浙江省桐廬分水高級中學（Fenshui high school）坐落在桐廬縣分水鎮的五雲山上，前身為1943年創辦的分水縣簡易師範學校和1929年創辦的分水縣立玉華高等國小，1999年更名為“桐廬二中”。分水高級中學簡稱“分中”，是一所由桐廬縣教育局主管的公辦全日制普通高級中學，2014年被浙江省教育廳認定為首批浙江省二級普通高中特色示範學校，同時也是浙江省現代教育技術實驗學校、桐廬縣愛國主義教育示範基地。
分水高級中學建築面積3萬餘平方米，現有36個教學班，1200餘名學生，130多位教職工。唐朝狀元施肩吾幼年時在此苦讀。悠久的歷史，積澱了厚重的文化底蘊，遺存下來許多古樸幽香的文物，傳統文化與現代氣息的有機融合，使得學校具有其獨特的魅力。
基本介紹
- 中文名：浙江省桐廬分水高級中學
- 外文名：Fenshui high school
- 簡稱：分中、桐廬二中
- 創辦時間：1943年
- 類別：公立高中
- 現任校長：何寶剛
- 知名校友：王三一
- 所屬地區：浙江省桐廬縣分水鎮
- 主要獎項：浙江省二級普通高中特色示範校
浙江省三級重點高中
浙江省首批現代教育技術實驗學校
辦學歷史,學術研究,辦學條件,辦學規模,硬體設施,師資力量,辦學成果,學生成績,文化傳統,
辦學歷史
自唐至清末，五雲山一直以來辦學不輟，人才輩出，共出進士35位。
分水高級中學校園風景
分水高級中學校園風景唐朝元和年間就在此創辦五雲書院，狀元施東齋曾在此負笈苦讀，結果一舉奪魁。
清光緒二十七年（1901年），分水縣改玉華書院為縣學堂。
民國18年（1929年），原分水縣教育局在五雲山上新建“分水縣立玉華國小”（簡稱“玉華高小”），分水高級中學校園內的四合院就是原玉華高小的遺址。
民國30年（1941年），玉華高小搬至聖廟，原址改為“分水縣簡易師範學校慶雲讀書社”。
民國32年（1943年），因屬抗戰時期，原設於桐廬的四縣聯中解散，導致分水縣內青年學生失學。在縣內士紳與分水縣人民政府的共同推動下，分水縣簡易師範學校（以下簡稱“分水簡師”）正式成立，校址定於五雲山上。
民國36年（1947年），分水簡師附設國中部。
1949年8月，分水簡師改名為“浙江省分水縣第一初級中學”。
1958年9月，學校增設高中部，並更名為“浙江省分水中學”，學校一度遷至原分水縣政府大院，成為了當時分水縣的最高學府。同年11月，浙江省行政區劃調整，分水縣併入桐廬縣，故學校再次更名為“浙江省桐廬縣分水中學”。
1962年秋，分水中學高中部併入原桐廬中學。
1972年恢復，同時原分水公社中學、分水工農中學先後併入，成為一所完全中學。
七十年代末、八十年代初，學校的教學質量始終處於全縣的前茅，並吸引了眾多外地學子來校學習，出現了分水高級中學教學史上的第二個高峰。
1995年9月，學校停招國中生，擴招高中生，初具高級中學規模。
1999年5月由杭州市教委與桐廬縣政府發文，學校更名為“浙江省桐廬縣第二高級中學”，簡稱“桐廬二中”。
2006年經桐廬縣教育局發文，學校正式定名為“浙江省桐廬分水高級中學”。
2014年，學校順利的被審定為全省僅60所的“浙江省二級普通高中特色示範校”。
2015年，在杭州市、桐廬縣教育局及社會各界各方協作下，分水高級中學開始探索與杭州名校合作辦學，加入杭州長河高級中學，並建立了緊密型合作辦學關係。
2016年8月，杭城優質教育資源下沉創新舉措，分水高級中學正式加盟杭州長河高級中學教育集團，同時增掛“杭州市長河高級中學教育集團分水校區”，著手開展杭州市長河高級中學與分水高級中學合作辦班的“勵志班”招生工作。
學術研究
學校立足校情、積極探索出來的“以德促學”的德育新思路成功地幫助學生處理好“成人”與“成才”的關係。學校從嚴治校，實行封閉式管理，狠抓學生的思想品德、吃苦精神與行為習慣養成教育。學校管理精細，結合自身實際編制了《分水高級中學精細化管理操作程式手冊》，學校各項管理工作井然有序。學校文化活動豐富，社團林立，如羽毛球社、讀書社、文學社、廣播站、電視台等，這些社團為豐富學生生活，弘揚學校正氣起到十分積極的作用，成為學校德育的一大特色。近三年來無重大安全責任事故和教學事故，無學生犯罪行為，先後獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進集體、桐廬縣法制學校等榮譽。“愛教”、“尚學”、“求精”是幾代分中人的傳統精神。
