《梅蘭妮·克萊因的七堂精神分析課》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：梅蘭妮·克萊因的七堂精神分析課
- 作者：[英]梅蘭妮·克萊茵
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2020年9月
- 開本：32 開
- ISBN：9787568287777
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
梅蘭妮•克萊因是英國著名兒童心理學家，兒童精神分析研究先驅，被公認為為繼弗洛伊德之後，對精神分析理論發展*有貢獻的心理學家，有“客體關係之母”美譽。本書是克萊因的七堂精神分析課演講集。作者將多年的研究經驗，通過七堂精神分析講座，講解給廣大心理學學者和普通大眾，讓我們從這些演講中能更深刻地理解她的兒童心理學研究成果，對我們的教育有著非常重要的借鑑意義。
作者簡介
梅蘭妮•克萊因（Melanie Klein，1882—1960）
英國著名兒童心理學家，兒童精神分析研究先驅，被公認為為繼弗洛伊德之後，對精神分析理論發展有貢獻的心理學家，有“客體關係之母”美譽。
克萊因的精神分析工作是對弗洛伊德精神分析的拓展，同時她也以獨特的研究與觀點對弗洛伊德理論的適用範疇進行了拓展，並以其極具獨創性的思考分析系統影響了精神分析的發展。在兒童心理學領域，她首次探索到理解嬰兒早期心理行為的途徑，並將精神分析關注的重點從“驅力”轉到“關係”上，對兒童心理學的發展起到了舉足輕重的作用。她提出的客體關係理論影響甚至改變了心理學，至今她的許多思想已經納入主流精神分析思維，在世界各地廣泛傳播，甚至發展出“後克萊因派”，可見其著述的影響力之大。梅蘭妮•克萊因一生著述頗豐，主要代表作有《嫉羨與感恩》《愛、罪疚與修復》《兒童精神分析》《兒童精神分析的故事》《梅蘭妮•克萊因的七堂精神分析課》。
圖書目錄
課 精神分析技術原理
精神分析態度 / 003
如何控制權力欲與優越感 / 006
弗洛伊德的發現——移情 / 007
誘惑理論的修訂及其對精神分析技術的影響 / 009
移情對精神分析技術的影響 / 012
兩個基本原理：移情和對潛意識的認知 / 013
移情植根在過去，行之於當下 / 014
正移情與負移情：對精神分析師的愛與恨 / 018
痛苦、負罪與焦慮是與我們稱之為“愛”的客體之間複雜關係的一部分 / 019
愛中藏恨，恨中藏愛 / 020
理論對精神分析技術的影響：弗洛伊德關於潛意識負罪感和超我理論的發現 / 022
未能將超我理論與精神分析技術聯繫起來 / 023
對超我的理解及其對精神分析技術的影響 / 025
嚴重超我的來源 / 027
第二課 移情情境的各個方面
愛與恨的分布 / 032
超我在移情中的複雜性 / 034
移情情境也會影響精神分析的開始 / 036
與B先生在一起很普通的個小時：他恐懼產生依賴 / 038
移情中特別情境的解決 / 040
當B先生遇見另一位受治者時，特別情境得以解除 / 041
一般性解釋並無太多幫助 / 043
在精神分析過程中，移情情境滲透到受治者的整個實際生活中 / 046
精神分析過程重點A女士和便宜衣服 / 047
B太太及其仇恨從精神分析師移情至他人 / 048
第三課
移情與闡釋
尋找幻想同受治者過去與現在經歷之間的聯繫 / 055
反向移情的若干方面及精神分析的態度 / 057
“那么，闡釋是什麼？它如何運作？” / 061
精神分析闡釋與催眠建議之間的對比 / 063
對心理現實的否定以及對內部和外部客體的控制 / 064
闡釋被認為是危險的或有幫助的 / 066
關於早期焦慮狀況和防禦的新工作 / 068
分析兒童內心深處的焦慮：約翰和獅子 / 069
通過分析負移情釋放出的愛的感覺 / 073
第四課 移情與闡釋的臨床病例
關於B先生的更詳細的臨床材料討論 / 079
第二個小時的聯想總結 / 096
第五課 體驗與幻想
D先生的臨床材料 / 107
討論 / 119
第六課 怨恨分析
攻擊與焦慮之間聯繫的重要性 / 138
通過闡釋建立聯繫 / 139
在緊急情況下進行闡釋 / 140
移情闡釋與額外移情的話語關係 / 143
精神分析過程並非僅通過闡釋來進行，某些時候精神分析師將需要將它與移情相聯繫 / 146
精神分析師面對潛意識的能力 / 148
自我分析和局限性意識 / 149
分析師的日常生活 / 150
第七課 1958年精神分析技術研討會
1．您能談談過去40年中精神分析技術發生的變化嗎？ / 154
2．初步面談的指導原則是什麼？ / 162
3．對於如何應對受治者的沉默，您有何看法？ / 163
4．伊莎貝爾·孟席斯和斯坦利·利提出的關於反向移情的其他問題 / 167
5．您在什麼情況下會支持精神分析師提出問題？ / 175
6．精神分析師是否應指出受治者似乎錯誤地認識到的事實情況？ / 176
7．關於間隔期間的反向移情的進一步討論 / 177
8．您能討論連結的所有問題嗎？ / 182
9．您認為弗洛伊德的自由流動注意力是什麼意思？ / 187
10．您在多大程度上主張在闡釋中使用反向移情？ / 188
11．您能否對精神分析師進行投射識別的主觀經驗說些什麼？/ 189
