梁培先

梁培先，男，1969年9月生於江蘇贛榆。本科和研究生分別畢業於南京師範大學和中央美術學院，師從尉天池、馬士達、邱振中、王冬齡諸先生。曾任寧波美術館學術典藏部主任，現為南京師範大學美術學院講師，兼為中國美術學院現代書法研究中心研究員、中國政法大學藝術經紀研究中心研究員、中國書法家協會會員、中國標準草書學社社員。擅長碑體隸楷和大字草書，《新華日報》、《中國書畫》、《書法報》等媒體曾專版介紹其作品。近年致力於北宋以前中國書法史和西方現代藝術史的形式研究，並力求在自己的創作中有所融通、有所表達。

基本介紹

• 中文名：梁培先
• 國籍：中國
• 出生地：江蘇贛榆
• 出生日期：1969年9月
• 職業：教師、書法家
• 畢業院校：南京師範大學、中央美術學院
• 代表作品：《當代書法十家·梁培先卷》《文徵明》等

學術觀點

倡導“形式分層”理論，認為中國書法史按層次分布、每個時代對於形式的理解都不盡相同。大塊面的區分可以以宋代為界：之前的書法注重空間，以壯碩的空間帶動時間，並因空間性塑造的深邃而變化多端，使作品具有一種走向永恆的魅力；之後的書法因過分強調時間性因素的捕捉和隨機的寫意，空間性因素被大大削弱；之前的作品形式來源於中國傳統哲學的理性觀照——在“以形媚道”的生成語境中，形式本身就蘊含著“道”；之後的作品則走向了狹隘的個人情性的發抒，逐步演變為一種興會的藝術、一種散亂的純造型的藝術、一種只與個人有關而與天地精神無關的藝術。

當代書法創作更因對於自身歷史和西方視覺藝術理解的淺薄，演變為東西方藝術“雙重誤讀”、“兩頭不著邊”情況下的胡亂“突破”、胡亂“創新”。所以，只有重新找回宋以前的形式理性，同時，深刻理解西方視覺藝術的理性本質，當代書法才能找到正確的路徑、顯現出新的生機。具體觀點，可參見論文《能事畢矣》、《眾神衛象》、《線條、點畫與“法象”的價值分野》、《刀筆相仍》、《論俯仰》、《筆分陰陽》等等。

學術著作

先後在《書法研究》、《中國書法》、《美術觀察》等核心期刊上發表論文二十餘篇。已出版著作有《當代書法十家·梁培先卷》（山東美術出版社）、《畫外霓裳：名畫中的社交禮儀》（文化藝術出版社）、《中國書法大師·米芾》（江西美術出版社）、《文徵明》（榮寶齋出版社）。

他人評價

尉天池：

巨觀培先的諸多書法作品，使我感到，他善於在理解特定書體的品性基礎上，創作出既具個性化、又富多樣化的藝術風格。他能以辨證的審美觀念，高度的融會能力，適度地汲取各體書法美皆具有的共性因素，特別是將線質的豐富內涵化入到自己的書法之中。他能以豁達開放的心境、書法學養的根底、書法技能的養成以及主體創意的書法為支撐，運籌出雄闊的書法格局、展現出宏大的書法氣象、閃耀出動人的書法風采。

在這簡短的談論中，不可能對培先各體書法成就一一評說，現僅就其草書略贅數語。培先能以明銳的目光、審美的智慧關注、思考、運用、變通草書藝術內涵的“二重性”。例如，著重在盤曲環繞的“使轉”中，凸顯出“方折”、“方中圓”、“圓中方”的用筆技法，並使方折與圓轉貫注、聯通於線條之中，從而既保持了草書的本體特徵，又淡化了草書線條一路圓曲的陰柔性質，強化了草書線條的陽剛性格。在這陰柔、陽剛的相生相發、相輔相成中，他使陰與陽、剛與柔這截然不同的對立面統一併作用於草書藝術之中。這不僅是屬於草書外在形象的範疇，更是草書藝術風格、藝術精神的一種體現。又如，培先能透過“草貴流而暢”這一草書美學的要端，解悟出只有運用“流”中能“留”的技法表現，並復歸於流利暢達才能夠於流暢中不浮滑、淹留中不凝滯；才能使草書於流暢中呈現出豐實的筆意、顯然的節奏以及沉著與激越互為作用而派生出來的神情。也正鑒於此，在他的草書中，“流”與“留”遞變自然、轉換裕如，並且意味豐厚。再如，他善於將筆勢、體勢乃至於字間、行式組合勢態的欹與正、險與夷、動與靜等諸多的因素整合成以欹為正、險夷沖和、動靜協調的草書篇章。上述諸多方面的綜合形成了以雄深、壯闊、爽朗、奇逸為主導的藝術風格。培先在青年時期能有此草書成就，誠屬可貴。我深信，他今後的草書將會在漸變的過程中，不期然而然地出現突變，從而展示出更加新穎的風采、升華到更為高深的境界。