分中教師堅信學生潛力巨大，連續幾年來，學校體藝第一批上線人數持續增長，學校一段線上線率比較穩定地維持在20%左右；專科及以上的總上線率達到了100%以上，基本實現了“讓每個學生有大學上”的辦學目標。在縣教育局綜合目標考核中連續三年獲“優秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點學校之一，學校在充分發揮體藝特色的基礎上，結合學校實際先後開發與開設了“一主二輔”系列132門各類選修課程。通過這些課程的選課走班教學，不僅培養了學生的特長，更找回了學生的自信，有效地促進了學生的幸福成長和終身發展。特色課程的開設既成就了大批學生，也為學校贏得了巨大的發展空間和良好的社會聲譽。《新華每日電訊》、《浙江教育報》、浙江電視台錢江頻道、《杭州教育》等媒體均對我校辦學特色進行宣傳報導。目前，全校上下正朝著“學生有特長，教師有特質，學校有特色”的康莊大道前進。我國著名的中國工程院院士王三一，原重慶大學校長、博導鐘章成，飛彈專家范莘，大法官邵和雲，天津市檔案局局長方雲，博士生導師盧建平、馮國平、錢春香，博士後吳葦秋等等，均是分水高級中學校友。
學校緊緊圍繞“精細管理求質量，科學發展提品質”的目標，堅持“以德促學，強化特色，狠抓質量，全面提高”的辦學理念，從嚴治校，實行封閉式管理，重抓學生的思想品德、吃苦精神與行為習慣養成教育，取得了優秀的效果。經過長期的努力，學校形成了“團結、奮進、創新”的校風，“敬業、嚴謹、善導”的教風和“勵志、勤勉、思辨”的學風。
學校形成體育特色。重視音、美、技術等課程的管理，發展學生特長，逐步落實“全面+特色”、“合格+特長”的辦學目標。體育師資配置具有競爭優勢，體育師資力量較強、經驗豐富。按照教育局規定政策實施各個招生細則，逐步形成2個高考重點班（勵志班），2個體育特長班，2個藝術特長班（音樂、美術各1個）。學校普及與提高體育工作在同類學校中相對突出，學校田徑運動隊競技水平在桐廬縣內領先，甚至在杭州市域都有影響，畢業生升學體育術科測試成績保持較高優秀率。
學校被授予的榮譽有：國家基礎教育實驗中心外語實驗學校、全國中語會重點科研課題實驗學校、浙江省辦學水平A級學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省綠色學校、浙江省A級食堂、杭州市人民滿意學校、杭州市文明學校、杭州市一級檔案管理達標單位、杭州市治安安全單位、杭州市教科研先進單位、桐廬縣文明單位、桐廬縣行為規範達標單位、桐廬縣愛國主義教育基地、桐廬縣 “平安校園”，等等。
辦學條件
辦學規模
分水高級中學占地面積近120畝，建築面積3萬餘平方米，布局合理、分區明確。現有36個教學班，1200餘名學生。
硬體設施
學校建有教學樓、藝術樓、體育館、科學館等，教輔設施有多功能報告廳、天文台、實驗室、語音室、琴房、美術室、電子閱覽室、舞蹈房、標準運動場等，所有教室都配置了多媒體教學系統，擁有學生公寓樓5幢，住宿條件優良均配有熱水器、空調等。學校食堂可容納近2000人就餐。
師資力量
截至2018年3月，浙江省桐廬分水高級中學擁有教職工144人；其中省“春蠶獎”獲得者4人，省特級教師培養對象1人，市級優秀教師、優秀教育工作者、農村骨幹教師、教壇新秀等32人，縣名師、學科帶頭人、骨幹教師等27人，專任教師中高級職稱比例占55%左右。全校65%以上的老師與學生們一起同生活、共學習，成為名符其實的“住校師”。獲得“2009感動杭城十大教師”特別獎的已故教師朱周雲便是分中教師的典型。
辦學成果
學生成績
高考成績
2018年：分水高級中學一段線上線62人。
2019年：分水高級中學一段上線82人，增幅超30%；二段上線149人，增幅近50%；其中最高分617分文化類一段上線，4人被211和國家學科建設高校錄取，81人體藝類一段上線，實現體藝特色教育的跨越式發展。
體藝成績
在縣中小學生運動會上，分水高級中學體育健兒男女雙雙實現高中部十連冠。學校健美操隊、羽毛球隊、桌球隊、籃球隊多次參加縣市級比賽，並在比賽中獲獎。在縣文藝調演中，學校節目多次獲得好成績。美術教師和學生也在各級比賽中多次獲獎。體藝高考方面，體育、音樂、美術特長生人數逐年增加，術科上線率達100%，優秀率50%以上，先後為中國美術學院、北京體育大學、北京航空航天大學、天津大學、寧波大學、南京理工大學等重點高校輸送了一大批體藝類人才。
文化傳統
傳統精神
愛教、尚學、求精
辦學思路
以德促學，強化特色，文化引領，精細落實
文化底蘊
學校擁有五雲山革命烈士陵園、狀元坊、洗硯池等十餘處古蹟、微景點。
