肯尼斯·格雷厄姆編著的《柳林風聲》內容介紹：這是一個水婉轉、風輕吟、蟲呢噥、草私語、動物在生活的世界，美好，純淨，豐富，絢麗，快樂，溫暖。 這裡很新鮮。新鮮到打比喻都出乎你的意料，水鼠說：“洪水退去時，會留下斑斑的泥痕，發出葡萄乾蛋糕的味道。” 這裡很美麗。美到小鼴鼠只能捧著兩隻前爪，不斷感嘆：“噢，我的天！我的天！我的天！” 這裡很瘋狂。蛤蟆駕著吉卜賽大篷車呼嘯而來，緊接著叮咣一聲翻進溝里。 這裡溫情脈脈。小水獺走失了，鼴鼠對水鼠說：“我們盡力去找一找——反正這比上床、什麼事也不做要強。”他們划船行走在黝黑的河道上，一路尋覓，一路聆聽，在黎明時分，在牧笛聲中，找到了那個正安詳滿足地熟睡的小胖子。 這裡很搞笑。蛤蟆奪回被侵占的祖宅，滿懷英雄豪情，正想在眾人面前大肆炫耀一番，老成持重的獾毫不客氣地對他說：“不要裝傻，講話的時候，也不要含著咖啡，把咖啡沫子濺得到處都是，很不禮貌。” 這是一個與眾不同，然而又可以生長在每個人心中的世界。你，想進入其中嗎？一起來翻閱《柳林風聲》吧！
基本介紹
- 書名：柳林風聲/MK珍藏版世界名著系列
- 作者：肯尼斯•格雷厄姆
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787514503852
- 外文名：Wind in the Willows
- 出版社：中國致公出版社
- 頁數：177頁
- 開本：32
- 定價：15.00
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
肯尼斯·格雷厄姆編著的《柳林風聲》對自然的描寫優雅詩意，充滿了田園風格，展現了一幅鄉村美好生活的畫卷。書中對四季的美景、柳林間的風聲和鳥語、小窗外河水日夜的奔流、河岸上生生不息的小動物的描述，都是極細膩優美的。如第七章中水鼠和鼴鼠在夜裡沿著河邊尋找小水獺時，被眼前變幻無窮的美麗景色驚呆了：“天邊的地平線清晰而堅實，在某一處，黑暗反襯著一抹徐徐升起的愈來愈明亮的銀色磷光。終於，在守候多時的天邊，月亮緩慢地君臨天下，躍出地平線，飄然而起，無羈無絆……這時，有一種變化翩然降臨。地平線變得越來越清晰，越來越多的田野和樹木帶著一種異樣的風景進入視野，神秘開始從這些景物上消退。一隻小鳥突然鳴唱起來，然後又是一片寂靜；一股清風平地升起，弄得蘆葦和寬葉香蒲沙沙作-向。”作者用優雅細緻的語言展示了柔和、恬靜、舒適、怡人的田園風光，讓我們感受到了大自然的無窮魅力，驚異於大自然的優美。
作者簡介
作者:(英)肯尼斯·格雷厄姆 譯者:呂萍
圖書目錄
序
實用知識
第一章 河堤春曉
第二章 大路朝天
第三章 野林森森
第四章 老獾先生
第五章 家園甜蜜
第六章 鄉紳蛤蟆
第七章 黎明之門的笛手
第八章 蛤蟆初次歷險
第九章 浪跡天涯航海鼠
第十章 蛤蟆二次歷險
第十一章 英雄灑淚
第十二章 浪子回頭
戀舊情結
重利者重自我，重情者重他人
奔跑的野樹林
實用知識
第一章 河堤春曉
第二章 大路朝天
第三章 野林森森
第四章 老獾先生
第五章 家園甜蜜
第六章 鄉紳蛤蟆
第七章 黎明之門的笛手
第八章 蛤蟆初次歷險
第九章 浪跡天涯航海鼠
第十章 蛤蟆二次歷險
第十一章 英雄灑淚
第十二章 浪子回頭
戀舊情結
重利者重自我，重情者重他人
奔跑的野樹林
文摘
