓學生髮揮特長。
學校準備一些體育、美術、電腦等方面的活動，大大的增進了學生的各方面能力。
學校榮譽
學校以“嚴格的管理、良好的校風、一流的師資、優異的成績、突出的特色”贏得了良好的社會讚譽。學校先後被評為全國生物奧林匹克競賽優勝學校、全省教學工作先進單位、省級交通安全示範化學校、市級規範化學校、市級教學示範化學校、市級德育工作先進單位、全市規範養成教育示範學校、市級現代教育技術示範學校、市級藝術教育示範學校、市級精神文明單位、全市依法治理先進單位、全市教學工作先進單位、棗莊市語、數、英三科聯賽優勝學校、市級文明校園、魯蘇平安區建設先進基層單位。
圍繞教改搞選題，突出特色出精品。我校共承接六項國家級課題和十餘項省市級課題，是全國重點課題“合作學習”實驗基地，通過這些課題的實驗和研究，提升了學校的教育科研水平，對提高學校教育質量有重要促進作用。多項教改成果獲國家、省級獎勵。現有國家級優秀教師1人，省級優秀教師2人，市級優秀教師5人，36人次獲省、市優質課競賽一、二等獎。 並且編制了一系列的規章制度，如《明德至善》等。
學校作業檢查情況
自李福興校長來三十九中學指導後，制訂了“日清周清家校聯繫簿”，為了讓學生能再見溫習預習學習內容，讓家校更好的溝通。
