校園衝突應對指南敘事治療實踐

內容簡介

本書第一章說明了衝突的性質，指出校園暴力問題的危急。第二章概述敘事方法在解決衝突中的獨特之處。第三章重點討論如何在衝突的情境下運用諮詢進行輔導。第四章和第五章以實例討論如何調解。第六章和第七章是討論學校的修復實踐。第八章把我們帶進教室去了解一例圓桌對話。第九章圍繞欺凌和人際關係攻擊的敘事，展示如何運用反欺凌行動小組來轉化欺凌關係。第十章重點討論用班級輔導課程解決社會問題。第十一章是團體諮詢。第十二章是對前面各章的總結，並擬出一個關鍵問題清單，幫助學校領導者選擇並實施先前介紹的方法，並且提供針對這些方法的訓練。

作者簡介

（美）約翰•溫斯萊特（John M. Winslade）著，加州州立大學聖伯納迪諾分校教育學院教授。主要教學和研究領域為敘事治療、衝突調解和學校諮詢。（紐西蘭）邁克•威廉士（Michael Williams）著，紐西蘭埃濟沃特學校學生支持和諮詢中心負責人。宋春蕾譯，華東師範大學教育學博士，蘇州科技學院公管學院副教授。主要學術研究方向：學校心理學、臨床心理學。

校園衝突應對指南敘事治療實踐

基本介紹

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