鼴鼠正在小巢里傲迎春大掃除，已經忙了整整一上午。他先是用掃帚清掃，接著用揩布擦；然後踏上樓梯、台階和椅子，用刷子蘸石灰水粉刷，直弄得喉嚨里、眼睛上滿是灰塵，一身黑毛沾滿了石灰，胳膊酸了，背也疼了。春意挾著神聖的不滿和渴望精神，在頭上的空氣中、腳下的土地里涌動，在鼴鼠的周圍瀰漫，甚至滲透進他那又黑又矮的小巢。難怪他忽然把刷子往地上一扔說：“麻煩！”“算了吧！”“該死的大掃除！”他甚至來不及穿上外套就飛奔出門。地面上好像有什麼東西在不由分說地呼喚他，他奮力沖向陡峭的小地道，這對他來說相當於貼近陽光空氣居住的動物們的石子車道了。他的小爪子忙碌地刮啊、抓啊、扒啊、挖啊，又挖啊、扒啊、抓啊、刮啊，一邊自顧嘀咕著：“向上，加油！向上，加油！”終於，“噗”的一聲，他的大鼻子暴露在了陽光下，他的身體滾在了一大片溫暖的草叢中。
“這兒真好！”他自語道，“比粉刷屋子要來勁多了！”陽光曬在他的毛皮上暖洋洋的，和煦的春風輕撫著他那發熱的額頭，長時間與世隔絕的穴居生活之後，鳥兒歡快的合唱對他那已經發木遲鈍的耳朵來說，簡直是一片吶喊。他為這勃勃生機興奮不已，春天到了。不必搞大掃除可真快活，他不禁騰空躍起，穿過草地，向另一頭的籬笆跑去。
“站住！”老兔子在隘口叫了一聲，“私家道路特許過境費六便士！”不耐煩的鼴鼠不屑地一頭就把他撞倒在地，一邊沿著籬笆疾步小跑，一邊打趣急忙從洞中探出頭來看熱鬧的兔子們：“笨伯！笨伯！”他譏笑著，在他們琢磨出滿意的應答前，早已溜之大吉。於是，兔子們開始互相埋怨：“你好笨啊！為什麼不告訴他——”“你幹嗎不說——”“你應該提醒他——”諸如此類，他們總是這樣；當然，全都為時已晚，馬後炮無意義。
一切是那么的美好，令人難以置信。鼴鼠忙碌地在草地上逛來逛去，一會兒沿著籬笆漫步，一會兒又從矮樹林中穿過，發現到處都有鳥兒們在築巢，有鮮花初綻，綠葉吐芽——萬物欣欣向榮，蒸蒸日上，充實繁忙。在這些忙碌的公民中問，鼴鼠是唯一的閒漢，他著實有點自我陶醉，壓根兒沒有一點良心發現，悄悄催促他“快去粉刷！”畢竟，假日的妙處與其說是安心讓自己休息，也許還不如說在於旁觀他人忙忙碌碌。
他想：自己真是幸福美滿。突然，在漫無目的地閒步之時，他在一條碧波盈盈的河堤邊站住了。他一輩子從沒見過河流——這是頭光滑、蜿蜒的大個子動物，嘩嘩地奔流不息，咯咯地抓住漂浮物，又哈哈地笑著把它們給放了，然後又撲向新鮮的玩伴，它們剛脫身，就又被逮著、抓住了。一切都在搖曳、在顫抖——像閃爍的星光，波光粼粼的，波濤渦轉，潺潺汩汩。鼴鼠被迷住了，一時間心馳神往。他在河邊邁著小碎步，就像小孩子跟在大人身邊，被動人心弦的故事牽著一路小跑。他終於累了，就在河堤上歇下，小河潺潺依舊，仿佛世上最動聽的故事組成了牙牙學語的佇列，它發自地心，最後要傾吐給無所不納的大海。P1-2
“這兒真好！”他自語道，“比粉刷屋子要來勁多了！”陽光曬在他的毛皮上暖洋洋的，和煦的春風輕撫著他那發熱的額頭，長時間與世隔絕的穴居生活之後，鳥兒歡快的合唱對他那已經發木遲鈍的耳朵來說，簡直是一片吶喊。他為這勃勃生機興奮不已，春天到了。不必搞大掃除可真快活，他不禁騰空躍起，穿過草地，向另一頭的籬笆跑去。
“站住！”老兔子在隘口叫了一聲，“私家道路特許過境費六便士！”不耐煩的鼴鼠不屑地一頭就把他撞倒在地，一邊沿著籬笆疾步小跑，一邊打趣急忙從洞中探出頭來看熱鬧的兔子們：“笨伯！笨伯！”他譏笑著，在他們琢磨出滿意的應答前，早已溜之大吉。於是，兔子們開始互相埋怨：“你好笨啊！為什麼不告訴他——”“你幹嗎不說——”“你應該提醒他——”諸如此類，他們總是這樣；當然，全都為時已晚，馬後炮無意義。
