柔性生產管理虛擬仿真實驗——以中成藥生產為例是南京師範大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：柔性生產管理虛擬仿真實驗——以中成藥生產為例
- 課程負責人：潘鎮
- 建設院校：南京師範大學
- 授課教師：劉利平、李金生、易志高、陳志松
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
隨著數字經濟的快速發展，顧客快速多變的個性化需求和激烈的市場競爭給企業生產管理帶來巨大挑戰。在烏卡(VUCA，Volatility、Uncertainty、Complexity、Ambiguity)時代，市場需求的易變、不確定、複雜和模糊迫切需要企業在生產管理上靈活應對。因此，柔性生產管理模式成為順應數字經濟時代發展、提高運營效率的關鍵。柔性生產管理是企業根據變化的市場需求，快速而靈活地調整產品生產，使生產管理系統具有綜合可變性，從而快速重構生產能力。本實驗以中成藥生產為例，仿真現代企業的柔性生產管理場景，圍繞數字經濟下市場需求的快速變化，通過快速調整生產計畫、重新配置生產資源，為顧客提供滿意的產品，幫助企業在數字經濟時代嬴得市場競爭優勢。
教學目標
（1）培養科學素養、精益求精和守正創新精神
通過自主式研究性學習，引導學生在複雜生產管理惰境中培養“科學紊養”;通過探索柔性生產管理的特點和難點，激發學生探索創新思維，培養學生精益求精和守正創新精神，提升柔性生產管理的綜合能力和專業紊養。
(2)培養需求導向理念，掌握市場分析技術和方法
通過對真實的中成藥生產企業完整場景和序列數據進行分析，呈現產品的多種生產場景，以問題為導向，使學生掌握在複雜市場情境下企業生產需求綜合預測分析技術和方法，培養和提升學生以顧客為中心的現代管理理念。
(3)培養權變管理思維，鍛造柔性生產組織能力
根據不間複雜實驗情境下的生產目標，讓學生進行生產設備能力分析，調整生產設備，確定生產節拍，合理調度生產人員，最佳化生產排程，科學分析柔性生產效益，培並學生權變管理思維，具各現代企業柔性生產的資源配置最佳化能力、生產組織能力與業務流程再造能力。
(4)培養柔性管理思想，促進對複雜生產管理實踐的持續探索
圍繞複雜生產計畫管理場景，引導學生實季柔性管理思想，綜合運用柔性生產計畫模型，對生產計畫進行最佳化，靈活調整原材料補貨策略，研究並最佳化生產系統的生產效率，培養學生的柔性生產計畫的制定和執行能力，對柔性生產管理實跋進行持續探索與創新。