王冬齡：

培先是我南京師範大學的小校友，接受過尉天池、馬士達諸先生的辛勤教誨，後來在中央美院邱振中先生處讀研究生。

培先的書法得益於南師四年的嚴格訓練，又糅合了中央美院注重字形空間變化的創作理念。尉天池先生的書法教學思想一貫強調碑帖融合，培先的書法也是走碑帖結合的路數，即以漢碑築基，以草書為表現、為發露。他的漢碑臨習、創作對《張遷》、《西狹》有著獨到的理解和表現，風格渾樸厚重、生拙老辣，因此，他的草書線條能夠在流動之中蘊涵著非常豐富的內涵，沉雄蒼茫而又不乏跌宕起伏的韻致，線條質量之高在當代青年書家中是不多見的。

近幾年來，我看書法時越來越關注作品的氣象格局和線條筆性。培先潛心於隸，取其博大蒼老，發而為草，氣象闊大堂正、筆性灑脫磊落，這些重要的品質都是培先的草書創作進一步飛升的堅強基石。另外，培先特別注重自身學術素質的培養，讀過不少的書，學術上已取得了一些成績。腹有詩書氣自華，所以，作品才能開闊激越而具備一種超逸渾茫的藝術品格。

馬士達：

在南師這些年培養出來的學生中，培先是我一直最為看好的。這不僅因為從他上大學到畢業後的這么多年來，我們師生之間的感情非同一般，更在於對於書法的理解與創作，在培先身上所表現出來的良好素質和長遠的發展潛力，絕非一般的學院學生和書法青年可比，這是我對這個學生特別看好的最主要原因。

在我這么多年的認識里，培先是一位素質齊備、全面發展的學生。這些年來，他多以理論上的成就面世，實則，在大學期間，培先的書法創作就在班裡的名列前茅，而且，經過這么多年的遊歷與學習，他的書法創作積澱也是非常深厚的。他的隸書、魏碑以漢魏大碑版為根基，講究沉厚博大與蒼茫古遠，所作皆不為平常姿態，而務在驚絕、務在生拙，是對漢魏書法有著深刻理解之後的產物。他的草書飛逸之中蘊涵著沉著痛快、蘊涵著蒼涼的意緒，注重線條的力度、厚度以及字法、章法、節奏上的變化，多有長篇巨製，能夠完整地表現出他對書法的理解、表現深度以及他這個人的才情和意氣。這些作品，放在當代中青年書家中，都是難得一見的表現。因此，在看到他的這批最新的作品之後，我對他的未來發展前景更為看好。

邱振中：

中國書法專業教育近30年的努力，積聚了為數不多但為以後的發展不可或缺的人才；不同學校具有不同的教學理念與訓練模式，各學校畢業生的交流、流通，又為他們——也為整個書法領域超越既有的視野準備了必要的條件。以往的經驗、概念、模式，在年輕一代的手中將被重新組織和描述。

梁培先正是處於書法將展開其嶄新篇章時一代新人中的佼佼者。

梁培先對書法、對視覺藝術作品、對詩歌都具有出色的敏感；他善於思考，在敏感之外多有自己獨立的見解；他具有對傳統進行徹底探究的信心和責任感，這在他的作品中已有所表現；此外，他十分關注現代精神在書法藝術中的位置。

我時時刻刻能感覺到梁培先的雄心。希望梁培先——也希望他們這一代人的抱負超越前人，超越我們這些正擔當老師職責的一代，讓書法成為中國當代藝術、當代學術中真正做出重要貢獻的領域。

樂泉：

在我接觸的青年書家中，培先是極具傳統功底和創作能力的一位。個人偏愛，在他這個年齡段上，我沒有看到過幾位寫得比他更好的。這絕不是什麼虛言，因為，我無須恭維一位年輕人。

作品欣賞

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