一切是那么的美好，令人難以置信。鼴鼠忙碌地在草地上逛來逛去，一會兒沿著籬笆漫步，一會兒又從矮樹林中穿過，發現到處都有鳥兒們在築巢，有鮮花初綻，綠葉吐芽——萬物欣欣向榮，蒸蒸日上，充實繁忙。在這些忙碌的公民中問，鼴鼠是唯一的閒漢，他著實有點自我陶醉，壓根兒沒有一點良心發現，悄悄催促他“快去粉刷！”畢竟，假日的妙處與其說是安心讓自己休息，也許還不如說在於旁觀他人忙忙碌碌。
他想：自己真是幸福美滿。突然，在漫無目的地閒步之時，他在一條碧波盈盈的河堤邊站住了。他一輩子從沒見過河流——這是頭光滑、蜿蜒的大個子動物，嘩嘩地奔流不息，咯咯地抓住漂浮物，又哈哈地笑著把它們給放了，然後又撲向新鮮的玩伴，它們剛脫身，就又被逮著、抓住了。一切都在搖曳、在顫抖——像閃爍的星光，波光粼粼的，波濤渦轉，潺潺汩汩。鼴鼠被迷住了，一時間心馳神往。他在河邊邁著小碎步，就像小孩子跟在大人身邊，被動人心弦的故事牽著一路小跑。他終於累了，就在河堤上歇下，小河潺潺依舊，仿佛世上最動聽的故事組成了牙牙學語的佇列，它發自地心，最後要傾吐給無所不納的大海。P1-2
序言
《柳林風聲》，說是給孩子們的讀物，家長們也同樣喜愛。我的美國老師在推薦給我這本書時非常鄭重其事，稱“幾乎每個二十世紀出生的英語作家，都視這部作品為其童年生活的重要組成，但它不僅僅是少年兒童作品”。
每當我翻開這本書，我總是會沉浸到小說所描摹的世界裡去。字裡行間，我聽到的是一個典型的英國鄉紳用優美的詩句，委婉地表達著對質樸的鄉村生活的依戀，傾吐著對醇厚友誼的讚美。他對生活的熱愛在細膩的景物描寫和微妙的情緒描寫中，表達得酣暢淋漓；他對單純友誼的期望，在四個小動物的互助故事裡呈現得生動優美。
這四個小動物顯然代表著現實世界中四類典型性格的人。水鼠很有理性，永遠知道自己要什麼，很有生活的方向感；鼴鼠是個好脾氣的夥伴，喜歡新生事物，體察人際需求；蛤蟆是一往無前的冒險家，個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求；獾是傳統社會中備受尊敬的長者，因經歷過世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠的求助對象。小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現了英國鄉村田園般的生活場景和人情風貌；通過蛤蟆落難、出逃的故事，表現了世人眼中的英雄人物有怎樣可笑又可愛的弱點；通過三個朋友義助蛤蟆奪回家園的故事和蛤蟆終於成長了的完滿結局，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。
故事的節奏不緊不慢，可以從容讀來，沒有非得讀到最後一睹結局的張力，卻有讓人消除雜念、心平氣和的吸引；每天一個章節，讀給孩子或讀給自已，都是很舒服的閱讀體驗。
我選用文字的時候，被作者散文詩般的優雅所牽制，儘量想用文雅的語言來忠實呈現小說本來的風格。這時，我能體會到，為什麼一代代的兒童和他們的父母會喜歡這本小說。兒童對世界的觀察可能是細微的，只是總不能確切表達，小說把他們習慣觀察、時刻在乎的事情描寫得這么周到，簡直是他們的代言，孩子們聽了當然過癮。大人們呢，成年的各種責任分散了他們關注自然、了解小孩的注意力，失去了領悟生活中很多可愛細節以及體察入微的樂趣。小說的優美描寫還原了隱蔽在生活中，需要細密洞察才能挖掘出的本真，有關於友誼的，也有關於日常生活的。當大人們讀到這些，十有八九會與文字相視而笑，而後心領神會，備受安慰。
