梅河口市第二實驗國小

學校簡介

學校占地面積10400平方米，建築面積8500平方米，現有43個教學班，學生2700餘人，教職工120人。學校環境優雅，教學設施完善，教學質量顯著，是一所融合豐厚文化底蘊和先進教育思想的歷史名校。

辦學理念

學校始終堅持以爭創“一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的辦學條件、一流的教育質量”為辦學目標，秉承“為學生的發展和幸福奠基，為教師的事業和人生添彩”的辦學理念，以“博學、善導、愛生、求實”的教風，匯集教師的職業理想，以“惜時、勤學、博採、創新”的學風，促進學生的健康成長。幾年間，按照“全面+特色”的辦學思路和“合格+特長”的人才標準，實現了跨越式的新發展。

師資力量

學校擁有一支素質優良、業務精湛、師德高尚的教師隊伍。其中省特級教師2人，省級學科帶頭人及省、地、市級骨幹教師七十餘人，市級名師6人，各級優秀教師50餘人。學校實施“教師梯隊發展的名師戰略”，為青年教師提出了“三年而立、六年而秀、十年而名”的發展目標。本著“抓骨幹、帶全體”的原則，啟動“領雁”工程，採用“鑄鐵”技術，將公開課、案例分析、教學反思等形式作為引領教師專業化發展的“熔爐”。以紮實有效的教研文化，關注教師的專業成長；以充滿活力的課堂生活，實現師生的互動發展。

教學實驗

學校堅持走“科研促教研，教研促教學；問題即課題，改進即成長”的教學研究之路。圍繞“最佳化學科課程，強化活動課程，開發校本課程”進行了一系列教育教學實驗。“十一五”期間，先後有十餘項科研課題結題，200餘節公開課在國家、省市級獲獎，400餘篇論文在國家、省市級獲獎或在刊物上發表。進入“十二五”期間，學校又積極申報實驗課題14項，現正在運作過程中。教科研工作的深入開展，使教師不斷更新教育理念，啟動了內部活力，開發了師生潛能，教師的整體素質得到了提升，從而推動了學校素質教育的全面實施，使學校沿著科學、有序、高效的軌道發展。

“四張王牌”

近幾年來，學校圍繞“以師生髮展為本”的核心理念，精心打造了“四張王牌”：崇尚師德，專業引領，形成梯隊，隊伍建設打好“發展牌”；立德樹人，懿德導行，追求實效，德育工作打好“實效牌”；聚焦課堂，推進課改，提高質量，教學工作打好“優質牌”；殷實文化，搭建平台，全面發展，校園文化打好“特色牌”。

獲得榮譽

學校的各項工作得到了上級部門的肯定和社會各界的讚譽，曾先後榮獲全國“傳美教育”優秀實驗學校；全國“中國小心理健康教育研究與實驗”先進集體；東三省“美育研究”先進單位；吉林省教育系統先進集體；吉林省標準化家長學校；吉林省繼續教育工作先進集體，吉林省電化教育示範學校；通化市教育科研名校；通化市精神文明建設先進單位；梅河口市名學校；梅河口市教育教學工作、師德教育、教育科研、素質教育、師訓乾訓工作先進單位等40餘項稱號。

“源頭有活水，草木必蔥蘢”，學校的發展寄託著夢想，承載著希望。第二實驗國小全體教職員工將以滿腔的熱情和信心，行進在教育改革的前沿，為學校發展的明天再奏凱歌，再譜華篇！