現實生活中。我們往往不能超脫，浮躁感是普遍的。小說細膩地娓娓道來，傳遞著某種安寧與祥和，十分難得。作者顯然對生活抱有本能的熱愛和期待，因此我們能讀到那么多幽默的、細膩的、優美的生活觀察記錄，其中飽含著父輩的引導和可貴的生活信念。
時光流逝，人們對生活的信念永存，這種信念在《柳林風聲》中有著非常優美的表達，我們也因此熱愛這本小說——熱愛小說中的動物和小說文字背后豐富的人文情懷。
呂萍
每當我翻開這本書，我總是會沉浸到小說所描摹的世界裡去。字裡行間，我聽到的是一個典型的英國鄉紳用優美的詩句，委婉地表達著對質樸的鄉村生活的依戀，傾吐著對醇厚友誼的讚美。他對生活的熱愛在細膩的景物描寫和微妙的情緒描寫中，表達得酣暢淋漓；他對單純友誼的期望，在四個小動物的互助故事裡呈現得生動優美。
這四個小動物顯然代表著現實世界中四類典型性格的人。水鼠很有理性，永遠知道自己要什麼，很有生活的方向感；鼴鼠是個好脾氣的夥伴，喜歡新生事物，體察人際需求；蛤蟆是一往無前的冒險家，個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求；獾是傳統社會中備受尊敬的長者，因經歷過世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠的求助對象。小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現了英國鄉村田園般的生活場景和人情風貌；通過蛤蟆落難、出逃的故事，表現了世人眼中的英雄人物有怎樣可笑又可愛的弱點；通過三個朋友義助蛤蟆奪回家園的故事和蛤蟆終於成長了的完滿結局，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。
故事的節奏不緊不慢，可以從容讀來，沒有非得讀到最後一睹結局的張力，卻有讓人消除雜念、心平氣和的吸引；每天一個章節，讀給孩子或讀給自已，都是很舒服的閱讀體驗。
我選用文字的時候，被作者散文詩般的優雅所牽制，儘量想用文雅的語言來忠實呈現小說本來的風格。這時，我能體會到，為什麼一代代的兒童和他們的父母會喜歡這本小說。兒童對世界的觀察可能是細微的，只是總不能確切表達，小說把他們習慣觀察、時刻在乎的事情描寫得這么周到，簡直是他們的代言，孩子們聽了當然過癮。大人們呢，成年的各種責任分散了他們關注自然、了解小孩的注意力，失去了領悟生活中很多可愛細節以及體察入微的樂趣。小說的優美描寫還原了隱蔽在生活中，需要細密洞察才能挖掘出的本真，有關於友誼的，也有關於日常生活的。當大人們讀到這些，十有八九會與文字相視而笑，而後心領神會，備受安慰。
現實生活中。我們往往不能超脫，浮躁感是普遍的。小說細膩地娓娓道來，傳遞著某種安寧與祥和，十分難得。作者顯然對生活抱有本能的熱愛和期待，因此我們能讀到那么多幽默的、細膩的、優美的生活觀察記錄，其中飽含著父輩的引導和可貴的生活信念。
時光流逝，人們對生活的信念永存，這種信念在《柳林風聲》中有著非常優美的表達，我們也因此熱愛這本小說——熱愛小說中的動物和小說文字背后豐富的人文情懷。
呂萍
